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构建知识网路,可以帮助我们理解知识间的内在联系,如图是碱类物质与不同类别物质之间反应的知识网路. (1)酚酞是一种常见的酸碱指示剂,氢氧化钠可以使酚酞试剂变成 色. (2)写出一种能与氢氧化...
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教案备课库《2014年陕西省西安名校中考化学模拟试卷(2)》真题及答案
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构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系如图是氢氧化钠与不同类别物质之间反应的知识网络1图中A.
构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图请你填写图中空
构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图请你填写图中空
构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图请你填写图中空
1写出下列化学符号表示的意义①H.表示_______________________________
构建知识网络可以帮助我们理解知识的内在联系.如图是某无色溶液X.与不同类物质间反应的知识网络.请回答
构建知识网络可以帮助我们理解知识间内在联系如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络⑴图中M.应为类
构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系请分析以下知识网络图回答有关问题1则①中填写填写②2上图中
构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络1图中M.应为
构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络图.请回答下列
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构建知识网可帮助我们理解知识间的内在联系右图是硫酸与不同类别物质之间反应的知识网络1途中M.应为__
构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系请分析以下知识网络图回答有关问题1则①中填写②中填写2上图
构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系请分析以下知识网络图回答有关问题1则①中填写②中填写2上图
构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系下列是物质构成的知识网络图请填写空白处
构建知识网络可以帮助我们理解知识的内在联系.如图是某无色溶液X.与不同类物质间反应的知识网络.请回答
1写出下列化学符号表示的意义①H.表示_______________________________
构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络1图中M.应为
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下列要除去中的杂质所加试剂方法正确的是
图1是一种实验室常用的气体发生装置的示意图.请回答下列问题 1简要回答如何检查该装置的气密性. 2加入酸液后若液面刚好不与锌粒接触而此时又无酸液可加要使反应发生采取的方法是 3若实验室只有下列仪器用品请从中选择合适仪器组装一套能随开随用随关随停的氢气发生装置.你认为必须选择的仪器是填图2中的字母序号. 4请利用图3U形管设计并绘制一套“随开随用随关随停”的氢气发生装置其它仪器自选
哈尔滨市地铁二号线目前处于规划状态预计2014年7月正式施工.下列有关说法不正确的是
在实验室里制取氧气的研究中有下列仪器可供选用铁架台导管橡皮塞等已省略 1写出下列编号仪器的名称①②④. 2在实验室里制取氧气你选用的药品是其反应的化学方程式为. 3根据你选用的药品设计一套制取氧气的发生装置你选择的仪器是填编号. 4收集一瓶较纯净的氧气比较好的方法是用. 5你设计的装置能否用于实验室制二氧化碳气体选填“能”或“不能”.
已知NH3和O2在一定条件下能发生化学反应生成NO和H2O.则在该反应中氨气与一氧化氮的化学计量数之比为
在化学反应2A+B2═2AB中A与B2反应的质量关系如图所示现将8gA和10gB2充分反应则生成AB的质量是
分析图 1请你根据自己的理解填写相应的空位并选择其一对其结构或组成继续划分. 2请写出生活中常见混合物以及由离子直接构成的物质的实例各一个.
下列有关物质的用途错误的是
1为鉴定氯酸钾中含有氯元素给定的试剂和实验操作有①滴加AgNO3溶液②冷却后加水溶解③加热④滴加稀硝酸⑤过滤后取滤液⑥加催化剂二氧化锰.按实验操作的先后其顺序正确的是填序号. 2甲乙丙是三种单质ABC是三种化合物它们之间有如图关系据此推断 ①乙BC每空填一种化学式 ②甲单质应满足的条件是.
化学与人体健康密切相关若人体血液缺铁就会“贫血”人体缺钙会患佝偻病缺碘会引起甲状腺肿大缺氟易产生龋齿缺锌会引起食欲不振等.目前市场上有“朴雪补血口服液”“高钙牛奶”“加碘食盐”“加氟牙膏”“葡萄糖酸锌”等商品这些铁钙碘氟锌应理解为
关于力运动和力的关系下列说法中正确的是
闪电是一种自然现象据估计地球上年均发生约31万余次的闪电.每当电闪雷鸣之时空气中常常发生一种反应N2+O2═2NO.已知32g氧气和足量氮气化合成一氧化氮时要吸收120KJ的能量假设某次闪电的能量为1.50×107KJ其中有1/1000的能量用于这一反应求此次闪电的生成物相当于多少千克尿素[CONH22]的含氮量写出具体解题过程
下列粒子结构示意图中表示阳离子的是
美国“9.11”__事件中毁坏的建筑物散发出大量石棉人吸收石棉纤维易患肺癌石棉的化学式为Ca2MgxSiyO22OH2该化学式中xy的值分别为
同学们你喜欢吃肯德鸡吗前不久我国有关部门查实许多肯德鸡餐厅在食品加工过程中掺入了一种有可能使人致癌的色素﹣﹣苏丹红这给许多人的心灵蒙上了一层阴影研究表明苏丹红是一种人工合成的工业染料如果经常摄入含较高剂量苏丹红的食品就会增加致癌的危险性因此应尽可能避免摄入这些物质.现在已知已知苏丹红一号的结构式为C6H5N=NC10H6OH则它含有种元素各元素质量比为其中氮元素的质量分数为.通过这次“苏丹红”事件给你的启示是.
如图为甲乙丙三位同学探究物质燃烧条件的实验 相关信息当吸入或接触五氧化二磷粉尘时能与粘膜表层眼皮肤的水分反应变成磷酸对局部有强烈的腐蚀性刺激作用严重者可引起中毒性肺炎肺水肿.请根据上述实验回答下列问题 1白磷燃烧的现象是 2为了防止空气污染应选择同学的实验方案最好 3铜片上的白磷能燃烧而浸在热水中的白磷却不能燃烧说明 4铜片上的红磷不能燃烧说明了 5用大烧杯罩住白磷燃烧的目的是.
如图7所示为跳水运动员跳板跳水时的情景运动员腾空跳起脱离跳板向上运动然后再向下运动落入水中若不计空气阻力则
用两圆相切表示两种物质可以发生反应请回答下列问题 1用两个圆形表示C氢氧化钠溶液D碳酸钾溶液两种物质请将CD两个圆画到图中AB周围适当的位置并标出物质化学式 2写出C发生反应的化学方程式 3A与B反应的现象.
复合材料集中了合成材料的优点具有综合性能更优异的特点.下列材料中不属于复合材料的是
意大利科学家最近合成了一种新型分子它由4个氧原子构成.专家认为它液化后能量密度都比普通氧分子高得多.关于该分子的叙述正确的是
下列实验操作中正确的是
某校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液.同学们想探究废液中溶质的成分请你一同参与探究并回答下列问题 【提出问题】废液中的溶质成分是什么 【猜想与假设】小香同学的猜想溶质只有氯化钙 小坊同学的猜想溶质还可能含有 【实验与结论】小香同学取少量废液于试管中滴加无色酚酞溶液观察到溶液不变色于是认为自己的猜想正确. 【反思与评价】小香同学的实验“能”或“不能”证明她的猜想理由是 小坊同学为了证明自己的猜想进行如下实验取样加入镁带观察到的现象是于是证明自己的猜想正确 【表达与交流】请你和两位同学一起梳理总结若要设计实验证明小坊同学的猜想正确关键是要证明的存在若将该废液直接倒入下水道可能造成的危害是.
某补钙剂标签上对所含的成分有如下说明每片含主要成分碳酸钙1.5g相当于钙600mg.某同学要探究该钙片的主要成分含量是否准确他取出10片钙片加入足量的稀盐酸充分反应收集到6.6g二氧化碳假定其它成分不与盐酸反应.试计算 1每片含碳酸钙的质量是多少 2每片含钙元素的质量是多少 3通过计算你得出什么结论
如图所示电源两端的电压保持不变R0为定值电阻.将滑动变阻器的滑片P置于最右端闭合开关S.移动滑动变阻器的滑片P到某一位置此时滑动变阻器接入电路中的电阻为R1电压表的示数为U0电流表的示数为I0.继续移动滑动变阻器的滑片P使滑动变阻器接入电路中的电阻值减小为R1/3此时电压表的示数增大到2U0电流表的示数变为I1.则下列说法中正确的是
物质的分类标准有很多.请依据物质的某种性质将下列物质物质分成两类填化学式.稀硫酸碳酸钠氯化钠硝酸银溶液稀盐酸碳酸钙 1分类标准 2包括的物质.
为测定硫酸铵和氯化铵混合物中氯化铵的质量分数甲乙两位同学按下列实验步骤进行实验称量样品→溶解→加过量试剂A→过滤出沉淀B→洗涤沉淀→烘干称量→处理实验数据并得出结果. 1实验时甲同学选用硝酸银溶液作试剂A乙同学选用氯化钡溶液作试剂A其中同学所选择的试剂A不合理理由是. 2以下都是在试剂A选择正确时进行的实验 1为进行称量溶解反应过滤洗涤沉淀的各项操作准备了以下仪器托盘天平与砝码烧杯过滤器铁架台及附件胶头滴管量筒.其中还缺少的一件必备的仪器是. 2若过滤所得沉淀未经洗涤即烘干称量测定结果将偏低填“偏高”“偏低”. 3若实验测得混合物的质量为w克沉淀物的质量为m克实验测定的氯化铵质量分数的计算式=.
下列事例中其目的是为了增大摩擦的是
当发现家中煤气泄漏时应采取的应急措施是此时应特别注意的事情是.
目前哈尔滨市有公交车辆5000余台其中天然气公交车3000余台CNG压缩天然气加气站共20余处.为满足哈市公交车辆天然气使用需求2014年哈市计划再建设4处加气站让公交车用气更为方便.请根据信息回答问题 1用压缩天然气公交车逐步代替燃油公交车的好处是 2除了压缩天然气外.液化石油气也可以作为汽车燃料液化石油气主要成分之一为丙烷C3H8写出丙烷充分燃烧的化学方程式反应后碳元素化合价是 3公交车行驶过程中实现了由能到能的转化.
1下列符号均有错误请将正确的化学符号填写在相应的横线上. 氯元素CL镁元素mg氨水NH4•H2O铁离子Fe2+. 2按下列要求填写元素的名称或元素符号 空气中含量最多的元素是人体中含量最多的元素是太阳上最丰富的元素是其次是. 3填写下列物质的化学式及类别单质氧化物酸碱盐 物质的名称 二氧化硫 苛性钠 铅 碳酸 化学式 类别 4现有细铁丝氧气氢氧化钠溶液氯化铜溶液高锰酸钾五种物质请从中选择恰当的物质按下述要求写出化学反应方程式各写一个同一种物质可以重复选用 ①化合反应 ②分解反应 ③置换反应 ④复分解反应.
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