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广义上的“文化”,与“文明”的含义相近 指人们受教育的程度 专指文学艺术和科学知识,是狭义上的“文化” 指中国特色社会主义文化中的“文化”,它既不同于广义的“文化”,也不同于狭义的“文化”
文化遗留说 精神文化说 民间文化说 传统文化说 民间文学说
教育、科学技术、文学艺术 新闻媒体、出版、医疗卫生 体育、图书馆、博物馆 世界观、价值观、人生观和思想、道德、情感
专利权、商标权、工业产权 工业产权、邻接权、商业标识权 专利权、商标权、著作权 文学产权、商标权、反不正当竞争权
牛顿经典力学; 量子力学; 爱因斯坦的广义相对论; 狭义相对论
牛顿经典力学; 量子力学; 爱因斯坦的广义相对论; 爱因斯坦的狭义相对论
广义上的“文化”,与“文明”的含义相近 指人们受教育的程度 专指文学艺术和科学知识,是狭义上的“文化” 指中国特色社会主义文化中的“文化”,它既不同于广义的“文化”,也不同于狭义的“文化”
是广义的“文化” 是狭义的“文化” 是建设中国特色社会主义文化中的“文化” 是专指文学艺术和科学知识
古代的诗歌包括律诗、词曲等诸种文学样式。 当代诗歌专指词曲以外的狭义诗歌,是一种与小说、散文、戏剧并列的文学体裁。 按内容和表达方式分,诗歌主要有抒情诗和叙事诗两种。 新格律诗的提出以闻一多和徐志摩为代表。 新诗的“新”是与旧诗相对而言的。
写作有广义和狭义之分 写作具有目的性和综合性。 写作需要借助语言文字符号。 写作只出现在文学创作领域。
3~6岁的儿童 6、7岁~11、12岁的儿童 11、12岁~15岁的儿童 15岁以下的孩子