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为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如下图所示的家甲、乙两种装置，他将两端阻值不同的电阻丝（R1
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教案备课库《江苏扬州邗沟中学2012九年级上期末考试--物理》真题及答案
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为了探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关设计了如图实验三只完全相同的烧瓶中盛有等质量的煤油已知电
如图所示在探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中1通过观察来判断电流产生的热量的多少2图中甲乙两根
为了探究电流产生的热量跟什么因素有关王军设计了如图17所示的甲乙两种装置他将两个阻值不同的电阻丝R1
为了探究电流产生的热量跟什么因素有关王军设计了如上图9所示的甲种装置他将两端阻值不同的电阻丝R1
为了探究电流产生的热量跟什么因素有关王军设计了如图所示的甲乙两种装置他将两段阻值不同的电阻丝R1
在做电流通过导体时产生的热量与什么因素有关的实验时采用了如图所示的实验装置两个透明的容器中密闭了等量
小明在研究电流产生的热量与什么因素有关的实验时设计了如图甲乙所示的两个实验.实验中通过来判断电流产生
为了探究电流通过导题产生的热量跟什么因素有关某同学将两段阻值不同的电阻丝R1R2分别密封在两个完全相
在此实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的
甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关
比较相同通电时间内a，c两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关
在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多
为了探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关某同学将两段阻值不同的电阻丝R1R2分别密封在两个完全相
为了探究电流产生的热量跟什么因素有关系王军设计了如图所示的甲乙两装置.他将两段阻值不同的电阻丝R1
为了探究电流产生的热量跟什么因素有关王军设计了如图所示的甲乙两种装置他将两段阻值不同的电阻丝R1
利用如图所示的电路装置探究电流产生的热量跟什么因素有关.接通电源两容器内的空气被加热后膨胀使U.形管
在做电流通过导体时产生的热量与什么因素有关的实验时采用了如图所示的实验装置两个透明的容器中密闭了等量
小梦选取了如图所示的实验器材探究电流产生的热量与哪些因素有关⑴选取两个相同的玻璃瓶装入相同质量煤油并
小阳在探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关时设计了如图所示的实验装置将电阻丝R1R2分别密封在两
为了探究电流产生的热量跟什么因素有关王军设计了如下图所示的家甲乙两种装置他将两端阻值不同的电阻丝R1
为了探究电流产生的热量跟什么因素有关王军设计了如图所示的甲乙两种装置他将两根阻值不同的电阻丝R.1＜
下图6是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置两个透明容器中密封着等量的空气U.形
该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系
将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产 生的热量与电阻的关系
通电一段时间后，左侧U.形管中液面的高度差比右侧的大
该实验装置是利用U.形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的
10·枣庄为了探究电流产生的热量跟什么因素有关王军设计了如下图所示的家甲乙两种装置他将两端阻值不同的
下图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置两个透明容器中密封着等量的空气U.形管
该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系
将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系
通电一段时间后，左侧U.形管中液面的高度差比右侧的大
该实验装置是利用U.形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的
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在实验探究中经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题如图所示两电阻丝串联在电路中将其放入同样大小的烧瓶中可以对瓶中液体加热现有如下课题1.探究导体电阻大小与材料是否有关B.探究不同物质的吸热能力C.探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系D.探究导体电阻大小与长度是否有关⑴如果A.B.两瓶中电阻丝电阻大小相等烧瓶中装着相同质量的水和煤油则可以探究课题填课题对应的字母此探究中水和煤油吸热的多少是通过___________________来反映的选填升高的温度或加热时间⑵在探究课题C.时小明将两根阻值不同的电阻丝RA>RB接入电路在两烧瓶中装初温和质量都相同的煤油通电一段时间后观察到A.瓶中煤油温度较高由此可知结论在电流和通电时间相同时电阻________________产生的热量越多⑶在与⑵的探究基础上若选择________相同材料不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题A.若选择________相同____________不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题D.
小明想到生活中的一些大功率用电器如电炉空调等在使用插座时有时会烧坏插座有经验的电工只需将原来的钢质插头更换成铜质插头这样就可以解决问题这是因为铜质插头的电阻比钢质插头的电阻在相同时间产生的热量
在图2所示的四种家用电器中利用电流热效应工作的是
用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系⑴实验中通过观察来比较电流产生的热量的多少⑵为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少甲乙两瓶中要装入的同种液体⑶为达到实验目的选用的两电阻丝的阻值不能⑷该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与的关系
电热器是利用电流的________制成的加热设备.某电热器的电阻是10Ω通过2A的电流1min产生的热量是________J若电流变为原来的2倍则相同时间内产生的热量变为原来的________倍.
下列用电器中利用电流热效应工作的是
电热毯坏了将电阻丝接上后可以继续使用但在使用中发现接头处容易被烧焦请解释容易被烧焦的原因
有一台额定电压为220V的电动机正常运转时通过的电流是10A线圈电阻是0.1Ω电动机正常工作10min消耗的电能是J.电流产生的热量是J.
小明买回如图4所示的干鞋器其电阻为2200Ω正常工作电流为0.1A.把它放入鞋内通电后就可以起到干燥杀菌除臭的作用这是利用电流的____________效应工作的它正常工作100s产生_____________J的热量
直流电动机是根据的原理制成的.有一台额定电压为220V的电动机正常运转时通过的电流是50A线圈电阻是0.4Ω电动机正常工作10min消耗的电能是_J.电流产生的热量是_J.
为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系大伟小组采用了如图15所示的实验装置其中R.1
下列家用电器中利用电流热效应工作的是【】
给阻值为10Ω的电阻丝通电100s电流产生的热量为4000J则通过电阻丝的电流是A.
我们知道电炉通电后电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线却不怎么发热其原因是
我们知道电炉通电后电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线却不怎么发热其原因是
如图24是小明探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置在两个相同的烧瓶中装有质量___▲____选填相等或不等的___▲___选填同种或不同液体瓶中各放置一根电阻丝且R.甲大于R.乙这样的装置可以研究电流产生的热量与____▲__的关系实验中通过观察_______▲______来比较电阻丝发热量的多少如果所用液体仅水或煤油为使实验现象明显些应选择_____▲____来进行实验
小明和小丽利用如图所示的装置探究导体产生的热量与电阻大小的关系.1如图所示质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝已知甲电阻比较小则两根金属丝中横截面积较大的是▲选填甲或乙.2实验中小明和小丽发现▲烧瓶中温度计的示数升高较快.这表明在▲相同的情况下导体的电阻越▲产生的热量越多.3小明提议利用该装置改做比较水和煤油比热容的大小的实验则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成▲相等的水并使甲乙两烧瓶中金属丝的电阻▲.水和煤油吸热的多少是通过▲来反映的选填温度计示数或加热时间.4这两个实验中除运用了控制变量的研究方法外还用到的研究方法是▲A.类比法B.替代法C.转换法D.建模法
我们每个同学家里都有很多家用电器其中主要部件利用电流的热效应工作的是
下列家用电器中利用电流热效应工作的是
将阻值为20Ω的电阻丝接在电压为10V的电源两端通电20s产生的热量为___J
一根阻值为50Ω的电阻丝当通过它的电流为1A时10s内电流产生的热量是J.
如图所示电源电压为6VR1的阻值为10ΩR2的阻值为20Ω.R1与R2的连接方式为填串联或并联.闭合开关电流表A的示数为电流表A1的示数为0通电10s电阻R1产生的热量为J.
图2所示的四种家用电器中利用电流热效应工作的是A.电风扇B.电视机C.洗衣机D.电熨斗图2
导体的电阻是2Ω通过它的电流为0.3A10s内通过该导体产生的热量是J.
电吹风是现代家庭的常用电器如图是某简易电吹风工作原理的电路图R为电热丝M.为电动机该电吹风的铭牌见右表求①电吹风正常工作且吹热风时通过电热丝的电流②电热丝R.的阻值电热丝的阻值随温度变化忽略③电吹风正常工作且吹热风时5min内电流通过R.产生的热量④若电吹风工作时电热丝的实际功率为810W此时供电的实际电压为多少?
下列家用电器中利用电流热效应工作的是
在________相同的条件下电能转化成热时的功率跟导体的________成正比.
如图19所示是探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置两个烧瓶及其中煤油的质量初温均相同R.甲＞R.乙.1电流通过导体产生的热量无法测量本实验是通过比较▲来间接比较热量多少的.2实验的电路采用这种连接方式目的是控制▲相等从而探究电流通过导体产生的热量与▲之间的关系.3实验中小红问小明打开水龙头就可以得到水干嘛不用水代替煤油对于这个问题小明与他的同学给出了下列四种答案你认为最合理的是▲.A.因为煤油有颜色便于观察B.因为煤油的热值较大C.因为煤油的密度较小D.因为煤油的比热容较小
探究电流做功与哪些因素有关的实验中两阻值分别为R.和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中每一烧瓶里各插入一支温度计如图10所示电流通过导体产生的热量不易直接观察本实验中通过显示电流做功的多少上述实验中采用这种电路连接方式的目的是如果R1中的温度计示数大于R2的示数则可以得出的结论是本实验中采用的研究方法是和
下列家用电器中利用电流热效应工作的是
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