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科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制订计划并设计实验,进行实验收集证据,分析论证,评估交流等。一位同学学习了滑动摩擦力后,怀疑滑动摩擦力可能与接触面积有关,于是他准备用实验探究这个...

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科学探究活动的正确顺序是提出问题→作出假设→设计实验→进行实验  所谓假设就是根据已有的知识和生活经验对提出的问题做出尝试性的回答  所谓提出的问题就是对实验设计提出问题,对实验设计中有可能出现的问题作出判断  设计实验是仅仅围绕假设进行的,是对假设的检验  
科学探究一般包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划和得出结论等五个步骤   观察和实验是科学探究最基本的方法   只要留心观察,我们就能提出很多值得探究的问题   科学探究中的实验结果与实验前提出的假设必须一致  
作出假设  制定方案  提出问题   得出结论  
①②③④⑤⑥  ①③④②⑤⑥  ①③②④⑤⑥  ②①③④⑤⑥  
提出问题-→作出假设-→进行实验-→得出结论   作出假设-→提出问题-→进行实验-→得出结论   进行实验-→提出问题-→作出假设-→得出结论   提出问题-→得出结论-→作出假设-→验证实验  
①③⑤②④⑥  ①③②⑤⑥④   ①②③④⑤⑥  ①④⑤⑥②③  
提出问题—实验—作出假设—得出结论—表达和交流   提出问题—作出假设—表达和交流—实验—得出结论   作出假设—提出问题—实验—得出结论—表达和交流   提出问题—作出假设—实验—得出结论—表达和交流  
提出问题→作出假设→制定并实施计划→得出结论   作出假设→提出问题→制定并实施计划→得出结论   提出问题→作出假设→得出结论→制定并实施计划   提出问题→制定并实施计划→作出假设→得出结论  
提出问题   做出假设     抽样调查    得出结论  
①②③④  ①④②③  ①④③②。  ④①②③  
作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流   提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流   提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流   发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→获得结论  
提出问题,设计实验,作出假设,进行实验,分析结果得出结论,表达和交流,进一步探究   作出假设,提出问题,设计实验,进行实验,分析结果得出结论,进一步探究,表达和交流   提出问题,作出假设,设计实验,进行实验,表达和交流,进一步探究分析结果,得出结论   提出问题,作出假设,设计实验,进行实验,分析结果得出结论,表达和交流,进一步探究  
作出假设→提出问题→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流   提出问题→作出假设→实施计划→制定计划→得出结论→表达交流   作出假设→提出问题→制定计划→实施计划→表达交流→得出结论   提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流  

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