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研究性学习小组在实验室进行了化学实验，向一盛有镁和铜混合物的烧杯中加入一定量的稀硫酸，充分反应后，观察到烧杯中有固体剩余，对反应后所得溶液中溶质的成分进行探究. （1）写出上述烧杯中发生反应的化...
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教案备课库《宁夏银川市2017届九年级化学下学期第三次模拟试题及答案》真题及答案
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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空1写出图中仪器a的名称a2实验室制
某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空1写出图中仪器ab的名称a_____
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨气的性质后讨论既然氨气具有还原性能否像H2那样还原CuO呢他们
某化学研究性学习小组称取氯酸钾和二氧化锰的混合物放入大试管中加热制取氧气实验测得固体混合物的质量随加
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空.1写出图中仪器a的名称a2实验室
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空1写出图中仪器b的名称b2实验室制
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨气的性质后讨论既然氨气具有还原性能否像H2那样还原CuO呢他们
实验室中有一包由KClMgSO4和CaCl2组成的固体混合物某校研究性学习小组的同学为了除去其中的M
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空1写出图中仪器b的名称b▲2实验室
某研究性学习小组在一本参考书上发现镁居然能在二氧化碳气体中燃烧!于是他们进行了这个实验将镁条点燃后迅
化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证某化学兴趣小组进行了一些实验主要操作过程如图所示请回
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空1写出图中仪器b的名称b2实验室制
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空.1写出图中仪器b的名称b.2实验
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空1写出图中仪器ab的名称a____
化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证某化学兴趣小组进行了一些实验主要操作过程如图所示请回
化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证某化学兴趣小组进行了一系列实验主要操作过程如图所示请
某化学小组在常温下测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数设计了如下实验方案方案I.铜铝混合物测定生
溶液A.和
均可以是盐酸或NaOH溶液B.溶液A.和B.均可以选用稀硝酸
若溶液B.选用浓硝酸，则测得铜的质量分数偏小
实验室方案 II 更便于实施
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空.1写出图中仪器a的名称a.2实验
某化学小组在常温下测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数设计了如下实验方案:方案Ⅰ铜铝混合物测定生
溶液A.和
均可以是盐酸或NaOH溶液B.溶液A.和B.均可以选用稀硝酸
若溶液B.选用浓硝酸,则测得铜的质量分数偏小
实验室方案Ⅱ更便于实施
某研究性学习小组就不同水质对蛙卵孵化的影响进行了探究其实验记录如下表该实验设计的不妥之处是
不符合单一变量原则
水量过多
水温太高
水中没有水草
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下列化学知识归纳整理的相关内容中完全正确的一组是
你玩过盖房子的游戏吗如下图所示游戏规则是根据上下相邻两层的物质之间均可发生化学反应来堆砌楼层其中碳酸钠二氧化碳硫酸铜溶液这三种物质找不到自己的位置了请你帮忙1碳酸钠溶液应安排在位置选填序号2写出⑥和⑦反应的化学方程式该反应属于填基本反应类型3第层内的物质间能相互转换请写出其中一个转换的化学方程式
.同学们欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数取该石灰石样品40g把120g稀盐酸分三次加入实验过程所得数据如下表已知石灰石样品中的杂质不溶于水不与稀盐酸反应实验次数加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g140302402034013.61样品中碳酸钙的质量分数=2求所用盐酸中溶质的质量分数
下列物质敞口放置一段时间后质量增加但实质不变的是
小丽同学取铜和氧化铜的混合物mg置于烧杯中并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液不断搅拌测得烧杯中溶液的质量与加入稀硫酸的质量关系如右图所示求1mg混合物中氧化铜的质量是克2当加入51.6g稀硫酸溶液时恰好完全反应此时溶液中溶质的质量分数
民以食为天食以安为先1某校为学生制定的营养午餐食谱为主食:米饭;副食:花生米炖牛肉清蒸鱼;饮品:牛奶米饭中主要富含的营养素是请利用所学的知识从营养均衡角度考虑你为学校应再推荐的一道菜是2如图物质的主要成分中括号所示为主要成分的化学式属于有机物的是填字母序号3食品安全倍受关注①被霉菌污染的粮食会产生有毒的黄曲霉毒素C17H12O6其中氢氧元素的质量比为②下列做法会严重危害人体健康的是填字母序号A.用甲醛溶液浸泡海产品B.蒸馒头加适量小苏打C.香肠中添加过量的亚硝酸钠延长保质期
实验室有两瓶标签破损的无色溶液推知它们只能是碳酸钠溶液和硝酸钡溶液某校兴趣小组的同学设计实验区分它们请你参与实验选择下列试剂进行区分并回答有关问题试剂①pH试纸②KOH溶液③CaOH2溶液④稀硫酸⑤Na2SO4溶液所选试剂填序号每种方法只选择一种实验现象及结论方法一方法二
碳酸钠俗称纯碱苏打某工业纯碱中含有一定质量的杂质氯化钠化学兴趣小组的同学们通过如下实验测定了该纯碱的纯度称取20g纯碱样品放入盛有100g稀盐酸的烧杯中二者恰好完全反应反应后称得烧杯中溶液的质量为113.4g请计算1生成二氧化碳气体的质量2纯碱样品中碳酸钠的质量分数精确到0.1％
除去下列物质中的杂质所选用的方法错误的一组是选项物质杂质除杂质的方法
某化学兴趣小组用下图装置进行Na2CO3的性质实验稀盐酸【实验装置】【实验记录】实验步骤实验现象实验结论Ⅰ向B.瓶中滴入几滴酚酞试液B.瓶中溶液变红Na2CO3溶液呈性Ⅱ关闭开关K1打开K2并加入一定量稀盐酸B.中有气泡C.中Na2CO3与稀盐酸反应Ⅲ关闭开关K2打开K1①B.瓶中液体压入A.中②A.中产生白色沉淀且溶液变红A.中发生反应的化学方程式【反思与交流】1.实验后同学们分析实验Ⅲ中B.瓶溶液的溶质为2.某同学向B.瓶中继续加入稀盐酸发现A.中白色沉淀消失且红色褪去白色沉淀消失的原因为用化学方程式表示
生活处处离不开化学1常吃粗粮有助于健康下表是玉米中的主要营养成分:成分蛋白质油脂糖类水维生素和无机盐等质量分数约10%约5%约80%约5%其中能为人体提供能量的有油脂蛋白质和2某食谱:主食——馒头;配菜——红烧肉骨头汤骨头汤补钙中的钙是指填原子分子或元素从营养角度看你认为还应补充的食物是3山药中含有碱性皂角素皮肤沾上会奇痒难忍你认为可涂厨房中的来止痒4下列物质不能用于人体补钙的是填字母序号A.牛奶B.生石灰C.熟石灰D.高钙麦片
物质除杂是化学实验中经常遇到的问题【方法探究】为了除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳小明设计了三种方案上述方案中有两个是合理的写出合理方案中任意一个反应的化学方程式:;【方法提炼】上述两种合理方案体现了物质除杂的不同思路:思路一:将杂质直接转化为所需物质;思路二:将所需物质转化为中间物质再将中间物质转化为所需物质【方法运用】运用思路一:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡先加足量的水溶解再向溶液中加入适量的溶液过滤蒸发即得氯化镁固体运用思路二:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡氯化钠和硫酸钾步骤①中反应的化学方程式是滤液B.中一定含有的溶质是;步骤②中反应的化学方程式是滤液C.中一定含有的阴离子是;步骤③中乙溶液是填化学式溶液
温室效应是全球关注的环境问题之一二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体实现碳循环促进CO2转化为有机物和控制CO2的排放量是解决温室效应的有效途径.1下列措施中不利于降低大气中CO2浓度的是填序号.A.焚烧秸秆B.利用太阳能风能C.减少化石燃料的使用D.植树造林增大植被面积2某化学研究小组利用CO2催化氢化制甲烷的办法实现了将CO2转化为有机物实验过程如下对反应后的物质进行检测结果如下在气体中检测到甲烷氢气.在液体中检测到甲酸HCOOH.在固体中检测到镍粉四氧化三铁.请分析以上变化关系和检测结果回答以下问题.①在以上反应过程中有一种物质起到了催化作用.你认为反应中的催化剂很可能是.②在以上变化中CO2转化成的有机物是.③在高温条件下铁粉能够与水蒸气发生反应3Fe+4H2O高温Fe3O4+4X则X.的化学式为该反应的基本反应类型是.④甲酸HCOOH俗名蚁酸它和醋酸具有相似的化学性质蚁虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤产生痛痒当被蚁虫叮咬时在叮咬处涂抹下列物质中的填序号会减轻痛痒.A.食盐水B.食醋C.草木灰水.
下列家庭小实验中不能达到预期目的的是
实验室有一瓶标签受到腐蚀如图所示的无色溶液老师叫各小组开展探究【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?【猜想与假设】经了解得知这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里由此猜测:可能是碳酸钠碳酸氢钠氯化钠硫酸钠硝酸钠中某一种的溶液【理论分析】为了确定该溶液他们首先进行了分析:1甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是溶液2乙同学提出碳酸氢钠硝酸钠的溶液也不可能他的依据是【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液他们设计了如下实验实验操作实验现象①取少量该无色溶液于试管中慢慢滴加BaCl2溶液②静置后倾去上层清液向沉淀中滴加稀盐酸产生白色沉淀产生大量气泡沉淀消失【实验结论】3该瓶无色溶液的溶质是生成白色沉淀的化学方程式是【实验反思】4丙同学认为原设计的实验还可简化同样达到鉴别的目的丙同学设计的实验如下将实验操作及实验现象填入相应的空格中:实验操作实验现象
固体混合物A.是由MgCuONa2SO4Na2CO3BaCl2BaSO4中的几种混合而成为为确定其成分进行如图实验.假设每步反应均恰好完全反应试推断1气体B.是写化学式.2固体A.中一定没有的物质是.写名称3滤液D.中一定有含有的溶质是.4固体A.的组成可能有种.5产生蓝色沉淀的化学反应方程式.
某碳酸钠样品中混有少量氯化钠根据下图所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数计算结果精确到0.1%反应的化学方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
蜂蜜是家庭生活中常见的一种营养品下表是某品牌蜂蜜外包装上标识的营养成分表项目每100克g营养素参考值%能量1500kJ18%蛋白质0g0%脂肪2.0g3%碳水化合物72g24%钠30mg2%说明:表中所列碳水化合物主要指一些糖类物质1在六大基本营养素中除水之外上表中没有列出的是;2表中的钠是指钠填单质原子或元素;3服用蜂蜜可有效补充人体所需能量其中提供能量的主要是4麦芽糖C12H22O11是蜂蜜中的一种碳水化合物它在一定条件下可实现如下转化:C12H22O11+X2C6H12O6X的化学式为
化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到浓硫酸中发现有大量的气泡放出他们对气体的成分进行了探究【提出问题】锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么【查阅资料】①浓硫酸能与锌反应但不产生氢气也不会产生氧气②SO2有刺激性气味易溶于水能使品红一种红色色素溶液褪色【提出猜想】甲气体是H2乙气体是SO2丙气体是SO2和H2【实验探究】为了验证上述猜想.同学们在老师的指导下设计了如下图的装置部分夹持器材略去假设每个能发生的反应都完全进行进行探究1实验开始后观察到A.中品红溶液褪色证明气体中含有2B.装置的作用是3C.装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体目的是加热一段时间后观察到证明气体中含有H24写出D.瓶中发生的反应的化学方程式【讨论】锌和浓硫酸反应生成硫酸锌水和二氧化硫为什么在反应过程中又产生了氢气呢用文字简述原因
某铝制品的主要成分是Al和Cu课外小组将200gNaOH溶液不断地加到50g铝制品中得到如下数据已知金属铝既可以跟强酸反应也可以与强碱反应而金属铜不能与强碱反应铝与NaOH溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑实验次数第一次第二次第三次第四次加入氢氧化钠溶液的质量/g50505050剩余固体的质量/g36.5239.59.5请回答以下问题1该50g铝制品中含有多少克铜2求所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少
A.B.C.D.是的常见物质其中A.B.的组成元素相同CD.为单质它们的转化关系如图所示反应条件已略去:1写出反应的化学方程式:①;②2AB.的组成元素相同但性质不同原因是合理即可3实验室制取C.物质时常用①而不用②的原因是合理即可答一条
为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果某研究小组进行了如下探究1请写出H2O2分解的化学方程式_______________【定性研究】2如图甲可通过观察________来定性比较两者的催化效果【定量研究】3如图乙实验前检查该装置气密性的方法是__________要定量比较两者的催化效果可测量生成等体积气体所需的____________【深入研究】4在FeCl3溶液中究竟是哪种粒子起催化作用呢猜想1铁离子Fe3+起催化作用猜想2___________起催化作用猜想3___________起催化作用请设计实验验证猜想1实验操作实验现象及结论
为测定某硫酸溶液中溶质的质量分数化学小组同学取10g该硫酸溶液向其中加入21.2gBaCl2溶液二者恰好完全反应过滤后称得滤液的质量为28.87g请计算温馨提示H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl1反应后生成沉淀的质量是g2该硫酸溶液中溶质的质量分数计算结果精确到0.1%
红枣包装中常使用一种袋装防腐剂品名为504双吸剂其标签如下图同学们欲研究一包久置的504双吸剂固体样品设计了如下实验进行探究【提出问题】久置固体的成分是什么【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁【提出猜想】久置固体中可能含有FeFe2O3CaOCaOH2和CaCO3【实验探究】甲同学的方案如下表请你帮助他完成实验实验操作实验现象实验结论1取少量固体于试管中加足量蒸馏水溶解静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液固体溶解时试管外壁发烫试管底部有不容物溶液变红固体中一定含有和CaOH22另取少量固体于试管中滴加足量的固体逐渐消失有无色气体产生得到浅绿色溶液固体中一定含有Fe一定不含Fe2O33将步骤2中产生的气体通入澄清石灰水中固体中一定含有CaCO3【实验分析】1乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含CaOH2的结论理由是2丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论理由是【继续探究】为验证固体中是否含有Fe2O3乙组同学用先分离出铁粉向残留固体中加入足量若溶液呈棕黄色证明固体中含有Fe2O3该溶液呈棕黄色的原因是用化学方程式表示
辰辰家住在山青水秀的盘山脚下几年前村里为了发展经济在村边建起一座氮肥厂近段时间辰辰发现村里的井水在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味【作出猜想】联想到所学的化学知识辰辰猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水他猜想的依据是______________________________【表达交流】请你根据上述信息帮助辰辰归纳污染物的化学性质1________2__________【设计实验】为了验证猜想辰辰设计了如下实验方案1从氮肥厂取来氮肥作为样品2取适量样品放入玻璃杯中加入井水充分溶解将所得溶液分为2份3一份加入碱性洗衣粉搅拌后闻气味另一份加热后闻气味【反思评价】辰辰的实验方案存在着问题你认为应怎样改进【获得结论】辰辰通过改进后的实验确认是氮肥厂排出的废水污染了井水【探究启示】目前该村村民还需饮用井水请你提出一条简便的处理方法
某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜并得到工业原料硫酸亚铁其工业流程如下:1操作a的名称是2在操作b中需用玻璃棒不断搅拌其作用是3写出流程中固体的成分写化学式写出加入过量A.时反应的化学方程式:写出加入适量B.时反应的化学方程式:
Na2SO4是制造纸张药品染料稀释剂等的重要原料某Na2SO4样品中含有少量CaCl2和MgCl2实验室提纯Na2SO4的流程如图所示1加入NaOH溶液可除去的阳离子是填离子符号其反应的化学方程式为若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液过量可加入适量填名称除去2操作a的名称是该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒3溶液M.中的溶质是Na2SO4和杂质NaCl观察下图的溶解度曲线则操作b是先将溶液M.蒸发浓缩再降温结晶过滤降温结晶的最佳温度范围是℃以下因为Na2SO4的溶解度
如表是某食品包装袋上的部分说明请回答1在饼干的配料中富合蛋白质的是2小麦粉中含有的糖类物质主要是糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和3某同学准备用这种讲干作为午餐从营养均衡的角度看他还应补充的一种营养素是4配料中摄入人体后可以促进胃酸生成的物质是5饼干开封后在空气中放久了会变软这说明空气中含有6食用香精中含有香豆素C9H6O2香豆素中碳氢氧三种元素的质量比为
如图为酸碱的化学性质知识网络AB.C.D.是四种常见的不同类别的无机化合物图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应请你据图回答1AB.C.三种物质中能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是2能同时实现反应①和②的物质可以是反应①的实验现象为
A.B.C.D.E.为常见的物质它们之间存在如下图所示的转化关系已知B.是密度最小的气体单质D.的水溶液呈蓝色根据信息和图示回答问题反应条件和部分生成物已略去1A.的化学式为B.的化学式为2写出一个符合D.和E.反应的化学方程式
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