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实践是认识发展的动力 实践是认识的来源 实践是检验认识正确与否的唯一标准 实践是认识的目的
①如果 ②就 ③既 ④又 ⑤都 ①即使 ②也 ③虽 ④更 ⑤却 ①无论 ②都 ③不但 ④还 ⑤就 ①不管 ②就 ③与其 ④不如 ⑤也
人们只有发挥主观能动性才能认识事物 人们获得感性经验至关重要 人们不仅要善于观察事物， 而且要善于思考问题 人们在认识事物时要有理性的指导
实践是认识发展的动力 实践是认识的来源 实践是检验认识正确与否的唯一标准 实践是认识的目的
要学会分清事物矛盾的性质 要懂得对事物进行矛盾分析 要学会用不同的方法解决不同的矛盾 要抓住主要矛盾，不要平均使用力量
思考在认识事物本质和规律的过程中起着非常重要的作用 实现感性认识到理性认识的飞跃，必须占有大量的可靠的感性材料 要把握事物的本质、规律，必须充分发挥人的主观能动性 认识了事物的现象就等于认识了事物的本质
一切现象都是事物本质表现 要善于从整体上把握事物之间的联系，处理好整体和局部关系 要透过事物现象认识事物的本质 由于人们易受现象的迷惑，不可能认识事物的本质
要学会分清事物矛盾的性质 要懂得对事物进行矛盾分析 要学会解决不同矛盾用不同的方法 要抓住要矛盾，不要平均使用力量
要学会分清事物矛盾的性质 要具体矛盾具体分析 要抓主要矛盾，不要平均使用力量 要学会对事物进行矛盾分析
唯物论和唯心论的根本对立 世界观和方法论的根本对立 辩证法和形而上学的根本对立 经验主义和__的根本对立
思考在认识事物本质和规律过程中作用非常重大 实现认识的第一次飞跃，必须占有大量可靠的感性材料 把握事物本质和规律必须充分重视人的主观能动性 认识了事物的现象就等于认识了事物的本质
人们只有发挥主观能动性才能认识事物 人们获得感性经验至关重要 人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题 人们在认识事物是要有理性的指导
人们只有发挥主观能动性才能认识事物 人们获得感性经验至关重要 人们不仅要善于观察事物而且要善于思考问题 人们在认识事物时要有理性的指导
人们只有发挥主观能动性才能认识事物 人们获得感性经验至关重要 人们不仅要善于观察事物而且要善于思考问题 人们在认识事物是要有理性的指导
要学会分清事物矛盾的性质 要懂得对事物进行矛盾分析 要学会解决不同矛盾用不同的方法 要抓住主要矛盾，不要平均使用力量
思考在认识事物的本质与规律过程中起着非常重要的作用 把握事物本质和规律必须付出艰辛的劳动，从现象开始 现象是入门的先导，认识了现象也就认识了本质 认识事物的本质和规律是一个过程，是整个认识的起点
人们只有发挥主观能动性才能认识事物 人们获得感性经验至关重要 人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题 人们在认识事物要有理性的指导
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