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古诗文阅读 (一)春 寒 陈与义 二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。 海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。 【注】此诗作于南宋高宗建炎三年二月,当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之...
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教案备课库《2015-2016学年第一学期期末模拟检测八年级语文试卷含答案》真题及答案
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32012浙江嘉兴三古诗文阅读25分}请认真阅读下面的古诗文完成15-23题-}野池4分唐·王建野池
小明在老师教古诗文的课上很不专心老师问他为什么这样小明说古诗文那么难学现在又不说不写古诗文有什么必要
古诗文阅读田园乐唐王维萋萋芳草春绿落落①长松夏寒牛羊自归村巷童稚不识衣冠②【注】①落落松高貌②衣冠士
古诗文填空______病树前头万木春刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠
古诗文默写垆边人似月__________未老莫还乡__________韦庄pú sà 蛮其二
古诗文默写6分最爱湖东行不足______________________钱塘湖春行_________
古诗文默写1一3题必做45两题选做一题6分1感时花溅泪杜甫春望2西北望射天狼苏轼江城子·密州出猎3岳
古诗文名句默写让我们跟着古人走进丰富多彩的诗文世界随白居易打马春行钱塘湖寻找乱花渐欲迷人眼1的春意梨
古诗文名句默写5分1我寄愁心与明月李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄2老木沧波无限悲陈与义登岳阳楼3问渠那
102012山东济宁无答案二古诗文阅读共15分阅读下面的古诗文回答6——9题一田园乐王维桃红复含宿雨
古诗文默写王勃的滕王阁序中潦水尽而寒潭清______两句描写的是深秋的景色
古诗文阅读赤壁杜牧折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔1前两句诗在全诗中的作用是
20.默写每句1分任选5句1古代诗文中有许多描写秋色的名句比如辛弃疾的水龙吟·登建康赏心亭中的楚天千
古诗文名句默写1至3题必做45两题选做一题5分1__________________悠然见南山陶渊明
阅读下面这首诗完成后面题目春寒陈与义二月巴陵日日风春寒未了怯园公海棠不惜胭脂色独立蒙蒙细雨中【注】此
古诗文名句默写1至3题必做45两题选做一题5分1__________________似曾相识燕归来晏
衢州4古诗文名句默写1至3题必做45两题选做一题5分1__________________似曾相识燕
古诗文默写农人告余以春及__________或命巾车__________陶渊明归去来兮辞
古诗文填空8分⑴欲与天公试比高⑵童稚携壶浆⑶今夜偏知春气暖⑷人迹板桥霜⑸疑怪昨宵春梦好⑹只有香如故⑺
古诗文默写8分________________以观沧海水何澹澹__________________观
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赏析酬乐天扬州初逢席上见赠回答以下问题酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过病树前头万木春今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神1题目中酬乐天是什么意思答2选出赏析有误的一项A.首联诗人回顾了自己不幸的遭遇心情酸楚而愤懑B.颔联用烂柯人之典表达了对被贬被害朋友的怀念C.颈联运用了比喻的修辞沉舟病树呼应了首联D.长精种即振作精神写出了诗人的乐观豁达
16届山东省乐陵市实验中学九年级9月份月考阅读下面诗歌完成后面题目寒食【孟云卿】二月江南花满枝他乡寒食远堪悲贫居往往无烟火不独明朝为子推寒食为了纪念春秋时期的介子推旧时清明节前一天有禁火吃冷食的习俗人们把这一天叫做寒食节1.体现诗歌主旨的中心字是哪一个2.体现了诗人怎样的情感3.以乐景衬哀景是古诗常用的表达技法请作简要赏析
春思贾至草色青青柳色黄桃花历乱李花香东风不为吹愁去春日偏能惹恨长1.诗的第一二句写出了春天景色的什么特点2.全诗表达了诗人怎样的情感
古诗赏析钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西水面初平云脚低几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤对这首词赏析不恰当的一项是A.这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作钱塘湖是西湖的别名B.诗歌以诗人行踪为线索采用移步换景的手法生动描绘了西湖的明媚风光C.水面初平早莺新燕乱花浅草白沙堤这些词语都突出了西湖早春的特点D.尾联直抒胸臆抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情
2015届河北中考阅读下面两首诗回答后面题目望岳春望岱宗夫如何齐鲁青未了国破山河在城春草木深造化钟神秀阴阳割昏晓感时花溅泪恨别鸟惊心荡胸生层云决眦入归鸟烽火连三月家书抵万金会当凌绝顶一览众山小白头搔更短浑欲不胜簪1在下面的横线上填写相应内容1造化钟神秀阴阳割昏晓描绘了的景象2国破山河在城春草木深描绘了的景象2下面对这两首诗的理解和分析不正确的一项是【】A.会当凌绝顶一览众山小表达了诗人由望岳而产生的登临愿望充分体现了诗人不怕困难敢于攀登俯视一切的雄心和气概B.家书抵万金形容家中书籍的珍贵此句写出了离乱中人共有的一种感受能够引起人们的共鸣吟哦而成为千古传诵的名句C.白头搔更短浑欲不胜簪生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状给读者留下了深刻的印象D.这两首诗的三四两句与五六两句都运用了对偶的修辞方法予以凝练节奏感强富有韵律美增加了诗歌的表现力
清平乐辛弃疾连云松竹万事从今足拄杖东家分社肉白酒床头初熟西风梨枣山园儿童偷把长竿莫遣旁人惊去老夫静处闲看1前人在评价连云松竹时说景中寓情说说词人抒发了怎样的情感答2下片写儿童偷梨枣的情景莫遣和闲看表现词人对此怎样的态度反映词人怎样的心态答
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西水面初平云脚低几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤1全诗以行为线索从孤山寺北贾亭西起到终说明自然美景美不胜收诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味用诗中的原句作答2颔联中有两个动词用得极妙请找出来作简要赏析①颔联中两个用得极妙的动词②赏析
阅读下面的诗望岳岱宗夫如何齐鲁青未了造化钟神秀阴阳割昏晓荡胸生曾云决眦入归鸟会当凌绝顶一览众山小1这首诗歌的作者是被称为2下列对望岳理解不正确的一项是A.这首诗赞叹大自然的神奇和伟大用语奇特意境高远表达了诗人对大自然的热爱和崇敬B.这首诗描写了青年诗人登上了泰山绝顶之后所看到的雄奇秀丽的景色表现了诗人对泰山的赞颂之情C.这首诗描写了齐鲁大地群山高耸山色青郁飞鸟往还的情景表现了诗人热爱祖国河山的感情D.这首诗是诗人漫游齐鲁途径泰山附近时写下的作品诗中描写了泰山神奇秀丽的景色表现了诗人非凡的抱负和开阔的胸襟
阅读下面的宋词完成下面的题目破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生1这首词题目的意思是2可怜白发生表达的作者情感是
2015届湖北恩施州中考阅读下面诗歌完成后面题目雨伞苏叔阳你的命运就是陪伴乌云注定了要一生经受风雨你撑开整个身躯为他人创造一片干净天地却湿透了你自己选自苏叔阳文集⑴诗中的雨伞具有怎样的精神⑵为了刻画雨伞形象诗人采用了拟人象征烘托等表现手法请任选一种联系诗句作简要分析
16届湖北省利川市文斗乡长顺初级中学九年级上学期第一次月考阅读下面诗歌完成后面题目错误郑愁予我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来三月的柳絮不飞你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不项三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄声是美丽的错误我不是归人是个过客1.莲花的开落是个变化着的意向请你谈谈它在诗中的几层意思2.美丽的错误是全诗最让人激赏的字眼你能说说诗人把两个相互矛盾的词组合在一起的好处
阅读下面的诗歌完成下面的题目南乡子·登京口北固亭怀古辛弃疾何处望神州满眼风光北固楼千古兴亡多少事悠悠不尽长江滚滚流年少万兜鍪坐断东南战未休天下英雄谁敌手曹刘生子当如孙仲谋1何处望神州中的神州指什么地方答2作者说孙权是英雄的依据是什么请用自己的话概述答3作者赞颂孙权的用意是什么答
山雨翁卷一夜满林星月白亦无云气亦无雷平明忽见溪流急知是他山落雨来1发挥想象描绘一夜满林星月白亦无云气亦无雷所呈现的画面答2有关雨的诗很多而这首诗写雨比较独特试结合诗句作简要分析答
16届陕西师范大学附属中学九年级上学期期中考试阅读下面诗歌完成后面小题山亭夏日唐高骈绿树阴浓夏日长楼台倒影入池塘水晶帘动微风起满架蔷薇一院香1.诗歌一二两句描写了怎样的画面请用自己的语言加以描绘2.本诗写了山亭夏日的美好景象蕴含了诗人的什么感情?
2015届贵州安顺中考阅读下面这首诗回答后面题目己亥杂诗浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯落红不是无情物化作春泥更护花1这首诗的作者是清末著名思想家文学家人名2这首诗中划线句子是怎样写离愁的3你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么
2015届湖北潜江仙桃江汉油田中考阅读下面诗歌完成后面题目望岳杜甫岱宗夫如何齐鲁青未了造化钟神秀阴阳割昏晓荡胸生曾①云决眦入归鸟会当凌绝顶一览众山小【注释】①〔曾〕通层1全诗是围绕着字来写的2会当凌绝顶一览众山小表明了诗人什么决心
城东早春唐杨巨源诗家清景在新春绿柳才黄半未匀若待上林①花似锦出门俱是看花人【注释】①上林上林苑指长安城1请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象2.诗人想象了花盛人闹的景象突出表现了自己怎样的情趣
对下面这首词的赏析不恰当的一项是水调歌头苏轼丙辰中秋欢饮达旦大醉作此篇兼怀子由明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事长向别时圆人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟
阅读下面这首诗回答下列题目己亥杂诗浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯落红不是无情物化作春泥更护花1这首诗的作者是清末著名思想家文学家人名2这首诗加线句子是怎样写离愁的答3你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么答
2015届广东广州中考阅读下面这首宋词然后回答问题水调歌头苏轼丙辰中秋欢饮达旦大醉作此篇谦怀子由明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事长向别时圆人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟1此事古难全中此事指的是什么2转朱阁低绮户照无眠一句表达了词人的什么情感请简要分析
16届江苏省江阴市华士实验中学九年级上学期第一次月考阅读下面诗歌完成后面题目春暮西园明·高启绿池芳草满晴波春色都从雨里过知是人家花落尽菜畦今日蝶来多阅读上面一首诗回答问题1请赏析诗歌第一句中的满字答2诗歌第三四句用了什么修辞手法有何作用答
归园田居其三陶渊明种豆南山下草盛豆苗稀晨兴理荒秽带月荷锄归道狭草木长夕露沾我衣衣沾不足惜但使愿无违1这首诗表明了作者怎样的生活志趣或理想2如何理解但使愿无违中愿字的含义
阅读杜甫的春望按要求答题春望杜甫国破山河在城春草木深感时花溅泪恨别鸟惊心烽火连三月家书抵万金白头搔更短浑欲不胜簪1诗歌首联写诗人春之所见其中字写出了怵目惊心之景字写出了满目凄然之景2请展开想象描述白头搔更短浑欲不胜簪所展现的画面并揭示诗句的含义答
阅读下面一首诗完成1―2题望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平涵虚混太清气蒸云梦泽波撼岳阳城欲济无舟楫端居耻圣明坐观垂钓者徒有羡鱼情1诗的尾联坐观垂钓者徒有羡鱼情意思是说看着人家垂钓自己只能白白地产生羡鱼之情了这里隐喻自己言外之意是2气蒸云梦泽波撼岳阳城二句笔力千钧备受后人赞赏请作简要赏析答
阅读下面的诗歌完成下列题目题渡荆门送别李白渡远荆门外来从楚国游山随平野尽江入大荒流月下飞天镜云生结海楼仍怜故乡水万里送行舟1渡荆门送别是一首五言律诗首联交代尾联抒发了作者的感情2古人写诗讲究炼字常有一字传神之妙试简要分析山随平野尽中随字的表达效果答
对下面古诗词赏析有误的一项是相见欢李煜无言独上西楼月如钩寂寞梧桐深院锁清秋剪不断理还乱是离愁别是一般滋味在心头
阅读宋词完成1—3题破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生!1从词中的哪两个典型细节我们可以看出词人念念不忘报国?答2赏析句子八百里分麾下炙五十弦翻塞外声答3这首词抒发了作者怎样的思想感情?答
秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯1.同是写秋两首作品表露出作者的情感有何不同2.两首作品相比较你更喜欢哪一首为什么3.秋词中表现诗人积极乐观豪迈向上的诗句是天净沙秋思是元散曲中咏景的佳作表现主旨的句子是4.对天净沙秋思赏析有误的一项是A.小桥流水人家一句呈现一派清雅安适的景象与沦落异乡的游子对比使断肠人更添悲愁B.夕阳西下一句将前面九个独立事物统一到一幅画面中有凄凉之美C.全篇没有一句直接抒情但正所谓一切景语皆情语作品更加动人D.这首小令仅用28个字表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情
阅读下面这首古诗回答下列题目不见杜甫不见李生久佯狂真可哀!世人①皆欲杀吾意独怜才敏捷诗千首飘零酒一杯匡山②读书处头白好归来【注释】这首诗写于客居成都初期杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释遂有感而作①世人指统治集团的人②匡山李白少时读书的大匡山在今四川北部1结合具体诗句分析诗中李白的形象2阅读全诗品析作者在诗歌中所表达的思想感情
16届江苏省江阴市暨阳中学九年级上学期第一次月考阅读下面诗歌完成后面题目渡湘江[唐]杜审言迟日园林悲昔游今春花鸟作边愁独怜京国人南窜不似湘江水北流[注]杜审言杜甫的祖父仕途失意当时被贬去僻远的峰州渡湘江写于此时1.诗歌第二句的写法有什么特点请作简要分析2.诗歌三四句以人的南窜和水的北流来表达诗人怎样的情感
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