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某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时,设计了如下实验。分析回答下列问题。 试管编号 加入的物质 是否搅拌 ...
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教案备课库《2014年鄂尔多斯市初中升学考试生物试卷及答案》真题及答案
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食物和气体的共同通道是
消化腺所分泌的消化液由血液进入消化管
今年3月日本大地震造成巨大人员伤亡和严重的核泄漏核泄漏会长久污染环境.1地震中某人下肢受伤流出暗红色血液急救时应指压伤口的端止血.2核泄漏的放射性元素进入土壤后可由植物的吸收然后经木质部中的运输至叶片和果实中.3在受核污染的农田生态系统中有农作物昆虫和鸟类一段时间后体内的核污染最严重的是.4人吃了受核污染的农产品后放射性物质主要在消化道的被吸收进人体血液中.
食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫
下图表示淀粉蛋白质和脂肪在消化道中各部位依次用甲乙丙丁戊表示被消化的程度图中表示脂肪消化过程的曲线是
能分泌胆汁的器官是能最先消化蛋白质的器官是消化吸收的主要器官是能将食物残渣形成粪便的器官是
下列结构与小肠的吸收功能无关的是
为避免对胃产生刺激制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊里服用下列有关淀粉及其消化和吸收的说法中不正确的是
有些对胃具有较大刺激的药物常装在用淀粉制成的胶囊中原因主要是
仔细咀嚼馒头会觉得有甜味这是因为在口腔内发生了下列哪项化学性消化
逢年过节暴饮暴食并不会影响胃肠的功能
消化液中都有消化酶
下列关于人体消化过程叙述错误的是
我们所摄入的营养物质中大分子有机物淀粉脂肪和蛋白质只有被消化分解成小分子物质后才能被吸收利用能最先消化淀粉的器官是能最先消化蛋白质的器官是脂肪只能在内被消化分解
消化系统是有____________和___________两大部分组成的其中消化管包括_________________________________________________
下列物质中不能被消化道直接吸收的物质是
生物体的结构与功能是相统一的请你运用此观点来推断并用线条将左边人体的某些器官与右边相应的主要功能连接起来人体的器官主要功能心脏血液循环的动力小肠尿液形成的场所肾消化和吸收的主要场所
下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中不正确的是
下图消化系统的组成据图回答1人体消化系统包括和两部分2请写出图中[③][④]代表的器官名称[③][④].3能分泌胰液的器官是[⑤]消化吸收的主要器官是[].
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人体食物和气体的共同通道是
某中学生物科技活动兴趣小组在探究口腔对淀粉的消化作用时进行了以下实验请回答下列问题试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量碎屑适量唾液有无2ml唾液2ml清水2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟加入碘液2滴1分析1号试管和2号试管这一组实验实验变量是21号和3号试管进行实验其探究的问题是观察到3号试管的实验现象是变蓝或不变蓝
食物和气体的共同通道是
肥肉在人体内消化后的终产物是
大肠的内表面也有环形皱襞和绒毛状突起
下列有关人体消化和吸收的叙述正确的是
胃可以暂时贮存食物及初步消化食物
如图是人体消化系统组成的示意图请根据图回答下列问题1人体内消化和吸收的主要器官是[]营养物质如蛋白质在这里最终被分解2图中[10]表示它分泌的消化液储存在[]胆囊中3图中[3]能将初步分解4唾液可以把淀粉转变成
下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点
关于食物消化的叙述错误的是
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