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文言文阅读 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄...
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教案备课库《都匀市第六中学2015-2016学年八年级语文下学期期中试题含答案》真题及答案
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五柳先生传陶渊明先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有
阅读下面一段文言文完成第10至12题11分先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言
阅读下面的文言文完成1～4题五柳先生传陶渊明先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少
阅读下面文言文完成1—4题五柳先生传陶渊明先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言
阅读下面两段文言文完成8~10题甲先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利
阅读下面文言文完成10—13题五柳先生传[晋]陶渊明先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号
下列句子与原文不完全一致的一项是
先生不知何许人也，亦不详其姓字。
闲静少言，不幕荣利。
性嗜酒，家贫不能常得。
常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
阅读下面文言文完成9-11题10分先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利
文言文阅读①先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有会意
阅读下面文言文完成26-29题12分五柳先生传陶渊明先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号
阅读下面文言文先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有会
五柳先生传陶渊明先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有
五柳先生传陶渊明先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有
甲阅读下文回答问题五柳先生传先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书
五柳先生传陶渊明先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有
阅读五柳先生传先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有会
解释下列加点字1先生不知何许人也__________2造饮辄尽__________3性嗜酒_____
五柳先生传陶渊明先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有
阅读下面的文言文完成下列各题先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书
阅读下面语段完成1—4题先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求
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三阅读己所不欲勿施于人完成21-23题己所不欲勿施于人①己所不欲勿施于人这句话出自论语是儒家思想的精华也是中华民族千百年来遵循的处世之道其实质是推己及人设身处地为他人着想也就是我们今天所谓的将心比心换位思考②就日常生活来说己所不欲勿施于人是维护社会公德促进社会和谐的准则我们应该从自己的所欲所想出发推及他人从而理解他人的所欲所想以此规范自己的行为比如你不愿被人嘲笑那你就不要嘲笑他人你不愿被人非议那你就不要非议他人你不愿被人欺骗那你就不要欺骗他人这就是己所不欲勿施于人如果只想我高兴就好我便利就行不顾及他人的感受那人与人之间就必然失去友善社会也难以和谐人们可能都有类似的经历在早晚高峰堵车时总有这样的司机只图自己的一时便利而不顾他人左穿右插随意变线加塞儿这种做法轻则会惊吓对方进而引发纠纷重则会造成交通事故甚至危及生命不论出现哪种结果都是损人不利己可见只有遵守己所不欲勿施于人这一准则人们才会相互理解减少矛盾社会才能和谐③同样己所不欲勿施于人也是我国处理国际关系的重要原则____在阐述我国和平外交政策时一再重申在五千年的人类文明发展中中华民族一直秉承和平和睦和谐的理念以和为贵与人为善己所不欲勿施于人等理念已深深植根于中国人的精神中体现在中国人的行为上中国人民近代以后经历了一百多年战乱频发的惨痛历史最懂得和平的宝贵最懂得发展的重要绝不希望这样的悲剧在任何地方重演绝不会将自己曾经遭受过的悲惨经历强加给其他国家和民族由此可见中国奉行的和平外交政策是从自己的切身体会出发体现了中国传统文化的基本精神彰显了己所不欲勿施于人的当代价值④总之奉行己所不欲勿施于人的原则既是_______________________________同时也是弘扬中华优秀文化传承中华民族精神的时代需要21.根据文意将文章第④段横线处的内容补充完整限18个字以内2分答___________________22.阅读第②段简要分析作者是如何就‘己所不欲勿施于人’是维护社会公德促进社会和谐的准则展开论证的3分答___________________23.读了这篇文章你会有怎样的思考请结合现实生活作简要说明4分你的思考＿＿＿＿＿你的说明＿＿＿＿＿
阅读黔之驴一文黔无驴有好事者船载以入至则无可用放之山下虎见之庞然大物也以为神蔽林间窥之稍出近之慭慭然莫相知他日驴一鸣虎大骇远遁以为且噬已也甚恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍近益狎荡倚冲冒驴不胜怒蹄之虎因喜计之曰:技止此耳!因跳踉大断其喉尽其肉乃去8.下面哪一组句子中加点词的意义不同?A.有好事者船载以入B.慭慭然是以谓之文也论语颓然碧窈于园C.荡倚冲冒D.乃去上倚河汉黄鹤楼乃悟前狼假寐狼9.下边句中没有词性活用的一项是A.有好事者船载以入B.非显者刺于园C.上倚河汉黄鹤楼D.虽乘奔御风不以疾也幼时记趣10.请结合文章有关内容分析说明老虎是怎样一步一步认识驴的本质的?
鲍子难客齐田氏祖于庭食客千人有献鱼雁者田氏视之乃吧曰天之于民厚矣！殖五谷生鱼鸟以为之用众客和之有鲍氏之子年十二亦在坐进曰不如君言天地万物与我并生类也类无贵贱徒以小大智力而相制彼此相食非相为而生人取可食者食之岂天本为人生之且蚊蚋囋肤虎狼食肉非天本为蚊蚋生人虎狼生肉者也！1.解释下列句中加点的词①众客和之②亦在坐③天地万物与我并生④天地万物与我并生类也2.翻译①天之于民厚矣②不如君言③徒以小大智力而相制3.题目鲍子难客中的难解释为什么你对鲍氏之子的话如何看待
一爱莲说周敦颐水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫！菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣！1.解释下列加点词在文中的意思1可爱者甚蕃蕃2濯清涟而不妖濯3香远益清益4亭亭净植植5宜乎众矣宜2.翻译下列句子1中通外直不蔓不枝2菊之爱陶后鲜有闻3.陶渊明爱菊和世人爱牡丹的原因各是什么请用文中语句回答4.怎样理解莲之爱同予者何人
【甲】舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能【乙】古之所谓豪杰之士者必有过人之节人情有所不能忍者匹夫见辱拔剑而起挺身而斗此不足为勇也天下有大勇者卒然临之而不惊无故加之而不怒此其所挟持①者甚大而其志甚远也观夫高祖之所以胜而项籍②之所以败者在能忍与不能忍之间而已矣项籍惟不能忍是以百战百胜而轻③用其锋高祖忍之养其全锋而待其弊④此子房⑤教之也当淮阴⑥破齐而欲自王高祖发怒见于词色由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之选自留侯论有删节【注释】①挟持内心怀有②项籍即项羽③轻轻易④弊疲弊⑤子房即张良字子房为汉高祖刘邦主要谋士⑥淮阴指韩信1.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是3分A.必有过人之节能面刺寡人之过者邹忌讽齐王纳谏B.匹夫见辱自非亭午夜分不见曦月三峡C.而其志甚远也亲贤臣远小人出师表D.而轻用其锋既出得其船桃花源记2.请用现代汉语翻译下面句子5分1卒然临之而不惊2当淮阴破齐而欲自王高祖发怒见于词色3.请用／给下面的句子断句断两处2分由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之4.【甲】文通过列举古代几位圣君贤臣的事例论述了造就人才的客观因素是【乙】文通过高祖与项籍的对比论述了成大业者自身应具备的素质是4分
桃花源记晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也既出得其船便扶向路处处志之及郡下诣太守说如此太守即遣人随其往寻向所志遂迷不复得路南阳刘子骥高尚士也闻之欣然规往未果寻病终后遂无问津者5.解释下列加点词语在句子中的意思1渔人甚异之2有良田美池桑竹之属3欣然规往7.把文字画线的句子翻译成现代汉语1率妻子邑人来此绝境2此人一一为具言所闻皆叹惋8.下列对原文有关内容的分析理解不正确的一项是A.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索记述了渔人的所见所闻描绘出一幅环境优美生活安宁的图画B.咸来问讯表现出桃花源人对外面的世界很好奇乃不知有汉无论魏晋说明他们与外界隔绝的时间很长C.文章写渔人虽处处志之但终不复得路暗示了桃花源觅不可得用世外桃源来指幻想中的美好世界D.文章语言简洁生动涉及到的成语有些至今沿用如落英缤纷豁然开朗怡然自乐柳暗花明无人问津
文言文阅读【甲】从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去节选自小石潭记【乙】至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也节选自醉翁亭记1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.影布石上发布B.以其境过清凄清C.往来而不绝者断绝D.游人去而禽鸟乐也离开2.下列选项中之字的用法与例句相同的一项是例句乃记之而去A.然而禽鸟知山林之乐醉翁亭记B.辍耕之垄上陈涉世家C.唐人尚未盛为之活板D.何陋之有陋室铭3.下列对【甲】【乙】两段选文的理解与分析不正确的一项是A.【甲】文第二段正面写水侧面写鱼写的是鱼见的是水B.【乙】文第一段先写滁人之游再写太守与众的宴酣之乐最后写太守的醉态C.【甲】【乙】两文都表达了作者被贬官后寄情山水的特殊心境D.【甲】文以记叙描写为主【乙】文则在记叙描写的基础上加以议论第卷非选择题共96分13.把文言文阅读【甲】【乙】两段选文中划线的句子翻译成现代汉语1往来翕忽似与游者相乐2山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也
韩魏公知北都①有中外亲②献玉盏一只云耕者入坏冢③而得表里无纤瑕可指真绝宝也公以百金答之尤为宝玩乃开醇召漕使显官特设一卓④覆以绣衣⑴致玉盏其上且将用之酌酒遍劝坐客⑵俄为吏将误触台倒玉盏俱碎坐客皆愕然吏将伏地待罪公神色不动笑谓坐客曰物破亦自有时谓吏将曰汝误也⑶非故也何罪之有【注释】①韩魏公知北都韩魏公担任北都的行政长官②中外亲表兄弟③坏冢荒墓④卓同桌1.解释加点词语在句中的意思1云耕者入坏冢而得云得____________2公以百金答之答____________3笑谓坐客曰谓2.把文中画线的句子翻译成现代汉语⑴致玉盏其上且将用之酌酒遍劝坐客____________________________________________________________⑵俄为吏将误触台倒玉盏俱碎坐客皆愕然___________________________________________________________⑶非故也何罪之有___________________________________________________________3.吏将伏地待罪的原因是什么本文表现了韩魏公什么样的品质
子产论政宽猛郑子产有疾谓子大叔曰我死子必为政唯有德者能以宽服①民其次莫如猛夫火烈民望而畏之故鲜死焉水懦弱民狎而玩之则多死焉故宽难疾数月而卒大叔为政不忍猛而宽郑国多盗取②人于萑苻③之泽大叔悔之曰吾早从夫子不及此兴徒兵以攻萑苻之盗尽杀之盗少止仲尼曰善哉！政宽则民慢慢⑨则纠之以猛猛则民残残则施之以宽宽以济猛猛以济宽政是以和【注释】①服使服从②〔取〕同聚③〔萑苻〕读音huánfú芦苇丛生的水泽代指强盗出没的地方④〔汔〕读音qì接近差不多⑤〔从〕通纵⑥〔诡随〕放肆谲诈⑦〔絿〕读音qiú急急躁⑧〔遒〕迫近聚集⑨慢对上司无理1.解释句中加点的词①故鲜死焉②疾数月而卒③不及此④盗少止2.翻译下列句子⑴唯有德者能以宽服民其次莫如猛______________________________________⑵太叔为政不忍猛而宽______________________________________⑶宽以济猛猛以济宽政是以和______________________________________3.文末孔子称赞太叔的话说明了什么道理__________________________________________________________________________________________________________________________________
慎终如始臣观自古帝王受图定鼎①皆欲传之万代贻厥孙谋②故其垂拱岩廊③布政天下其语道也必先口口而抑浮华其论人也必贵口口而鄙邪佞言制度也则绝奢靡而崇口口谈物产也则重谷帛而贱口口然受命之初皆遵之以成治稍安之后多反之以败俗其何故哉岂不以居万乘④之尊有四海之富出言而莫己逆所为而人必从公道溺于私情礼节亏于嗜欲故也！语日非知之难行之惟难非行之难终之斯难所言信矣注释①受图定鼎建立王朝统治天下②贻厥孙谋贻遗留厥其他的孙谋指谋及自己的孙辈这句指把天下传留给子孙后代③垂拱岩廊垂拱指垂手和拱手敛手即由于任人得当官员都称职作天子的可以悠闲地垂手或抱手不必过问岩廊即今之游廊整句是说在游廊上悠闲地散步④万乘乘车乘周制天子出兵时车万乘故以万乘称天子1.上面文言文空格处依次填入词语恰当的一项是A.忠良/淳朴/珍奇/俭约B.淳朴/忠良/俭约/珍奇C.淳朴/珍奇/忠良/俭约D.珍奇/俭约/忠良/淳朴2下面的语言材料与上文中画线句的句意不相关的一项是A.诗经中说如临深渊如履薄冰是说地位越高责任越大就越要谨慎B.身居高位者更应牢记中庸里讲到的戒慎乎其所不睹恐惧乎其所不闻时刻提醒自己修身处事应谨慎小心C.越王勾践打败吴国称霸天下担心从此没有臣下敢于指出他的缺点于是发布闻过而不以告我者为上戮的命令D.左传中写到言之无文行而不远告诫执政者要言行一致
阅读下面袁枚的黄生借书说选段完成文后问题非夫人那人之物而强勉强假通借焉必虑担心人逼取而惴惴心中不安焉摩玩玩弄这里指读书之不已停止曰今日存明日去吾不得而见之矣若业如果为吾所有必高束挂焉庋藏收藏焉曰姑姑且俟等异日以后观看云尔1用自己的话简要概述文中对读书的看法2请在文中找出跟不敢稍逾约的借书心情类似的句子写在下面横线上
张之万之马张尚书①之万畜一红马甚神骏尝日行千里不喘不吁有军人见而爱之遣人来买公不许固②请之万无奈遂牵而去未几马送回之万怪之询其故曰方乘遂为掀下连易数人皆掀坠此乃劣马故退之之万求之不得遂退金收马比公乘之驯良如故盖此马愿从主也【注释】①尚书职官名称②固坚持1.解释下列句中加点的字A.畜一红马B.公不许C.之万怪之D.比公乘之2.翻译下列句子①有军人见而爱之遣人来买公不许②此乃劣马故退之③盖此马愿从主也3.韩愈的马说中认为由于没有伯乐所以千里马得不到重用本文中的军人识马却驾驭不了马这是为什么说说你的理解______________________________
文言文阅读余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小微物必细察其纹理故时有物外之趣夏蚁成雷私拟作群鹤舞空心之所向则或千或百果然鹤也昂首观之项为之强又留蚊于素帐中徐喷以烟使其冲烟飞鸣作青云白鹤观果如鹤唳云端怡然称快于土墙凹凸处花台小草丛杂处常蹲其身使与台齐定神细视以丛草为林以虫蚁为兽以土砾凸者为丘凹者为壑神游其中怡然自得一日见二虫斗草间观之正浓忽有庞然大物拔山倒树而来盖一癞虾蟆也舌一吐而二虫尽为所吞余年幼方出神不觉呀然惊恐神定捉虾蟆鞭数十驱之别院1选出对加点词语的解释有误的一项A.细察其纹理细小B.果如鹤唳云端果真C.方出神正D.徐喷以烟慢慢地2将下面句子译成现代汉语1能张目对日明察秋毫____________________________________________________2鞭数十驱之别院____________________________________________________3能体现本文主旨的词语是A.明察秋毫B.物外之趣C.怡然称快4本文记述了几件什么趣事请用自己的话概括出来答______________________________________________________________5本文第③段有些语句体现了作者的丰富想像第④段有些语句体现了作者的仔细观察请从这两段中各找一个相关语句写在下面横线上⑴丰富想像________________________⑵仔细观察________________________
阅读得道多助失道寡助天时不如地利地利不如人和三里之城七里之郭环而攻之而不胜夫环而攻之必有得天时者矣然而不胜者是天时不如地利也城非不高也池非不深也兵革非不坚利也米粟非不多也委而去之是地利不如人和也故曰域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔之多助之至天下顺之以天下之所顺攻亲戚之所畔故君子有不战战必胜矣1.下列加点词的意思相同的一组是A.池非不深巴山夜雨涨秋池B.兵革非不坚利兵不厌诈C.然而不胜者不以木为之者D.攻亲戚之所畔夫环而攻之2.翻译下面的句子不正确的一项是A.天时不如地利有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理形势B.三里之城七里之郭方圆三里的小城方圆七里的大城C.地利不如人和有利于作战的地理形势比不上作战时的人心所向内部团结D.以天下之所顺攻亲戚之所畔凭着天下人都归顺他的条件去攻打那连亲戚都反对他的寡助之君3.解释下面句子中加点词语的意思其中不正确的一项是A.亲戚畔之畔通叛叛徒B.攻亲戚之所畔亲戚内外亲属C.委而去之去离开D.域民不以封疆之界域限制4.本文主要运用了哪些论证方法其中正确的一项是A.举例论证对比论证道理论证B.举例论证比喻论证道理论证C.举例论证对比论证比喻论证D.举例论证反面论证道理论证
阅读下列两则短文甲黔无驴有好事者船载以入至则无可用放之山下虎见之庞然大物也以为神蔽林间窥之稍出近之慭慭然莫相知他日驴一鸣虎大骇远遁以为且噬已也甚恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍近益狎荡倚冲冒驴不胜怒蹄之虎因喜计之曰技止此耳！因跳踉大断其喉尽其肉乃去乙万历间宫中有鼠大与猫等为害甚剧遍求民间佳猫捕制之辄被啖食适异国来贡狮猫毛白如雪抱投鼠屋阖其扉潜窥之猫蹲良久鼠逡巡①自穴中出见猫怒奔之猫避登几上鼠亦登猫则跃下如此往复不啻②百次众咸谓猫怯以为是无能为者既而鼠跳掷渐迟硕腹似喘蹲地上少休猫即疾下掬③顶毛口齕④首领辗转争持猫声呜呜鼠声啾啾启扉急视则鼠首已嚼碎矣然后知猫之避非怯也待其惰也注释①逡巡徘徊②啻仅仅只有③掬抓的意思④齕咬1.解释下列句中加横线的词1驴不胜怒蹄之2益习其声3潜窥之4蹲地上少休2.翻译下列句子1稍出近之慭慭然莫相知2遍求民间佳猫捕制之辄被啖食3.甲乙两文刻画虎猫这两个形象时相同点是都主要采用了描写方法不同点是甲文还描写了虎的乙文则没有4.乙文猫鼠大战中猫采用了的战术战胜了凶猛的鼠
【甲】予观夫巴陵胜状在洞庭一湖衔远山吞长江浩浩汤汤横无际涯朝晖夕阴气象万千此则岳阳楼之大观也前人之述备矣然则北通巫峡南极潇湘迁客骚人多会于此览物之情得无异乎【乙】潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上怡然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源1.在乙文中与一狼径去其一犬坐于前中犬用法相同2.解释加点的词①此则岳阳楼之大观也②潭中鱼可百许头3.翻译句子览物之情得无异乎4.两段文字中画线句子分别表现了景物的什么特点描写角度有何不同
文言文阅读乐广尝有亲客久阔①不复来广问其故答曰前在坐蒙赐酒方欲饮见杯中有蛇意甚恶之既饮而疾于时河南②听事③壁上有角④漆画作蛇广意杯中蛇即角影也复置酒于前处谓客日酒中复有所见不?答曰所见如初广乃告其所以客豁然意解沈疴⑤顿愈——晋书【注】①久阔久别②河南郡名乐广担任河南尹③听事官府办公的地方④角角弓用牛角装饰的弓⑤沉疴kē久治不愈的病1.解释加点词广意杯中蛇即角影也广乃告其所以2.用现代汉语翻译下面句子见杯中有蛇意甚恶之既饮而疾3.客久病不愈的原因告诉了人们什么道理
阅读下面的文言文某性甚钝每读一书遇所喜即札录①之录讫朗诵十余遍粘之壁间每日必十余段少也六七段掩卷闲步即就壁间所粘录日三五次以为常务期精熟一字不遗壁即满乃取第一日所粘者收笥②中俟再读有所录补粘其处随收随补岁无旷日一年之内约得三千段数年之后腹笥渐满每见务为泛滥③者略得影响④而止稍经时日便成枵腹⑤不如予之约⑥取而实得也【注释】①札zhá录摘录②笥sì竹箱③泛滥指多而杂乱④影响印象⑤枵xiāo腹空腹指毫无学问⑥约简约精练1.根据要求完成下列两小题1解释下列加点词语的意思①录讫朗诵十余遍②即就壁间所粘录③稍经时日④日三五次以为常2下列各句与例句中之的意义和用法相同的一项是例句不如予之约取而实得也A.弗之怠B.至之市C.盖余之勤且艰若此D.于厅事之东北角2.用|标出下面句子的两处停顿乃取第一日所粘者收笥中3.用现代汉语翻译下列句子1随收随补岁无旷日_______________________________________________________________________________2以中有足乐者不知口体之奉不若人也_______________________________________________________________________________4.文中作者表达了自己的读书观请用自己的话说说作者反对什么主张什么________________________________________________________________________________三阅读梁
甲阅读下文回答问题岳阳楼记庆历四年春滕子京谪守巴陵郡越明年政通人和百废具兴乃重修岳阳楼增其旧制刻唐贤今人诗赋于其上属予作文以记之予观夫巴陵胜状在洞庭一湖衔远山吞长江浩浩汤汤横无际涯朝晖夕阴气象万千此则岳阳楼之大观也前人之述备矣然则北通巫峡南极潇湘迁客骚人多会于此览物之情得无异乎?若夫淫雨霏霏连月不开阴风怒号浊浪排空日星隐曜山岳潜形商旅不行樯倾楫摧薄暮冥冥虎啸猿啼登斯楼也则有去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣至若春和景明波澜不惊上下天光一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉璧渔歌互答此乐何极！登斯楼也则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风其喜洋洋者矣嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫！微斯人吾谁与归时六年九月十五日1.本文作者是朝代的政治家文学家人名2.解释下列加点词语在文中的意思1滕子京谪守巴陵郡2前人之述备矣3薄暮冥冥4至若春和景明3.本文第二段从空间和时间两方面描写了岳阳楼之大观请找出相应语句并准确地抄录下来4.文章三四两段文字都是先写景后写迁客骚人触景而生的情作者写迁客骚人悲喜之情的目的是什么5.岳阳楼记千古传唱主要源于文中闪耀的思想光芒请结合文章内容谈谈你对文中作者思想感情的理解
阅读下面的文字忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼百千儿哭百千犬吠中间力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千齐作又夹百千求救声曳屋许许声抢夺声泼水声凡所应有无所不有虽人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一处也于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走1.下列说法错误的一项是A.文中三个表示不同音响的动词是呼哭吠B.文中三个表示不同音响的拟声词是力拉呼呼许许C.文中三个表示不同音响的名词短语是火爆声求救声泼水声D.文中三个表示时间短暂的短语是俄而又于是2.为表现口技表演者的高超技艺选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法下面所选各句属于侧面描写的是A.微闻有鼠作作索索盆器倾侧妇梦中咳嗽B.于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走C.忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼D.未几夫齁声起妇拍儿亦渐拍渐止3.选文对声音的描写的特点是A.声音由小到大B.声音由远到近C.声音由内到外D.声音由单一到混合4.对中间力拉崩倒之声一句理解正确的是A.中间有人用力拉屋架发出崩倒的声音B.中间有人用力推拉发出房倒的声音C.其中夹杂有劈里拍拉房屋倒塌的声音D.其中夹杂着崩倒的声音
一阅读下面的文言文选段完成9～11题【甲】鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不避也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者则凡可以避患者何不为也由是则生而有不用也由是则可以避患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳【乙】范文正公仲淹悴依睢阳②朱氏家常与一术者游会术者③病笃④使人呼文正而告曰吾善炼水银为自金吾儿幼不足以付今以付子即以其方与所成白金一斤封志内文正怀中文正方辞避而术者气已绝后十余年文正为谏官术者之子长呼而告之曰尔父有神术昔之死也以汝尚幼故俾⑥我收之今汝成立当以还汝出其方并白佥授之封识宛然⑦选自东轩笔录【注释】①悴困苦②睢suī阳古地名今河南境内③术者术士古代大多指有一定技能的人④病笃病重⑤通纳放入⑥俾bì使⑦宛然依然如故9.解释加点词的意思1所恶有甚于死者2如使人之所欲莫甚于生3会术者病笃4今汝成立10.将下列句子翻译成现代汉语1非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳2即以其方与所成白金一斤封志内文正怀中11.试用【甲】文的主要观点结合【乙】文内容简要评价范仲淹
阅读下面两篇文言文节选完成题【甲】自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝山献多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳!三峡【乙】崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定余孥一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已湖心亭看雪1解释下面加线词的含义①不见曦月②湖中人鸟声俱绝2下面各组中加线词的意思相同的一项是2分A.上下一白长烟一空B.飞漱其间又何间焉C.余孥一小舟荆国有余于地而不足于民D.良多趣味此皆良实3翻译虽乘奔御风不以疾也4下面分析有误的一项是A.甲文重岩叠嶂隐天蔽日句是通过侧面描写的方法.表现山远山高B.甲文末句引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉以衬托游者哀愁的心情C.甲文布局巧妙.前后照应如写空谷传响哀转久绝巧妙照应了两岸连山略无阙处D.独往湖心亭看雪中的独字映衬出环境的幽静空旷也暗示作者的痴5甲乙两文中的画线句都是从什么角度写景的这两处景物描写各有什么作用
【甲】元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭1庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳苏轼记承天寺夜游【乙】崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定矣余拏一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪2雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似相公者！张岱湖心亭看雪1.下列句子中加点词解释有误的一项是A.念无与为乐者想念思念B.相与步于中庭一同共同C.与余舟一芥小草D.余强饮三大白而别大酒杯2.下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是A.相与步于中庭天将降大任于斯人也生于忧患死于安乐B.但少闲人如吾两人者耳但闻燕山胡骑鸣啾啾木兰诗C.余强饮三大白而别溪深而鱼肥醉翁亭记D.问其姓氏是金陵人其门人甚众劳山道士3.下面表述不正确的一项是A.甲文寥寥数语描绘了月夜小景语言凝练而又意味深长B.甲文第二三句中的遂亦二字流露出作者与张怀民相知的喜悦C.乙文湖中人鸟声俱绝中的绝字从听觉入手写出了寒冬雪后西湖的冷寂D.甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章乙文写金陵人饮酒的场面是为了突出雪景的迷人4.把第I.卷文言文中画线句子翻译成现代汉语5.古游记大多较简通常开篇交代时间地点人物环境中间写景篇末感怀甲乙两文也是如此甲__调闲乙文着重痴你是如何理解这闲与痴的
阅读三峡三峡郦道元自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳！７.解释下列语句中加点词的意思1沿溯阻绝溯________2属引凄异属________８.用现代汉语翻译下列句子1自非亭午夜分不见曦月翻译________2虽乘奔御风不以疾也翻译________９.阅读文中画线的语句发挥你的想象用自己的话描述清荣峻茂在脑海中呈现出的是怎样一幅画面１０.请你从下面两题中任选一题作答１上文描绘了三峡的景色说到三峡你会想到的古诗句是________________２当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时想到的古诗句是________________
【甲】周处年少时凶强侠气为乡里所患又义兴水中有蛟山中有白额虎并皆暴犯百姓义兴人谓为三横而处尤剧或说处杀虎斩蛟实冀三横唯余其一处即刺杀虎又入水击交蛟蛟或浮或没行数十里处与之俱经三日三夜乡里皆谓已死更相庆竟杀蛟而出闻里人更庆始知为人情所患有自改意乃入吴寻二陆平原不在正见清和具以情告并云欲自修改而年已蹉跎终无所成清和曰古人贵朝闻夕死况君前途尚可且人患志之不立亦何忧令名不彰邪处遂改励终为忠臣孝子选自南朝·刘义庆世说新语·周处【乙】次非杀蛟荆有次非者①得宝剑于干遂②还反涉江至于中流有两蛟夹绕其船次非谓舟人曰子尝见两蛟绕船能两活者乎船人曰未之见也次非攘臂祛衣拔宝剑曰此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全己余奚爱焉！于是赴江刺蛟杀之而复上船舟中之人皆得活选自吕氏春秋·卷十二·知分【丙】子贡问曰乡人皆好之何如子曰未可也乡人皆恶之何如子曰未可也不如乡人之善者好之其不善者恶之【注释】①荆jīng古代楚国的别称次非人名传说是出国的一位勇士②干遂地名在今江苏省吴县西北8.【甲】文中朝闻夕死的原句出自论语·里仁9.下列加点词的意思和用法相同的一组是A.或说处杀虎斩蛟蛟或浮或没B.为乡里所患终为忠臣孝子C.竟杀蛟而出杀之而复上船D.舟中之人皆得活乡人皆好之10.解释下列加点的词语1实冀三横唯余其一2并云欲自修改而年已蹉跎3还反涉江至于中流11.翻译文中划线的句子1且人患志之不立亦何忧令名不彰邪2不如乡人之善者好之其不善者恶之12.【甲】【乙】两文同样写杀蛟但是表现的主题却不同请分别指出13.请从【丙】文中概括出孔子评定人品的基本原则
阅读文言文河中石兽沧州南一寺临河干山门圮于河二石兽并沉焉阅十余岁僧募金重修求石兽于水中竟不可得以为顺流下矣棹数小舟曳铁钯寻十余里无迹一讲学家设帐寺中闻之笑曰尔辈不能究物理是非木柿岂能为暴涨携之去乃石性坚重沙性松浮湮于沙上渐沉渐深耳沿河求之不亦颠乎众服为确论一老河兵闻之又笑曰凡河中失石当求之于上流盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反激之力必于石下迎水处啮沙为坎穴渐激渐深至石之半石必倒掷坎穴中如是再啮石又再转转转不已遂反潮流逆上矣求之下流固颠求之地中不更颠乎如其言果得于数里外然则天下之事但知其一不知其二者多矣可据理臆断欤11.解释下面句中加点的词1阅十余岁阅___2竟不可得竟___12.划分下面句子的朗读节奏用／划出一处山门圮于河13.翻译下列语句1尔辈不能究物理是非木柿岂能为暴涨携之去2众服为确论14.请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理15.在寻找石兽的问题上庙僧和讲学家犯了什么错误为什么只有老河兵提出了正确的方法
阅读口技选段忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼百千儿哭百千犬吠中间力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千齐作又夹百千求救声曳屋许许声抢夺声泼水声凡所应有无所不有虽人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一处也于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走1.下列说法错误的一项是A.文中三个表示不同音响的动词是呼哭吠B.文中三个表示不同音响的拟声词是力拉呼呼许许C.文中三个表示不同音响的名词短语是火爆声求救声泼水声D.文中三个表示时间短暂的短语是俄而又于是2.为表现口技表演者的高超技艺选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法下面所选各句属于侧面描写的是A.微闻有鼠作作索索盆器倾侧妇梦中咳嗽B.于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走C.忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼D.未几夫齁声起妇拍儿亦渐拍渐止3.选文对声音的描写的特点是A.声音由小到大B.声音由远到近C.声音由内到外D.声音由单一到混合4.对中间力拉崩倒之声一句理解正确的是A.中间有人用力拉屋架发出崩倒的声音B.中间有人用力推拉发出房倒的声音C.其中夹杂有劈里拍拉房屋倒塌的声音D.其中夹杂着崩倒的声音
阅读下面文言文京中有善口技者会宾客大宴于厅事之东北角施八尺屏障口技人坐屏障中一桌一椅一扇一抚尺而已众宾团坐少顷但闻屏障中抚尺一下满坐寂然无敢哗者遥闻深巷中犬吠便有妇人惊觉欠伸其夫呓语既而儿醒大啼夫亦醒妇抚儿乳儿含乳啼妇拍而呜之又一大儿醒絮絮不止当是时妇手拍儿声口中呜声儿含乳啼声大儿初醒声夫叱大儿声一时齐发众妙毕备满坐宾客无不伸颈侧目微笑默叹以为妙绝未几夫齁声起妇拍儿亦渐拍渐止微闻有鼠作作索索盆器倾侧妇梦中咳嗽宾客意少舒稍稍正坐忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼百千儿哭百千犬吠中间力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千齐作又夹百千求救声曳屋许许声抢夺声泼水声凡所应有无所不有虽人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一处也于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走忽然抚尺一下群响毕绝撤屏视之一人一桌一椅一扇一抚尺而已1.解释下列句中加点的词语1群响毕绝2宾客意少舒3中间力拉崩倒之声2.下列句中加点词语意义和用法相同的一项是A.于厅事之东北角其一犬坐于前B.其夫呓语不能指其一端C.妇拍而呜之中间力拉崩倒之声D.无敢哗者其文理皆有可观者3.选出本文理解有误的一项A.文章记叙了口技表演者一段精彩表演记叙有条理而又曲折多变B.本文既可当作场景描写的记叙文来读也可以作为摹写口技特色的说明文来读C.甲文写一个紧张救火的场面时听众的反应烘托了口技艺人表演之善属于正面描写D.文章结尾道具的重现强调其表演工具的简单突出其技艺在口点明题意4.第二段描写听众的动作神态的词语表达了什么意思有什么作用5.用现代汉语翻译下面句子1宾客意少舒稍稍正坐2但闻屏障中抚尺一下满坐寂然无敢哗者
2011·山东日照中考阅读下面的文段〔甲〕若夫淫雨霏霏连月不开阴风怒号浊浪排空日星隐曜山岳潜形商旅不行樯倾楫摧薄暮冥冥虎啸猿啼登斯楼也则有去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣至若春和景明其喜洋洋者矣嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫！微斯人吾谁与归[宋]范仲淹岳阳楼记〔乙〕若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也[宋]欧阳修醉翁亭记1.结合文意解释下列句中加点词的意思1春和景明景____________2四时之景不同景____________3而或长烟一空或____________4把酒临风把____________2.将下面的句子翻译成现代汉语1微斯人吾谁与归2野芳发而幽香佳木秀而繁阴3.下列句中/表示朗读时的停顿其中读法不正确的一项是A.若夫/淫雨霏霏B.感极而/悲者矣C.其/喜洋洋者矣D.四时之景/不同4.比较甲乙两个文段在下面表格的空格处填上相应的内容文段写景抒情甲第一段淫雨霏霏1第二段2喜乙先写山间之朝暮乐再写35.乙段中四时之景不同而乐亦无穷也的乐与甲段中作者的后天下之乐而乐的乐内涵有什么不同
阅读下面的文字崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定余拿一小船拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人!拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似相公者!1.下列句中加点的词解释错误的一项是A.是日更定这B.湖中焉得更有此人更加C.拥毳衣炉火穿着D.客此客居2.下面句子的翻译其中理解错误的一项是A.天与云与山与水上下一白天与云与山与水浑然一体白茫茫一片B.惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已只有淡淡的一道长堤的痕迹苏堤一点湖心亭的轮廓和我的一叶小舟船上两三个人罢了C.莫说相公痴更有痴似相公者!没有人说相公您痴还有和您一样痴的人啊!D.大雪三日湖中人鸟声俱绝接连下了三天的大雪湖中行人飞鸟的声音全都消失了3.选出加点词意义相同的一项A.白上下一白余强饮三大白而别B.余余住西湖上下十余里间C.更是日更定湖中焉得更有此人D.及及下船及郡下4.选出加点词意义不同的一项A.舟子舟子喃喃曰左右舟子各一人B.是是日更定是金陵人C.绝湖中人鸟声俱绝哀转久绝D.饮拉余同饮余强饮三大白而别
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