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艺术欣赏本质是一种（）。

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艺术欣赏作为一种创造性的精神活动大体可分为审美理知审美心象心境共鸣四个阶段

论述情感在艺术创作和艺术欣赏中的作用和地位

人看到的往往是自己希望看到的东西而会忽视其他东西的存在这就是双歧图原理当人们面对漫画右图的时候有人看

①③ ②③ ①④ ③④

观察下图图一画的是位少女图二是位老妪有人做过实验让两组人分别看图一和图二再共同看图三看过图一的人认定

艺术欣赏的本质是感觉的集合艺术欣赏的内容因人而异艺术欣赏的效果受思维方式制约艺术欣赏的片面性总是不可避免的

艺术欣赏的特点其实不过是借有限却有力的诱导物让欣赏者利用他们的那些和特定的艺术形象有联系的生活经验发

诱导物，“丰富”或“提炼”“再创造” 特定的艺术形象，生活经验，想象无形的音乐，有形的绘画，“再创造” 既成的艺术形象，接受，精神活动

艺术欣赏的特点其实不过是借有限却有力的诱导物让欣赏者利用他们的那些和特定的艺术形象或有联系的生活经验

诱导物，“丰富”或“提炼”、“再创造” 特定的艺术形象，生活经验，想象无形的音乐，有形的绘画，“再创造” 既成的艺术形象，接受，精神活动

艺术欣赏的性质错误的是

艺术欣赏具有主观差异性艺术欣赏具有不可言传性艺术欣赏具有不可穷尽性就是让人们理解艺术

什么是艺术欣赏的审美效应

通过艺术欣赏活动人们的审美需要得到满足获得精神享受使身心得到愉快和休息这种状态称为

艺术欣赏艺术情感审美愉悦审美认知

为什么说艺术欣赏也是一种创造活动

2010年上海国际艺术节上上海的不少剧场每晚都高朋满座精彩的中外舞台艺术轮番上演上海国际艺术节带给观

经济发展水平对外开放程度财政收入状况通货膨胀水平

杂技艺术欣赏的一个基本要领是要以开放性的探索性的超常规的思维来欣赏杂技艺术

艺术欣赏一般将作品从整体构成上分为

艺术欣赏的特点其实不过是借有限却有力的诱导物让欣赏者利用他们的那些和特定艺术形象有联系的生活经验发挥

诱导物，“丰富”或“提炼”，“再创造” 特定的艺术形象，生活经验，想象无形的音乐，有形的绘画，“再创造” 既成的艺术形象，接受，精神活动

艺术欣赏者接受作品的内容不是一种简单的机械的活动景愈藏境界愈大景愈露境界愈小的画论其所以合理因为有欣

艺术欣赏的本质是感觉的集合艺术欣赏的内容因人而异艺术欣赏的效果受思维方式制约艺术欣赏的片面性总是不可避免的

图9画的是位少女图10是位老妪有人做过实验让两组人分别看图9和图10再共同看图11看过图9的人认定图

艺术欣赏的本质是感觉的集合　艺术欣赏的内容因人而异艺术欣赏的效果受思维方式制约艺术欣赏的片面性总是不可避免的

图1画的是位少女图2是位老妪有人做过实验让两组人分别看图1和图2再共同看图3看过图1的人认定图3是少

艺术欣赏的本质是感觉的集合艺术欣赏的内容因人而异艺术欣赏的效果受思维方式制约艺术欣赏的片面性总是不可避免的

艺术欣赏的特点其实不过是借有限却有力的诱导物让欣赏者利用他们的那些和特定的艺术形象有联系的生活经验发

诱导物，“丰富”或“提炼”，“再创造” 特定的艺术形象，生活经验，想象无形的音乐，有形的绘画，“再创造” 既成的艺术形象，接受，精神活动

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