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攻击行为和社群行为 防御行为和社群行为 取食行为和社群行为 学习行为
（2）（1）（3） （3）（2）（1） （3）（1）（2） （2）（3）（1）
猩猩有严格的“等级制度” 雌狮捕获的猎物由雄狮优先享用 多只家鸭一起觅食 一群蜜蜂“分工合作”
攻击行为和社群行为 学习行为 取食行为和社群行为 防御行为和社群行为
经常性的工作任务 不常有的工作任务 分担领导者责任的工作任务 保证领导安全的工作f-工务
愿望竞争者 一般竞争者 产品形式竞争者 品牌竞争者
（2）（1）（3） （3）（2）（1） （3）（1）（2） （2）（3）（1）
攻击行为和社群行为 防御行为和社群行为 取食行为和社群行为 学习行为
一群鼠妇躲藏在花盆下 海葵和寄居蟹一起共生 一群牛在吃草 蜂群中有蜂王、雄蜂、工蜂，群体成员分工合作
（2）（1）（3） （3）（2）（1） （3）（1）（2） （2）（3）（1）
先天性行为和社群(会)行为 学习行为和社群(会)行为 先天性行为和节律行为 学习行为和节律行为
攻击行为和社群行为 防御行为和社群行为 取食行为和社群行为 学习行为
通过对线下活动的描述吸引线上报名 通过与社群有关的KOL进行合作，引起他们转发 通过与企事业单位合作，和他们一起进行线下活动 通过对线下活动的总结建立线上的口碑和影响力
攻击行为和社群行为 防御行为和社群行为 取食行为和社群行为 学习行为
避免外出活动 停止营业，避免外出活动 停止营业 停止一切活动
攻击行为和社群行为 防御行为和社群行为 取食行为和社群行为 学习行为
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