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在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )
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中学教育心理学(省考)《单项选择》真题及答案
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练习曲线可反映动作技能形成过程中三种练__步状况即练__步先快后慢练__步先慢后快和
在技能的形成过程中其进步情况的表示方法是用
图示
坐标
遗忘曲线
练习曲线
在技能形成过程中一般在练习的中期会出现进步的暂时停顿现象这就是练习曲线上的
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奥苏伯尔认为遗忘的性质是积极的
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安德森认为心智技能的形成有三个阶段认知阶段联结阶段与______阶段
态度与品德形成过程经历的第二阶段是
就有效的操作技能的形成而言模仿需要以认知为基础
性格不会影响学生的学习速度
将教学目标由低到高依次分为知识领会应用分析综合和评价六个层次的心理学家是
心理辅导的一般目标有哪些
______是将考试具体化的最重要的工具其形式是两维表一般纵栏表示学习结果横栏表示课程的内容或范围
决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为自我
__症是对特定的无实在危害的事物与场景的
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场依存方式的人善于察言观色
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成就动机是人类所独有的
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现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆短时记忆和
______是指个体产生新奇独特有社会价值的产品的能力或特性
在信息编码过程中利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程称为______
布卢姆将认知目标分为知识领会应用______综合和评价六个层次
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