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物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是 ①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸
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教案备课库《兰州市2009年初中毕业生学业考试试卷》真题及答案
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下列物质存放在烧杯中一段时间后质量变大且变质的是 ①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰．
①⑤
②③⑤
③⑤
②③④
物质存放在敞口烧杯中一段时间后质量变大且变质的是--------------------------
①⑥
②③⑤
③⑤
②④⑤
物质存放在烧杯中一段时间后质量变大且变质的是 ①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸．
①⑥
②③⑤
③⑤
②③④
下列物质存放在烧杯中一段时间后质量变大且变质的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸
①⑥
②③⑤
③⑤
②③④
下列物质存放在烧杯中一段时间后变质且质量变大的是 ①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰．
只有①②
只有③④
只有②⑤
只有③⑤
下列物质存放在烧杯中一段时间后变质且质量变大的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰．
只有①②
只有③④
只有②⑤
只有③⑤
物质存放在烧杯中一段时间后质量变大且变质的是 ①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④生石灰⑤澄清石灰水．
③④⑤
②③④⑤
①②③④⑤
④⑤
物质存放在烧杯中一段时间后质量变大且变质的是 ①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸．
①⑥
②③⑤
③⑤
②③④
下列物质存放在烧杯中一段时间后质量增加且变质的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④生石灰⑤澄清石灰水
③④⑤
②③④⑤
①②③④⑤
④⑤
物质存放在烧杯中一段时间后质量变大且变质的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸
①⑥
②③⑤
③⑤
②③④
物质存放在烧杯中一段时间后质量变大且变质的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸
①⑥
③⑤
②③⑤
②③④
下列物质敞口放置在烧杯中一段时间质量变大且变质的是
石灰石
氢氧化钠
浓盐酸
浓硫酸
物质存放在烧杯中一段时间后质量增大且变质的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸
①⑥
②③⑤
③⑤
②③④
下列物质存放在烧杯中一段时间后质量增大且变质的是
浓盐酸
稀硫酸
烧碱
食盐
物质存放在烧杯中一段时间后质量变大且变质的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸．
①⑥
②③⑤
③⑤
②③④
物质存放在烧杯中一段时间后质量变大且变质的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸
①⑥
②③⑤
③⑤
②③④
下列物质存放在烧杯中一段时间后质量变大且变质的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰．
①⑤
②③⑤
③⑤
②③④
物质存放在烧杯中一段时间后质量变大且变质的是 ①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸．
①⑥
②③⑤
③⑤
②③④
物质存放在敞口烧杯中一段时间后质量变大且变质的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸
①⑥
②③⑤
③⑤
②④④
物质存放在烧杯中一段时间后质量变大且变质的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④生石灰⑤澄清石灰水
③④⑤
②③④⑤
①②③④⑤
④⑤
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锦州市实验室有两瓶失去标签的无色溶液只知道它们分别是氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液请你用化学方法鉴别两种无色溶液实验操作现象和结论
潍坊市我市正在实施一项宏伟的工程----兴建海上潍纺旨在充分开发我市濒临的渤海资源造福潍纺人民小明同学住在渤海边上他对建设海上潍纺的宏伟规划很感兴趣小明模拟化工厂的生产流程以海水和贝壳主要成分是碳酸钙为原料制取生产镁的原料----无水MgCl2试剂a①试剂a是一种溶液其溶质是填化学式加入该试剂时发生反应的化学方程式②加入试剂后要将MgOH2沉淀分离出来应该应用的方法是如果在学校实验室中完成该实验需要的玻璃仪器除烧杯玻璃棒外还有③流程中的X.是一定条件下结晶在这里应该采用结晶的方法
宜宾市用盐酸可以清除铁锈主要成分为Fe203盐酸中主要含有H20分子H+c1-某探究小组为探究稀盐酸中的哪种微粒能使氧化铁溶解设计了如下实验方案得出了初步结论1请填写下表中的实验结论实验过程实验现象实验结论向盛有少量Fe2O3的试管中加入NaCl溶液振荡固体不溶解2是否需要做向Fe2O3中加入水的对比实验?为什么?
肇庆市一同学用某种粗盐进行提纯实验步骤见下图请回答1步骤①和②的操作名称是2步骤③判断加入盐酸适量的方法是步骤④加热蒸发时要用玻棒不断搅拌这是为了防止当蒸发皿中有较多量固体出现时应用余热使水份蒸干3猜想和验证猜想验证的方法现象结论猜想Ⅰ:固体A.中含CaCO3MgCO3取少量固体A.于试管中滴加稀盐酸并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口猜想Ⅰ成立猜想Ⅱ:固体A.中含BaCO3取少量固体A.于试管中先滴入再滴入Na2SO4溶液有气泡放出无白色沉淀猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶体中还含有Na2SO4取少量NaCl晶体溶于试管中的蒸馏水猜想Ⅲ成立
化学反应
过氧化氢俗称双氧水可用过氧化钡BaO2与稀硫酸反应来制备过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物过氧化物一般可用作氧化剂漂白剂供氧剂等阅读下文并回答有关问题1实验室可用过氧化氢溶液制取氧气其反应的化学方程式是___________________过氧化钡还可以通过以下方式制备过氧化氢BaO2+X+H2O==BaCO3↓+H2O2其中物质X.的化学式是____________2过氧化钠Na2O2也是一种过氧化物潜水艇常用过氧化钠作供氧剂同时维持艇内空气成分的稳定写出这一反应的化学方程式________________________3由于过氧化钠具有强氧化性常用它将某些难溶矿石转化为可溶性物质例如三氧化二铬Cr2O3与Na2O2高温共熔得到铬酸钠Na2CrO4和氧化钠Na2O铬酸钠中铬的化合价为_______此反应的化学方程式是______________________________
通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律请你结合下列装置图回答问题1实验室制取和收集CO2时应选用装置填装置代号下同检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是此发生装置还可以用来制氧气请写出该反应的化学方程式2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是可选用的发生装置是同时用C.装置收集氧气实验结束时的操作顺序是3若用装置E.收集某气体该气体应具有的性质是
济南市现有一混合气体其主要成分为CO含有少量水蒸气还可能含有少量HCl气体某化学课题组的同学欲用该混合气体进行实验①检验HCl气体是否存在并除去HCl气体②用干燥纯净的CO气体还原不纯的氧化铜试样其中的杂质不发生变化③实验CO气体还原氧化铜生成的气体生成物的性质试用如图所示的仪器组装一套实验装置完成上述实验任务请回答下列问题1实验进行时若要气体从左向右流动则这几种仪器组件的连接顺序应是填写仪器导管接口处字母接接接2判定HCl气体是否存在的根据是3仪器B.的作用是4仪器D.中的现象是5反应进行完全后若仪器D.中物质增重ag则仪器C.中的试样质量减少g.计算结果可为分数形式
自贡市根据下图所给装置回答问题装置B.中仪器R.是分液漏斗可以调节活塞控制液体的滴加速度1加热氯酸钾用二氧化锰作催化剂制取氧气应选用的发生装置是其化学方程式为2实验室用锌跟稀盐酸反应来制取氢气则应选用的发生装置是其化学方程式为3用2这种方法制得的氢气常带有少量的HCl气体和水蒸气装置D.E.中分别盛有硝酸银溶液和浓硫酸若欲收集一瓶纯净干燥的氢气从发生装置导出的气体在用C.装置收集前通过efgh的顺序是字母填在方框内4用装置B.还可以制取除氢气氧气外的另一种气体是
⑴M.元素的单质可用于原子反应堆的导热剂其原子结构示意图如下①该原子有个电子层X.的值是M.元素属于填金属或非金属元素②M.元素的化学性质与下列填序号元素的化学性质相似③M.元素和第②小题的D.元素形成化合物的化学式是2世界上的物质都是由粒子构成的仿照示例填空物质名称示例水铁氯化钠构成物质的粒子分子分子
根据下列要求写出有关反应的化学方程式⑴实验室制取氢气⑵有二氧化碳生成的置换反应⑶酒精在空气中燃烧⑷用化学方法除去铜粉中的氧化铜
重庆市化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理1加热Fe2O3之前要先通一会儿CO目的是_________________________________2方框中连接的是C.和D.导管接口的连接顺序为a→→→如果导管连接错误后果是__________________________________________3玻璃管A.中发生反应的化学方程式为___________________________用这种方法炼得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是______________________________
自贡市化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要的作用我们在进行化学实验时下列情况应如何操行1连接玻璃管和胶皮管时应该左手拿玻璃管或胶皮管右手拿玻璃管或胶皮管先把玻璃管口用水润湿稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管2酒精灯不小心被碰倒洒出的酒精在桌上燃烧起来应该立即用3在做可燃性气体的实验时点燃可燃性气体之前一定要
南充市已知溶液中氢离子浓度越大溶液的酸性越强溶液的pH越小有一同学在实验室中是这样测某溶液pH的他先用蒸馏水润湿pH试纸然后用填仪器蘸取试样进行检测该同学测得的PH是否一定会有误差?
一定质量的石灰石与足量稀盐酸反应生成22gCO2求该石灰石中碳酸钙的质量
1用化学用语表示2个铜原子3个镁离子4个氢氧根离子保持氮气的化学性质的最小粒子2请分析下列过程中哪些属于物理变化①打开石油液化气②点燃液化气③将水烧开④淘米洗菜⑤将鸡蛋浸泡在食醋中⑥滤出米饭中的米汤⑦剩饭变馊属于物理变化的是填序号
上海市利用下图装置可进行气体性质的探究实验甲的玻璃管中盛放黑色粉末CuO或C.乙的洗气瓶中盛放无色溶液澄清石灰水或NaOH溶液1写出仪器的名称a________________b________________2根据要求填表实验甲乙实验一探究CO与CuO的反应反应的化学方程式_______________________________氧化剂_______________________澄清石灰水的作用_________________________实验二探究CO2与C.的反应b换成酒精喷灯反应的化学方程式_______________________________反应类型_____________________NaOH溶液的作用_________________________3上述两实验中在导管c的尖嘴处都用火柴点燃其目的是否完全相同简述理由____________________________
南昌市小婧同学做硫在氧气中燃烧的实验前预先在集气瓶底装有少量水实验过程中她联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会形成酸雨于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的水是否也呈酸性她取水多次测其pH发现其pH始终小于7并逐渐减小直至稳定在pH=4证明集气瓶底残留液呈酸性随后小婧想进一步了解该残留液是否具有酸的通性请你与她一起探究[提出问题]残留液还能与什么物质反应呢?[猜想][设计方案]请你设计实验来验证你的猜想实验方法可能观察到的现象结论
右图是开启后的碳酸饮料示意图据图回答下列问题1饮料成分中属于氧化物的是填序号2开启后可以闻到香味请用分子或原子的观点解释该现象3请选用一种方法探究饮料中溶解的二氧化碳并将实验步骤和现象填在下表中实验步骤实验现象
宜宾市根据实验装置图回答下列问题1实验室若用排空气法收集氧气可选用装置用编号回答下同;用KMnO4制氧气的反应方程式为2氢气还原氧化铜的实验可选装置;实验时发现试管破裂分析其中原因可能是3实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体甲烷的密度比空气小不溶于水选用装置制备甲烷收集气体时可选用或4右图是某学生设计的一种有洗气贮气等用途的装置欲除去02中混有的水蒸气瓶中可盛氢气是难溶于水的气体当用排水集气法收集氢气时瓶内先装满水气体从填a或b下同处导管通入若要用水将瓶中氢气排出使用水应从处导管进入请再举出该装置的一种用途
碳和一氧化碳都具有的化学性质是①在常温下都比较稳定②在空气中都能燃烧③在一定条件下都能与氧化铜反应④在反应中都表现出氧化性⑤在反应中都表现出还原性
下列物质中属于纯净物的是
肇庆市现有下列仪器1吸取和滴加少量液体时用_____洗涤试管应使用______填仪器名称2加热前用试管夹夹持试管的具体操作是3若利用上述仪器进行实验溶解氯化钠时还需要添加的仪器是___加热KMnO4制取O2还需要的铁制仪器是4写出造成下列现象的原因①某同学在量筒中溶解固体烧碱发现量筒炸裂②用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时发现水槽中的水略带紫红色
锦州市实验室提供如图5所示的仪器1仪器④的名称是_____________请你写出该仪器的一种用途_____________2实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制取氧气的实验需要用到的仪器有填仪器序号_____________装配制取装置时还须补充的一种用品是_____________3写出高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式__________________________________
在初中的学习中我们掌握了氧气氢气二氧化碳的制取和收集方法某校化学兴趣小组的同学按规范的操作要求运用合理的装置在实验室制取了这些气体下图是他们实验中用过的仪器请回答下列问题1指出下列仪器名称③________⑤__________2将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是________________________________________________3小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩他制取的气体是_________4小兰同学成功地制取并收集了一瓶氢气则她一定不会使用上图仪器中的_______填序号5小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳已知她使用了仪器②⑥那么她还需使用上图仪器中的_______________填序号
建设节约型社会人人有责下列节约行为中可行的是
香烟燃烧能产生一种与血红蛋白结合的有毒气体该气体是
烟台市我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢某实验小组对此进行探究设计的探究过程如下请你回答其中的有关问题1做出假设2设计方案先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红实验装置和药品如图3查阅资料你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括填序号①二氧化硫易溶于水②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③SO2不与浓硫酸反应④二氧化硫有毒能与碱溶液反应生成盐和水4实验①实验过程中装置C.内石蕊试纸的颜色始终没有变化这说明②装置D.中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上未见试纸颜色发生变化当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红此现象说明此过程中反应的化学方程式为③装置E.的作用是5结论原假设填成立或不成立
不能用来区别CO和CO2两种气体的方法是
二氧化碳对生活和环境有重要的影响下列对二氧化碳利弊的描述中不正确的是
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