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这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前...
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教案备课库《二〇一三年东营市初中学生学业考试语文试题及答案》真题及答案
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220kV送电线路通过果树经济作物林或城市灌木林不应砍伐通道其跨越最小垂直距离不应小于以下哪个数值
3.5cm
3.0cm
4.0cm
4.5cm
下列选项中属于生产性林木资产的有
母树林
果树林
油料林
用材林
阅读下面文段回答问题在昆明乡下一年四季早晚都可以听到各种美妙有情的歌声由呈贡赶火车进城向例得骑一匹老
①这是种生面别开的场所对调子的来自四方各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处彼此相去虽不多远却互不见面唱的
已开通地铁站点的有
世界之窗
岗厦
竹子林
侨城东
【2013年·山东省东营市】【试题】三8分这条路得通过些果树林柞木林竹子林和几个大半年开满杂花的小山
5号线OCC设在与其他线路共用NOCC2号调度大厅
深云车辆段
塘朗车辆段
上水径停车场
竹子林车辆段
离福田汽车站最近的地铁站是
市民中心站
竹子林站
华强北站
香蜜湖站
阅读下面散文语段完成11—12题6分在昆明乡下一年四季早晚都可以听到各种美妙有情的歌声由呈贡赶火车进
深圳市交通运输委员会位于
紫竹七道
竹子林三路
竹子林五路
紫竹六道
调度台设在
地铁大厦
竹子林站
横岗OCC
会展中心站
阅读下面的课内现代文完成10-12题7分云南的歌会节选在昆明乡下一年四季早晚都可以听到各种美妙有情的
在昆明乡下一年四季早晚都可以听到各种美妙有情的歌声由呈贡赶火车进城向例得骑一匹老马慢吞吞地走十里路有
云南的歌会节选沈从文在昆明乡下一年四季早晚本来都可以听到各种美妙有情的歌声由呈贡赶火车进城向例得骑一
阅读下面的语段做1—5题在昆明乡下一年四季早晚都可以听到各种美妙有情的歌声由呈贡赶火车进城向例得骑一
阅读短文回答问题云南的歌会节选⑴那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手逼得对方哑口无言于是轻轻地打了
①这是种生面别开的场所对调子的来自四方各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处彼此相去虽不多远却互不见面唱的
枸骨是良好的观叶观果树种它的花小
单性异株
单性同株
两性
杂性
云南的歌会节选在昆明乡下一年四季本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声由呈贡赶火车进城向例得骑一匹老马
这条路得通过些果树林柞木林竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花在轻和微
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对门送来绿豆糕郭震海门铃响呢在厨房忙着做晚饭的媳妇喊着嘿嘿嘿嘿嘿老郭依然在跟着电视乐你聋了门铃响呢!老郭媳妇提高了嗓门老郭这才趿拉着拖鞋来到门口他没有急着开门先眯着一只眼通过猫儿眼观望看到的是一张被放大变了形的脸是谁啊怎么不开呢老郭媳妇从厨房里出来不熟悉!老郭说什么眼神这不是对门的老张媳妇吗!老郭媳妇瞄了几眼伸手开了门对门的老张媳妇站在门口手里端着满满的一碗绿豆糕这是个新建的小区住户搬进来不到一年平时各干其事互不往来老郭媳妇和老张媳妇搭上话时间不长知道她是自己的对门邻里来自乡下在城里买的房子除此以外也就只是几句寒暄都在家啊孩子他乡下爷爷送来几碗绿豆糕送你家一碗尝尝鲜老张媳妇说太客气了你们自个儿留着吃吧!我们怎么能吃你家的绿豆糕呢!老郭媳妇说www.xkb1.com这有啥不能的咱们是对门嘛老张媳妇说着硬往老郭媳妇手里塞一个门里一个门外两人推让了几下老郭媳妇最终没有推过老张媳妇将绿豆糕留下了关上门后老郭说好端端的对门怎么送咱一碗绿豆糕呢是啊!老郭媳妇听了老郭的话后一时间也犯起了嘀咕好端端的对门怎么就送来一碗绿豆糕呢她想着拿起一块绿豆糕凑到鼻子边闻一股麻油的浓香灌了她一鼻孔我估摸着她送绿豆糕来一定有送绿豆糕的意思好端端的怎么就送咱家一碗呢老郭说啥意思呢不会是知道你在教育局工作想让你给他儿子转学校吧老郭媳妇说说不准要不就是想通过咱们找老爷子办什么事可老爷子早从公路局退休了啊会是什么呢老郭看看绿豆糕仿佛答案就写在这香气扑鼻的绿豆糕上那咋整送回去你这不是废话吗都收下了怎么好意思送回去呢!咋整老郭媳妇又拿起绿豆糕凑到鼻子边闻一股麻油的浓香又灌了她一鼻孔第二天老郭媳妇开门准备上班的时候刚好对门的老张媳妇也开门往外走早啊!老张媳妇说你也早啊!老郭媳妇眼睛红红的好像没有睡好昨晚的绿豆糕好吃吗www.xkb1.com老张媳妇一句话问得老郭媳妇犯了一下愣老张媳妇接着笑笑说那绿豆糕是乡下的麻油炸的孩子他爷爷每年都送来十月初一在乡下家家户户都吃绿豆糕是一种习惯是吗!老郭媳妇支吾着接着她回头问你家没啥事吧有事你就说啊别不好意思开口咱们是对门嘛!没有啥事啊老张媳妇说有事我们肯定会说的真没有老郭媳妇说着就盯着老张媳妇的眼睛xkb1.com真没有啊!老张媳妇被老郭媳妇看得很不自在没有就好没有就好有事你就说别不好意思开口老郭媳妇说着就走了老张媳妇望着老郭媳妇远去的背影愣了有啥事呢老张媳妇独自嘀咕因为她不明白选自新中国60年文学大系·小小说精选有删改1小说的情节围绕一碗绿豆糕展开请简要概括这个故事的内容50字内4分2根据小说对老郭媳妇的言行描写举例分析这个人物形象3分3联系上下文品味画线句中的加点词语指出其表达效果3分4小说着意交代老张媳妇以及做绿豆糕送绿豆糕的习俗都来自乡下你认为有没有必要简述理由3分
阅读绿水·天祥一文完成第18-20题共12分绿水·天祥席慕容1①学生跑过来对我轻声要求老师我们想走路回去②我第一个直觉的反应是要说不可以也许是城市里养成的习惯总觉得走夜路是一件危险的事更何况我们这群人已经在山里上上下下奔跑了一整天了眼前又有现成的车子在等着为什么还要和自己过不去非要让可怜的双脚再走上好几里路呢③可是在车灯的光晕之下群山环伺周遭的夜色似乎有种奇特的魅力我有点明白学生的意思了心里一动我说好哇!我跟你们一起走④蒋勋2老师也欣然前来参加七八个人聚合在一起向车中的伙伴们挥手示意了之后就开始静静地从太鲁阁公园的绿水站走回天祥⑤山中的夜不知道该怎样来分辨出早晚只好从移动的月光来推测出大概的时辰⑥月已到中天风很清凉白云在暗黑的远山上堆砌出像古典素描里一样多层次的柔和光影近处是千尺峭壁立雾溪3在脚下深不可测的石滩上潺潺流过⑦走着走着好像刚才的困倦疲累都已经离开了在四月的夜晚里在东台湾的山中我们好像变成了一个全新的人⑧好奇怪的感觉!在这样一个云淡风轻的夜晚在这样一座郁郁苍苍的峡谷中我们好像变成了一个全新的人眼睛和耳朵都有了与平日完全不同的用途感觉与心思也因此而完全不一样了⑨然后我才想起来这条路我是认得的⑩我忽然想起来这条路就是我那年走的同一条路11在我年轻的时候在我比身旁的学生都还要年轻的时候也是和同学一起来旅行写生也是住在天祥也是在傍晚时分来到绿水然后再在月亮底下从绿水慢慢走回去12当然那时候的绿水只是一个小小的招呼站那时候的天祥青年活动中心只是一幢简陋的房舍那时候山中所有的建筑都还是极度地平和与谦卑东西横贯公路才刚刚通车山中人烟稀少而那一个晚上山路上的云影和月光就和今夜的一模一样13还有那种奇怪的感觉那种久违了的却又极为亲切的感觉好像是只有在山水里才能够寻到的激动与平安只有在大自然里才能够真正享有的欢喜与自由都在此刻交错重叠着出现了14我很想说话哪怕是词不达意的句子也可以我只是想把心里的感觉说出来但是刚好在这个时候我们走进了一处暗黑的隧道15因为__所以隧道显得特别地长因为害怕所以我们自然紧靠在一起我把手插进身旁女孩子的臂弯里在薄薄一层的毛线衣底下她的臂膀瘦削却又坚实极目望去前面黑得不能再黑什么都看不见而因为看不见就觉得听觉与触觉都敏锐得膨胀了起来那颗心也仿佛从身体里腾空而起在暗黑的隧道中四处游离脚是往前踏着的却没有丝毫意义16身旁的女孩子安安静静地走着直到远处终于透出一点光亮就快乐地叫了起来在__里原来好像长得再怎样走也走不完的路因为远处洞口那线月光距离就变得非常明确了其实我们在那一刻仍然是走在__里周遭的一切仍然和刚才一样神秘路仍然和刚才一样长就只因为有了极远处那片光亮的美景每个人的行动都有了方向脚步都变得比较稳定而所有游离的心都因此回到了原来的地方17蒋老师在我们身后唱起歌来那声音在山壁间起了隐约的回响学生也跟着轻轻唱和月光越来越亮终于走出了隧道水声与风声同时抢着出现我转头看他们年轻的脸庞上有种神情在月光下似曾相识18我把原来要说的话收了起来我想也许一切的话语在这一刻里都显得多余就让他们这样走下去吧19就让他们安安静静地走下去吧这样的一个夜晚大概是不会有人忘记了而在许多许多年之后当他们之中有些人再带着年轻的学生再来走上这一条路的时候这一个夜晚里所有的记忆都将会和整条路上的云影月光风声水语再次交错重叠在一起20在那个时候他们要说的话应该就是我在此刻原来想要说出来的那同样的一句吧选自席慕容散文集透明的忧伤文字略有删节[1]席慕容祖籍内蒙古台湾著名画家诗人2蒋勋祖籍福建台湾著名美学家作家画家3立雾溪位于台湾花莲县的知名河川因切割出落差达1千多公尺的太鲁阁峡谷而闻名18.结合全文将文章的思路补充完整每项不超过10个字4分⑴答应学生步归要求⑵⑶⑷收回原来想说的话19.结合全文用自己的话说说文章结尾段里那同样的一句到底指什么2分答20.本文记叙的这段经历活动参与者蒋勋先生曾用因为美我们便可以继续前去——表达自己的感受请根据文章内容谈谈你对这句话的理解150字左右6分答
一棵树的智慧秦若水①我喜欢这片黑槐林它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里一棵连着一棵排着有序的队列像出操的莘莘学子我更喜欢把它们比做宁静的港湾它们随着跑道成弧形排列真的很像静谧的怀抱早晨或者傍晚它们沐着阳光而肃立我就静静地站在某棵树的下面看它的绿意葱茏看它的枝繁叶茂看它的子女成群看它的舍家幸福常常看得我满心欢喜②我最喜欢的是看黑槐树开花黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花它的花很小很白一蓬蓬一穗穗那么小心那么内敛那么自得默默地开着自己的花不争艳不媚俗只开自己心喜之花只做自己的白衣仙子然后会结夹子名日槐角字连墩清清爽爽开花利利落落做树可以与他人无关确实与他人无关③所以我一直在等黑槐林的黑槐开花从第一片叶子到叶满枝头再到浓荫铺地我天天都去观望有布谷路过鹊鸟登枝却没有看到黑槐开花走过春走过夏黑槐林一直沉默着没有开花如果不是因为太心伤我相信它们是不会这样做的它们在无声地抗议着什么④去年7月那是一幅多么美丽的景象黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米串串篷篷喜气洋洋那真是个夏天的样子啊再过些时日就会有白色的小米粒样的花开然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来吹着淡淡的药香浸润着整个林子⑤那个时候学校已经放假静寂的林子是鸟鹊们的天堂清晨或者傍晚我还是常常踱过去享受清闲宁静有一天暮色四合时我踱过去突然发现一地残枝断叶抬头望一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏透天望月⑥枝折花去满地凄凉饱受磨难的它们抗议是应该的就像那倔强骄傲的牡丹⑦三年前有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫洛阳红的牡丹给我欣喜之余我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种那洛阳红在田里已长多年年年花开如酒香醇香艳无比学生送我时它已有花蕾待放我精心呵护时时察看期待它硕大的花朵开放有个朋友对这棵洛阳红也垂涎得很天天过来探望并请求我分些给她手起刀落我在花盆里切了半株牡丹连根带叶带花蕾送给了她一个月后朋友告诉我那丰株牡丹花没开便好端端地死去了我的何尝不是?我留下的半株牡丹虽然成活但自缩花蕾不再开花秋来时它早旱褪下叶子关了家门⑧三年过去了任我怎样浇水施肥它也只是长些绿叶不见开花移了它的魂切了它的骨它变成了冷美人不给花貌不给笑容它静默着抗议用不开花的方式⑨所以我想今年黑槐林拒绝开花已成定局去年断枝断骨妻离子散换了谁都会抗议⑩又是暑假学生离校林子寂静前两天清晨我去黑槐林做瑜伽猛抬头看到有树头顶小小黄黄的花蕾一锥锥一蓬蓬槐米!我惊呼接下来的几天里它们都次第捧出各自的花蕾整个黑槐林黄绿绿地静默着⑪痛谁也不会忘记但黑槐们和牡丹不同它们选择了继续开花并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公同是用静默抗议牡丹贞洁千年冷漠誓死不理黑槐智慧漠视痛苦淡泊宁静它默默地活好在自己的季节里尽职尽责按时开花活好在当下用最自然最朴素的方式⑫我惊叹一棵树的智慧——选自知识窗2012年第8期原文有改动17.请按照时间顺序梳理文中黑槐树的经历3分时间1今年由春到夏今年暑假经历一树槐米皆被乡里街坊们尽数采取2318.从修辞角度赏析文中第②段画线的句子4分黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花它的花很小很白一蓬蓬一穗穗那么小心那么内敛那么自得默默地开着自己的花19.我推想今年黑槐林拒绝开花已成定局的原因有哪些4分20.文章使用什么方法来凸显一棵树的智慧请结合文章内容具体分析智慧的内涵
落叶是疲倦的蝴蝶朱成玉①夕阳老去西风渐紧.②叶落了秋就乘着落叶来了秋来了人就随着秋瘦了随着秋愁了③但金黄的落叶没有哀愁它懂得如何在秋风中安慰自己它知道自己的沉睡是为了新的醒来④落叶有落叶的美它是疲倦了的蝴蝶我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻地叫喊⑤我看到了故乡看到了老家门前那棵生生不息的老树看到了炊烟为游子的归来而晃动对于远走他乡的脚对于飞上天空的翅膀炊烟是永不能扯断的绳子就像路口的大树它的枝干指着许多的路而起点只有一个终点也只有一个每个离开村庄的人都带走了一片绿叶却留下一条根⑥我看到了故乡的山崖看到石头在山崖上和花朵一起争着绽放看到羊在山崖上和云一起争着飘荡⑦我看到了我的屋檐冬天结满冰凌夏天蓄满鸟鸣一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种守着屋檐上下翻飞的麻雀总是那么和谐地与庄户人家好好地过日子时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的就是这个屋檐⑧我看到了母亲为了不让我们在冬天里挨冻她拾起一节节枯枝犹如把那些破碎的日子一一点缀然后把温暖交到我们手上柴垛越码越高母亲却越来越矮我看到母亲干桔的身躯像一截残缺不整的木桩却为我们带来了一生的盛宴母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀唯一可以握住的暖暖的手⑨远行的人是什么声音使你隐姓埋名?是什么风将你吹往他乡?秋天就是这样把叶子纷纷抖落把人的思念纷纷挂上枝头是该回去了去看看那棵生下我让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树还有落叶里沉睡着的母亲母亲我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚母亲背着破烂行李的我要归来找到了天堂的我也要归来⑩一层层落叶铺在回家的路上我要踩着温暖的地毯去看望母亲母亲也像这落叶从灿烂的枝头缓缓地落下来只是她没有再醒来11这个世界能留住人的不是房屋能带走人的不是道路岁月无法伸出一只手替你抓住过往的云如果一切还能重新拾捡回来母亲我要去拾取你的笑容脚步和风用你的爱做灯油用你的善良做捻儿我要点燃它放到心里一辈子不忘回家的路12天冷了树的叶子落下来树离我很近我似乎听见了它们在缓缓凝固13天冷了它们一排一排地站着心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来但叶子落下来掩盖了一切14母亲去了心灵没有了依靠一下子就有了那种到处漏风的感觉可是大风一直在刮把故乡周围的尘土刮了个干净我小小的故乡正在被秋天所包裹15母亲的坟上有一棵树那是我写给母亲的诗每到秋天叶子纷纷落下把母亲的坟头遮盖得严严实实那些在风中微微呻吟着的落叶远远望去像一群疲倦了的蝴蝶静静地收拢着它们一生的美丽瞬间一朵红晕一个誓言或者是简单的一声叹息选自读者2007年第l期有删节20从下面两个句子中任选一句进行赏析2分1但金黄的落叶没有哀愁它懂得如何在秋风中安慰自己它知道自己的沉睡是为了新的醒来2我看到了故乡的山崖看到石头在山崖上和花朵一起争着绽放看到羊在山崖上和云一起争着飘荡21作者把落叶比喻成疲倦了的蝴蝶显然写的不仅仅是落叶你认为作者想借此表达什么?为什么要这样表达?3分22第⑧段中的画线句子有什么含义3分23怎样理解第⑩段中所说的母亲去了心灵没有了依靠一下子就有了那种到处漏风的感觉?3分24谈谈本文给你的启示是什么4分
聪亲爱的孩子收到9月22日晚发的第六信很高兴我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安我在第八信中还对你预告这种精神消沉的情形以后还是会有的我是过来人决不至于大惊小怪你也不必为此担心更不必硬压在肚里不告诉我们心中的苦闷不在家信中发泄又哪里去发泄呢孩子不向父母诉苦向谁诉呢我们不来安慰你又该谁来安慰你呢人一辈子都在高潮—低潮中浮沉惟有庸碌的人生活才如死水一般或者要有极高的修养方能廓然无累真正的解脱只要高潮不过分使你紧张低潮不过分使你颓废就好了太阳太强烈会把五谷晒焦雨水太猛也会淹死庄稼我们只求心理相当平衡不至于受伤而已你也不是栽了筋斗爬不起来的人我预料国外这几年对你整个的人也有很大的帮助这次来信所说的痛苦我都理会得我很同情我愿意尽量安慰你鼓励你克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗他不是一切艺术家的缩影与结晶吗慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事就是能够想到而不再惊心动魄能够从客观的立场分析前因后果做将来的借鉴以免重蹈覆辙一个人惟有敢于正视现实正视错误用理智分析彻底感悟才不至于被回忆侵蚀我相信你逐渐会学会这一套越来越坚强的我以前在信中和你提过感情的ruin就是要你把这些事当做心灵的灰烬看看到时候当然不免感触万端但不要刻骨铭心地伤害自己而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀倘若你认为这些话是对的对你有些启发作用那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候那一定免不了会再来的拿出这封信来重读几遍8.结合画线的句子请你按下列要求再写两句风雪太大会把_______________风沙太猛也会__________________9.解释下列词语重蹈覆辙________________________________________________刻骨铭心_________________________________________________10.找出选文中的排比句用画出说说作者表达的感情11.人一辈子都在高潮—低潮中浮沉惟有庸碌的人生活才如死水一般一句用了比喻的修辞方法作者把什么比做高潮把什么比做低潮把什么样的生活比做死水12.文中我相信你逐渐会学会这一套越来越坚强的一句中这一套指的是什么13.课文举了克利斯朵夫的事例你还知道哪些坚强面对困难和挫折的事例试举一例并说说当你在精神消沉的时你是如何面对困难和挫折的
阅读下面文章完成19-20题9分细雨梨花①每当梨花盛开的时候梨乡都要举办梨花节每年的梨花节前都会有一张素洁得如同梨花一样的请柬飞到我的案头传达着梨花对我的召唤②我在一个飘雨的日子踏上了去梨乡的路途③细雨霏霏春意阑珊路旁是一片片青绿色的麦田阡陌间的农人披着雨衣烟雨中一望无垠的绿一直铺上了西边山影朦胧的太行群峰干旱的北方原野此时竞有了一种江南水乡的气息和韵味④车到梨乡只见濛濛细雨之中地上一层落花如雪再看枝上千树万树依旧如雪只是有些稀薄A.地上的白与树上的白浑然一体冷香接天梨花如海俨然一片银装素裹的冰雪世界让人整个身心都变得清纯而宁静⑤拨开横陈的枝桠迎着甜丝丝的细雨我小心翼翼地走进树林去亲近梨花枝头上或一丛丛一簇簇或星星点点或密或疏或浓或淡一色的浅素嫩白有着一种令人心颤的圣洁的美越往深处枝与花越稠密不时拂面擦身留下一片水痕一抹暗香那些可爱的梨花在雨中浸润着花托花瓣花蕊花蕾上都挂满了晶莹的雨滴颗颗粒粒如散珠碎玉悬坠欲滴B.丛丛梨花在风雨中相互依偎绽放着少女般清纯的笑靥深情地贪看着这雨中的春光让人不忍去触摸她们生怕惊动了一个个美丽的梦⑥细雨还在飘着天空中似有千万条被揉碎的丝线北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵身旁的花枝在雨中簌簌抖动一不小心不时有一阵雨珠和花瓣掉落一层素馨飘零如同一曲缥缈而伤感的弦乐花浓雨密香雾迷离分不清哪是花哪是雨这雨中的花这花中的雨这清凉的芬芳这芬芳的清凉花香水色似梦非梦啊这美丽而圣洁的陶醉与洗礼竟会是如此的刻骨铭心不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文李重元的杜宇声声不忍闻欲黄昏雨打梨花深闭门秦少游的梨花满地不开门还有洪升的天涯谁品梨花雪等这花与诗浇上这缠绵的细雨营造出一片忧伤的美丽让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感那就是对真善美的向往和钟爱虽年华暗替终也不改⑦一年一度花开花落梨花的花期虽短留给人的美却永恒更何况花落过后还有果实的生长还有秋天的希望遥望中秋时节这片片梨园当是枝叶葱茏黄金万点雪梨飘香到那时人们就又会想起这些洁白的在细雨中飘落的梨花作者李琛有删改18.阅读文章④—⑤段请简要概括梨花的特点4分答19.请从画线的A.B.两处句子中任选一处简要说说它的表达效果不少于100字5分答
阅读下文完成14—18题18分最长的三里路①一生中走过很多路最远都走到了美国的纽约可记忆中最长的路却是从崖头长途汽车站到水门口姥姥家门口那条三里长的小路从一岁到三十岁这条路来回走了一百多趟走也走不完走也走不够②第一次单独走也就六岁吧六岁的我身上背了大大小小一群包胳膊挎的胸前挂的背上背的手里拎的全都是包三百六十度全方位被包包围着远看就像个移动的货架包里装的没有一件是废物对于居家过日子的姥姥来说全是宝肥皂火柴手巾茶杯毛线被单核桃酥牛奶糖槽子糕最沉也最值钱的是罐头桃的苹果的山楂的口袋里被母亲缝得死死的是钱这一路我不知得摸多少回生怕丢了每次到了家门口姥姥都会说小货郎回来了姥姥说这话的时候眼睛转向别处听声音就知道她哭了先前姥姥说滴雨星后来我说下雨了六岁到九岁这三年我不知道为什么看见这么多好东西姥姥会哭九岁之后就懂了③三里路背了那么多包按说我是走不动的可我竟然走得那么幸福那么轻盈现在回想起来还想再走一回那时背着包的我走在大道上简直就是在飞但快出镇口的时候我的步子一定是放慢的为了见见彪春子这是一个不知道多大岁数的女人常年着一身漆黑油亮的棉袄棉裤流浪在街头用今天的话说彪春子就是一个犀利姐老人们吓唬哭闹的孩子常说让彪春子把你带走!但同是小孩子的我不仅不怕她在青岛上学的日子还常常想念她惦记她八岁那年独自回乡彪春子老远就跟我打招呼走近才知道是向我讨吃的她在吃上面一点儿也不傻准确无误地指着装罐头那包说你不给我就打你!我哭了她笑了我笑了她怒了没办法我拿出一个桃罐头给她她往地上一摔连桃带泥吃一嘴很多年后我都后悔怎么那么小气包里不是还有大众饼干吗④见了三里路上第一个想见的人彪春子之后就快步走了到了丁子山我又慢下来了不高的山崖层层叠叠绿绿幽幽几乎没有缝隙地挤在一起山下是湍急的河水一动一静分外壮丽拐弯处是一个三岔口从东流过的是上丁家的水从北流过的就是水门口的水了从没见过黄河的我以为这就是天下最大的河了走到这儿我更是舍不得走了常常一站就是几分钟看那些挽起裤腿提溜着鞋袜过河的男女老少有的站不住会一屁股坐进水里这番景象是我心中说不出的乡情⑤再往前我的心和脚就分开了心在前脚在后就像在梦里奔跑双腿始终够不着地⑥三岔口往前走两分钟是水门口最大的一片甜瓜地清香的瓜味牵引着你快飞过去小外甥回来啦先吃个瓜吧换换水土!看瓜的叔伯舅舅几乎每年都招呼我在这儿歇会儿有一年他根本不在我却也分明听见喊声依旧是那个老地方依旧没卸掉身上的七八个包依旧是不洗不切地吃俩瓜然后站起来往前走从来没付过瓜钱也从来不知道那大片的瓜地怎么没有护栏⑦水门口的河道不宽夏天河床上晾满了妇女们刚洗完的衣服大姑娘小媳妇举着棒槌捶打着被面五颜六色真是怪好看的我一路叫着舅妈喊着舅姥地快速走过她们因为姥姥家就在眼前了⑧最后的十米路是姥姥家的院子先是路过两棵苹果树每次也都是从这儿开始喊姥姥等走过了长满茄子辣椒黄瓜芸豆韭菜小白菜大叶莴笋的菜地时我已经喊不出姥姥了嗓子里堵满的都是咸咸的泪水绊倒了茄子撸掉了黄瓜红的柿子绿的辣椒姥姥全都没舍得摘就等着我这个出外的城里人回来吃欢呼啊豆角们欢笑啊茄子们满眼的果实满脸的笑容等走过这三米菜地时我已经喊不出姥姥了嗓子里堵满的都是咸咸的泪水头发梳着小纂儿的姥姥出来了我的三里之路走到尽头了⑨我到家了选自倪萍画日子有删改14.选文③—⑧段描写了三里路上的一些场景请分别概括其中的四个场景4分答15.从长途汽车站到水门口姥姥家只有三里路而我却说它是最长的谈谈你的理解3分答16.文中第②段写道先前姥姥说滴雨星后来我说下雨了是真的了雨了吗请谈谈你的理解3分答17.本文语言质朴自然富有表理力请分析第⑤⑥段划线句的表达效景4分1我的心和脚就分开了心在前脚在后就像在梦里奔跑双腿始终够不着地答2三岔口往前走两分钟是水门口最大的一片甜瓜地清香的瓜味牵引着你快飞过去答18.文中的我享受着爱与被爱的双重幸福请你将生活中这样的一次幸福体验写下来与大家分享4分答
阳台上的小麻雀18分国永梅阳台上曾经养过一只小麻雀现在已是鸟去笼空但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它那只小麻雀是邻居在修房子时捉到送给儿子的母亲怕它飞走把它的翅膀给剪短了灰灰的小麻雀实在算不上漂亮但它那婉转清亮的叫声两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛着实让我喜欢我特地给它买了一个小小的鸟笼买了小米在阳台上为它安了家每天早晨揉着惺忪的双眼我总要到阳台上去问候一下这个小家伙那一段时间平淡的日子也好像因了这清脆的叫声有了生机我把小麻雀当成了朋友照顾得也格外周到小心可是慢慢地撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多我不得不天天打扫清洗阳台与正经同时麻雀的叫声似乎少了很多也暗淡了许多麻雀慢慢地被冷落起来只有记起来才去为它添点水加点食终于有一天在我打扫干净阳台之后我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀对老公说把小麻雀放了吧老公以为我是可怜它就说放了吧它在鸟笼里也怪孤独的于是打开鸟笼老公抓住它把手从阳台伸了出去奇怪的是它并没有振翅高飞反而直接从三楼掉向地面的花园去了我立刻明白过来给它剪短的翅膀还没长好它还不会飞果然摔到地面的小麻雀努力了几次都没有飞起一刹那我的心里灌满自责和歉疚是我抛弃了它!我匆匆地下楼一路小跑赶到小花园想重新带它回家但小麻雀似乎伤了心跟我赌气似的好几次差点就捉到了但却都溜走了最后竟钻到灌木丛中任我怎么呼唤怎么寻找再也不出来了见我在小花园里团团乱转老公在楼上喊上来吧它不会饿死的我怅然地往回走心里希望它能找到属于自己的那方天空这以后我经常站在窗前向楼下花园里张望希望能看到那只小麻雀有一天领儿子在楼下散步儿子走着走着惊叫起来妈妈小麻雀!我急走几步是一只已死去的小麻雀也是灰灰的羽毛我的心里一紧莫非小儿子蹲在麻雀前仰起小脸问妈妈小麻雀怎么了我没有回答抱起儿子快步走开了以后的日子常常想起那只生死未卜的小麻雀心情格外沉重那种感觉好像是朋友投奔到我家而我却自私地只能接纳他带来的益处不能容纳他的缺点最后竟将他轰出家门!1这是一篇以人与动物关系为题材的时文文章以为叙事线索表达了作者对与自己曾经相处过的那只生死未卜的小麻雀的之情4分2对放掉阳台上的小麻雀我与老公的想法有何不同6分3试找出文章首尾呼应的语句3分4想起那只生死未卜的小麻雀我的心情格外沉重这是为什么呢5分
动人春色不须多王本道①常听朋友抱怨说北方的春天总是姗姗来迟又匆匆离去北方简直就没有春天!②其实相对于南方的四车如春北方的四季当属最分明的了只是因了北方的春天在热烈之中不乏有种平淡——纯粹悠__和而寂寥春色似乎是在春夜里潜滋暗长着这种不事张扬的暗长使得众多的人难以察觉每年立春过后尽管依然寒气逼人但是大地已经苏醒万物开始复苏雨水过后就是沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风了田野里的麦苗由浅黄变得淡绿泥土中的小草也跃跃欲试等待着春风吹又生该是踏青的季节了人们被春风鼓动着三五好友结伴而行踏青不一定要远行近处的郊野岗坡湖边就足够了沿着松软的小路缓行淡绿色的枝头时有三两只鸟儿啁啾跳跃不远处的菜地里青的葱绿的菠菜可着劲往上长更让人心动的是野菜族一团团一簇簇在田埂地头热热闹闹地相拥着那抹鲜活的嫩绿醉了春风让人喜在心头③记得当年在乡下插队春荒是很难熬的每天起早贪晚的下地干活却又青黄不接只有啃着玉米饼子就咸萝卜吃得嗓子直冒酸水后来同学们跟老乡学会了挖野菜苦菜荠菜白花菜中午回来同学们把挖到的野菜聚到一起洗净后摆到饭桌中央大家一口玉米饼一口蘸着大酱的野菜吃得真是香甜打那以后野菜在我心中就成为了春的标志和参照④北方的春天或许不如南方那样浓烈那样春深似海然而争奇斗艳的古典诗词对春的咏叹也并非是用平丽的词藻去铺陈春光的艳丽芳菲大多是寥寥几笔就足以勾人心魄了春江水暖鸭先知陌头烟柳绿烟丝红杏枝头春意闹这些咏春的绝唱都是以接近直白的语言采撷浓春之中的一两个饶有意境的景观后便止笔而留白这种虚实相生的方法给读者留下了很大的想象空间⑤细细想来写诗是这样人生也莫不如此几十年的光阴稍纵即逝能够做成一两件事情已经很不容易选择一份自己喜爱的工作过一种自己喜欢的生活做一两件对社会有益的事情这是一种意境若在有限的时间里既想当官又想发财鱼与熊掌都想兼得到头来只能落得个轻薄桃花逐流水的结局鉴古观今贪胜求全者无不心浮气躁最后以失败告终⑥动人春色不须多善哉斯言!选自新民晚报2013年4月7日19.第②段写出了北方春天的什么特点2分20.请揣摩第③段画线句子的描写方法及其作用4分描写方法作用21.本文第②段和第④段两次提到南方的春天有何用意3分22.结合文章内容分析第⑤段细细想来写诗是这样人生也莫不如此这一句子在文中的作用3分23.动人春色不须多在文中蕴含什么哲理结合实际举一例子加以说明4分哲理举例
阅读下面的文字完成9—12题①那天她又跟妈妈吵架了一气之下她转身向外跑去②她走了很长时间看到前面有个面摊这才感觉到肚子饿了可是她摸遍了身上的口袋连一个硬币也没有③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆她看到她站在那里就问孩子你是不是要吃面可是可是我忘了带钱她有些不好意思地回答没关系我请你吃④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜她满怀感激刚吃了几口眼泪就掉了下来纷纷落在碗里你怎么了老婆婆关切地问我没事我只是很感激!她忙擦眼泪对面摊主人说我们不认识而你却对我这么好愿意煮馄饨给我吃可是我妈妈我跟她吵架她竟然把我赶出来还叫我不要再回去!⑤老婆婆听了平静地说道孩子你怎么会这么想呢你想想看我只不过煮了一碗馄饨给你吃你就这么感激我那你妈妈煮了十多年的饭给你吃你怎么会不感激她呢你怎么还要跟她吵架⑥女孩愣住了⑦女孩匆匆吃完了馄饨开始往家走去当她走到家附近时一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她脸上立即露出了喜色赶快过来吧饭早就做好了你再不回来吃菜都要凉了!⑧这时女孩的眼泪又开始掉了下来!⑨有时候我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽却对亲人一辈子的恩情视而不见9.请用简洁的语言概括选文的内容10.文中加点的两个又字的作用各是什么11.文中第⑦段中用疲惫不堪露出了喜色来描写母亲的神态这种变化表露了母亲怎样的情感12.请结合你自身的经历谈谈你听了老婆婆的话后的感想
阅读课外选文回答17—21题共13分我是一个讲故事的人莫言我是一个讲故事的人我要给你们讲故事上世纪六十年代我上小学三年级的时候学校里组织我们去参观一个苦难展览我们在老师的引领下放声大哭为了能让老师看到我的表现我舍不得擦去脸上的泪水我看到有几位同学悄悄地将唾沫抹到脸上冒充泪水我还看到在一片真哭假哭的同学之间有一位同学脸上没有一滴泪嘴巴里没有一点声音也没有用手掩面他睁着大眼看着我们眼睛里流露出惊讶或者是困惑的神情事后我向老师报告了这位同学的行为为此学校给了这位同学一个警告处分多年之后当我因自己的告密向老师忏悔时老师说那天来找他说这件事的有十几个同学这位同学十几年前就已去世每当想起他我就深感歉疚这件事让我悟到一个道理那就是当众人都哭时应该允许有的人不哭当哭成为一种表演时更应该允许有的人不哭我再讲一个故事三十多年前我还在__工作有一天晚上我在办公室看书有一位老长官推门进来看了一眼我对面的位置自言自语道噢没有人我随即站起来高声说难道我不是人吗那位老长官被我顶得面红耳赤尴尬而退为此事我洋洋得意了许久以为自己是个英勇的斗士但事过多年后我却为此深感内疚请允许我讲最后一个故事这是许多年前我爷爷讲给我听过的有八个外出打工的泥瓦匠为避一场暴风雨躲进了一座破庙外边的雷声一阵紧似一阵一个个的火球在庙门外滚来滚去空中似乎还有吱吱的龙叫声众人都胆战心惊面如土色有一个人说我们八个人中必定一个人干过伤天害理的坏事谁干过坏事就自己走出庙接受惩罚吧免得让好人受到牵连自然没有人愿意出去又有人提议道既然大家都不想出去那我们就将自己的草帽往外抛吧谁的草帽被刮出庙门就说明谁干了坏事那就请他出去接受惩罚于是大家就将自己的草帽往庙门外抛七个人的草帽被刮回了庙内只有一个人的草帽被卷了出去大家就催这个人出去受罚他自然不愿出去众人便将他抬起来扔出了庙门故事的结局我估计大家都猜到了——那个人刚被扔出庙门那座破庙轰然坍塌我是一个讲故事的人17.用简短的话概括前两个故事的内容2分答18.当众人都哭时应该允许有的人不哭当哭成为一种表演时更应该允许有的人不哭说明了一个什么道理2分答19.第三个故事告诉人们一个什么道理3分答20.第一个故事说每当想起他我就深感歉疚第二个故事说但事过多年后我却为此深感内疚歉疚内疚有什么区别4分答21.文章开头结尾都说我是一个讲故事的人有什么作用3分答
阅读下面的文字完成9—12题一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩儿因为两岁时得过脑炎智力受损学习起来很吃力打个比方别人写作文能写二三百字他却只能写三五行但即便这样的作文他同样能写得美丽如花那是一次作文课题目是愿望他极其认真地想了半天然后极其认真地写那作文极短只有两句话我有两个愿望第一个是妈妈天天笑眯眯地看着我说你真聪明第二个是老师天天笑眯眯地看着我说你一点也不笨于是就是这篇作文深深地打动了他的老师那位妈妈式的老师不仅给了他最高分在班上带感情地朗诵了这篇作文还一笔一画地批道你很聪明你的作文写得非常感人请放心妈妈肯定会格外喜欢你的老师肯定会格外喜欢你的大家肯定会格外喜欢你的捧着作文本他笑了蹦蹦跳跳地回家了像只喜鹊但他并没有把作文本拿给妈妈看他是在等着一个美好的时刻那个时刻终于到了是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天那天他起得特别早把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜他静静地看着妈妈等着妈妈醒来妈妈刚睁开眼他就甜甜地喊了声妈妈然后笑眯眯地走到妈妈跟前说妈妈今天是您的生日我要送给您一件礼物妈妈笑了什么他笑笑我的作文说着双手递过来那个大信封接过信封妈妈的心在怦怦地跳!果然看着这篇作文妈妈甜甜地涌出了两行热泪然后一把搂住小男孩儿搂得很紧很紧仿佛他会突然间飞了是的智力可以受损但爱永远不会它朝气勃勃永远垂着绿阴开着明媚的花结着芳香的果9.用自己的话概括这个美丽的故事10.体会下面这个比喻句的表达作用捧着作文本他笑了蹦蹦跳跳地回家了像只喜鹊11.文中的小男孩虽然智力受损其实也还乖巧试找出一个这样的细节12.文中点明中心的一句话是____________________________________
阅读朱自清的春完成11—15题12分盼望着盼望着东风来了春天的脚步近了一切都像刚睡醒的样子欣欣然张开了眼山朗润起来了水涨起来了太阳的脸红起来了小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的园子里田野里瞧去一大片一大片满是的坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏风轻悄悄的草绵软软的桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪花里带着甜味儿闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿有名字的没名字的散在花丛里像眼睛像星星还眨呀眨的吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味儿还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛这时候也成天嘹亮地响着雨是最寻常的一下就是三两天可别恼看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶儿却绿得发亮小草也青得逼你的眼傍晚时候上灯了一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜在乡下小路上石桥边有撑起伞慢慢走着的人地里还有工作的农民披着蓑戴着笠他们的房屋稀稀疏疏的在雨里静默着天上风筝渐渐多了地上孩子也多了城里乡下家家户户老老小小也赶趟儿似的一个个都出来了舒活舒活筋骨抖擞抖擞精神各做各的一份儿事去一年之计在于春刚起头儿有的是工夫有的是希望春天像刚落地的娃娃从头到脚都是新的它生长着春天像小姑娘花枝招展的笑着走着春天像健壮的青年有铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去10下面句子中加点词语有什么表达效果请你说一说2分小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的11第④自然段中作者写蜜蜂嗡嗡地闹着蝴蝶飞来飞去对写春花有什么作用3分12作者调动了各种感官去描写无形的春风请问文中划线句子是从哪个角度去描写春风的写出了春风什么特点2分13第⑥自然段中作者除直接写雨外还写了些什么给我们描绘出一幅什么样的画面2分14第⑧-⑩自然段以三个句子并列结尾运用了哪些修辞手法试用自己的话说说分别赞美了春天哪些方面的特点3分
房间里的大象刘瑜①房间里的大象在英文里意指所有那些触目惊心地存在却被明目张胆地忽略甚至否定的事实或者感受就是那些我们知道但是我们清楚地知道自己不该知道的事②有些时候沉默也许是起源于善意和礼貌比如和一个口吃的人聊天我们假装注意不到他的口吃有些时候人们害怕权力害怕__害怕失去眼前的利益于是沉默成了一种自我保护③拒绝发声并不奇怪因为发声不但需要勇气而且意味着承担比如谈论全球变暖意味着我们要去寻找解决问题的方案意味着我们可能要选择不买车少开暖气和空调刻意节约用水所以为了逃避责任和不安还是不谈这些为好但是大象并不会因为你不谈论而消失全球还会继续变暖┄┄④沉默的人越多打破沉默就越难---因为当越来越多的人卷入沉默的漩涡从这个漩涡中挣脱出来需要的力气就越大面对第一个站出来大喊屋子里有大象的人人们往往不会顺着他的手指去看有没有一只大象而是怒斥他为什么吵醒了自己的好梦房间里的大象就这样在合群的人们中越长越大⑤随着大象越长越大它被戳破的可能性也随之加大——因为随着大象越来越大掩盖这只大象所花费的成本也会越来越高并且目击者的增多也意味着出现叛徒的可能性在增大⑥直视我们生活中的沉默直视生活中不被阳光照耀的角落和我们自己的软弱14.将房间里的大象与皇帝的新装联系起来思考回答问题4分1我的老天爷!他想难道我是一个愚蠢的人吗我从来没有怀疑过我自己我决不能让人知道这件事难道我不称职吗不成!我决不能让人知道我看不见布料老大臣为什么有这种心态在房间里的大象摘录一句话解答2分2随着大象越长越大它被戳破的可能性也随之加大概括出皇帝的新装中能证明这句话的情节2分15.第段主要运用了什么论证方法联系本段内容简要说明这种方法的作用4分16.用自己的话概括本文测中心论点不超过10个字3分17.生活中房间里的大象并不少见请你举一个例子并谈谈自己对此的看法80-100字5分
孩子请系好鞋带罗安余⑴那时我还在读初一⑵学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来⑶记得那年的游园活动特别热闹游戏很简单似乎所有的人都能中奖所以奖品很快就剩得不多了⑷我终于也得到了一张奖票便兴冲冲地去领奖领奖处挤满了人每个人都希望得到最后几份奖品我也不甘示弱地往前挤高高的窗台狭小的窗口发奖的人根本看不见领奖人的脸只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票再递给奖品突然间我感觉手心沉甸甸的是一份奖品!还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了!我忙抬起头四下搜寻只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑⑸我冲他喊道把奖品还给我!⑹他边走边嚷每个人都有奖票谁能抢到就是谁的凭什么还给你!我拽住他的衣角近乎哀求我先拿到的给我吧⑺他猛地推开我没想到竟使我趔趄在地他一溜烟跑掉了⑻从地上爬起来我再也忍不住委屈大哭起来我边哭边走向办公区这时我本能地想到了母亲她是这所学校极有权威的老师她一定能帮我!⑼母亲听我哭哭啼啼叙述完一切沉默了半晌才说孩子先系好你的鞋带吧我低头一看真的鞋带不知什么时候已松开了我迅速系好鞋带然后期待母亲帮我要回奖品没想到她却平静地说走吧我们回家⑽这件事早已过去我始终没能要回那份本该属于我的奖品为此我心里不止一次埋怨过母亲然而随着渐渐长大十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白当年的母亲是多么用心良苦!⑾她让我系好鞋带她在我因得不到奖品而懊恼的时候让我系好鞋带因为我确实应该这样做⑿如果母亲任由我哭闹我可能会一辈子对此事耿耿于怀无法释然生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时不是一味地计较和埋怨而是一如既往地做自己应该做的事保持一份恬淡的心情对待生活⒀我知道命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品我同样知道对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事不气馁不自怨自艾永远做自己应该做的事永远向前看总有一天我能用生命的带子系住幸福1给下面加点字注音3分趔趄半晌气馁2文中有多个成语请找出三个写在下面3分3概括叙述文章内容40个字以内4分提示人物事件感受4第⑷段中我感觉手心沉甸甸的是因为又感到手里轻飘飘的是因为4分5第⑼段中我听完母亲的话后的心理活动是怎样的试以我想开头结合上下文简写在下面5分我想6本文采用的记叙顺序是2分A.顺叙B.插叙C.倒叙D.补叙7读完本文你有什么感受请联系实际简要谈一点5分
阅读下面一篇散文完成17——20题14分蓝丁立梅①她报出她的姓时我们都讶异极了蓝蓝色的蓝那会儿我们正站在蓝蓝的湖边蓝蓝的天空倒映在湖中如一大块蓝玉她的名字应和了眼前的景色②我们一行人游西藏她是半道上加进来的之前她一个人已游完拉萨还在一家医院里做了一天的义工五十多岁的人看上去不过四十出头明丽得很小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨却叫她蓝蓝姐③我们都羡慕她的明媚和精神气几天的西藏行走我们早已疲惫不堪高原反应也还在折磨着每一个人一个个看上去灰头土脸的她却饱满得枝叶葱茏你真不简单我们由衷地夸赞她听了哈哈大笑开心极了④她爱笑热情说话幽默一团的人分别来自不同地方彼此间有戒备一路上都是各走各的少有言语她的到来恰如煦风吹过湖面泛起水花朵朵众人受她感染都变得活泼起来亲切起来有说有笑的原来都不是冷漠的人哪⑤很快的她跟全团的人混熟了这个头疼她给止疼药那个腹泻她给止泻药有人削水果不小心被刀划破了手她伸手到口袋里一掏就掏出几块创口贴来仿佛她会变魔术大家对她敬佩和感激得不得了她却轻描淡写地说这没什么我只不过多备了点常用药⑥西藏地广路遥从一个景点到另一个景点往往相距几百公里天未亮我们就摸黑上路所有人都睡眼惺忪根本来不及收拾自己只把自己囫囵塞进车子了事她却披挂完整眼影眉线口红样样不缺妆容精致我们忍不住看她一眼再看一眼心里生出无限的感喟与感动来⑦知道她的故事是在纳木措面对变幻无穷风光诡异的圣湖她孩子一样地欢呼奔跑然后双膝突然跪下泪流满面我们都吓一跳正愣怔着不知怎么办才好时听到她喃喃地说感谢上帝我来了⑧原来她身患绝症已两年医生宣判的那会儿她只感到天崩地塌她在意过很多得失名利都曾是她的主题曲她玩命地去争甚至因此忽略了家庭当她知道自己的生命只剩下短短三个月时曾经双手紧握着的那一些都成浮云了她只要自己能活⑨她重新打理自己的生活养花种草出门旅游还常常去做义工生命变得充盈起来每天清晨睁开眼看到窗外第一缕阳光她的心里都会腾起一阵欢喜感谢上帝我又拥有一天!她把每一天都当作是崭新的是重生所以心中时时充满感激她活过了医生断定的三个月活过了一年活过两年还将活下去⑩生命本是如此珍贵理当爱惜我们不再说话一起看湖眼睛里一片一片的蓝相互辉映交融那是湖的蓝天的蓝广阔无垠选自扬子晚报2013年3月18日略有改动17第⑥节中我们忍不住看她一眼再看一眼看到了什么作者为什么要重点描写这一细节3分答18第⑦节中我们都吓一跳联系上文说一说我们为什么会吓了一跳3分答19请你从语言运用的角度赏析以下两句话4分1几天的西藏行走我们早已疲惫不堪高原反应也还在折磨着每一个人一个个看上去灰头土脸的她却饱满得枝叶葱茏从写作手法的角度赏析答2她的到来恰如煦风吹过湖面泛起水花朵朵从修辞手段的角度赏析答20文章开头写蓝蓝的湖边蓝蓝的天空结尾处又写到了湖的蓝天的蓝有什么作用4分答
阅读完成21—23题13分①我爱昙花②三年前的春天朋友亲自给我送来一株昙花亩种在白瓷壶里枝叶铁青如剑精心系上的红丝带临风飘拂我高兴极了!③不久我便依照朋友的嘱咐把这株昙花移植到花盆里天天浇水日日松土不时除草但由于阳光不足长得很慢我有点心急了但急有何用?一天一天过去一年一年到来一直未见她结蕾开花这株昙花长势还算正常从原来的一枝发成三枝叶子变得厚实起来三年时间差不多长高三倍时间久了心情也就淡然了花开不开任由她去吧心想她终是一株昙花在生长着只要她能延续生命也就可以了④今年中秋佳节将临的前几天我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来每隔一天就大了许多如小型的佛手.农历八月十三日我来到花架边观察只见嫩绿的花苞低首含羞微启小口我立即预感到今夜昙花终于要怒放了大约到晚上九时她便开始悄然开放原先柔软下垂的筒状萼部徐徐向上翘升作白天鹅抬头状随之花瓣缓缓展开如玉女提裙起舞清香阵阵优美绝伦啊她就是月下美人啊!⑤过去未见昙花开放感到非常神秘真想一睹其仙姿芳颜以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳见不到她的动态美姿也闻不出她的清香今夜如愿以偿真正见到鲜活美丽的昙花怒放真是欢喜欲狂!⑥这朵昙花花冠硕大高雅洁丽雍容华贵香气清新诱人皓月当空一家人在花架边尽情欣赏月下美人乃是今秋最美好的享受⑦种昙花三年不开属自然开了亦属自然何必计较时间的迟早?里尔克说有何胜利可言挺立就意味着一切此乃真理名言她一年不开两年不开第三年终于怒放了世上一切美好的事物只要能坚持锲而不舍就能开花结果⑧昙花的品性令人感佩她不急功近利不争宠于群芳只求一瞬的辉煌就已满足.昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存叶可青万年花可放万年!⑨我爱昙花链接材料昙花常绿灌木主枝圆筒状分枝扁平呈叶状绿色没有叶片花大白色在分枝边缘上多在夜间开放开花的时间极短供观赏原产于墨西哥21.填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语3分高兴极了—>—>—>22.简要分析选文第④段画线句子的表达效果3分23.选文第6段画线句和链接材料运用的表达方式有什么不同?2分24.选文第1段有什么作用?2分25.作者为什么说昙花叶可青万年花可放万年?3分
拔下钥匙纳兰泽芸①一个普通得不能再普通的初冬午后淡云微风令人微醺的阳光②他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车行驶在高架路上满满一车的乘客有的在小声交谈更多的是在打瞌睡由车窗透进来的初冬暖阳像一只只温柔的手抚摸着人们的脸他从后视镜里看到一对小夫妻在逗着怀里的婴儿那婴儿长得白白胖胖的惹人喜爱③他微笑了他想到了自己并不富有却温暖的家过几天休息时要把老父亲推出来晒晒太阳了别看老人神志不太清醒可就是喜欢晒太阳喜欢听人聊天父母亲都八十多岁高龄了自己还能孝敬几年呢④这辈子自己最亏欠的要算妻子了别的不说单说她一嫁进门就照顾患病卧床神志不清的公公如今已经二十多年了从没半句怨言5年前妻子患上了脑瘤妻子觉得天都要塌了但他告诉妻子说不要怕有我在天就不会塌我就是你的天!终于他陪着妻子一起战胜了病魔⑤他又想到正在读大二的女儿脸上的笑容更深了女儿是他的骄傲他因为家庭和时代的关系没读多少书吃尽了读书少的苦头幸好女儿争气考上了重点大学懂事的女儿很体贴爸爸的不易知道家里条件不好从来不在物质上与人攀比成绩上却一直是佼佼者每次从学校回来还用勤工俭学的钱为他买东西他驾驶座上的小枕头就是女儿送的女儿说爸爸颈椎不好垫个小枕头会舒服些还带红外线按摩呢⑥想到这里他忍不住动了动脖子感到后脖子那里很温暖⑦现在车要下高架路了下了高架再开一段路就到终点站了忽然他感觉眼前一阵模糊头剧烈地眩晕起来接着又剧烈地疼起来他感到很恶心胃里翻江倒海——不好可能是突发脑溢血!他立刻意识到了这一点他的父亲就是因脑溢血40来岁就瘫痪了他自己40来岁时也患上了高血压⑧他清楚突发脑溢血会很快失去意识下了高架后的这段路是一条繁忙的交通要道车辆行人密集稍有疏忽这么大的公交车极有可能失去控制造成群死群伤的恶性交通事故!⑨他感觉自己的腿手和身体都已经不听使唤了意识也渐渐模糊他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声不能绝不能我一定要挺住!他咬紧牙关对抗着对抗着终于他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭坚持不到终点站了提前停车⑩他打右转向灯靠边平稳停车开门熄火拔下钥匙11渺茫的歌声有强大的力量吸裹着他在__的深渊坠落坠落新课标第一网12那深渊太深36小时的抢救后他没能爬上来13当人们从他的口袋里找到公交车钥匙时在场的所有人都流泪了——这是一辆自动档的公交车他担心自己昏迷后脚可能会无意识地碰到油门导致车辆失控因此他在生命的最后关头拔下钥匙牢牢锁住那扇通往死亡的门14他叫陈乐平上海一位普通得不能再普通的公交车司机xkb1.com18.说说下面三个句子中加点短语的不同含义3分1一个普通得不能再普通的初冬午后▲▲2他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车行驶在高架路上▲▲3他叫陈乐平上海一位普通得不能再普通的公交车司机▲▲19.③④⑤段是插叙文字结合全文分析这几段文字在内容和结构上的作用6分▲▲新课标xkb1.com20.赏析文中画线句子的表达特色5分他打右转向灯靠边平稳停车开门熄火拔下钥匙▲▲21.陈乐平的事迹给了你什么样的启示选择一点结合本文内容或联系生活实际谈谈你的看法50字以内6分▲▲
漓江情韵xkb1.com雨霏霏雾茫茫雨雾好像是漓江的纱巾笼罩在它美丽的面颊之上江里的渔舟游船以及江边的垂钓者.都成了一个个逗点在雨雾漓江的诗章中挑逗着你手中的笔.把大自然中的绝美鳊织成篇我漫步江边向这一个个黑色标点走去最近的一个标点圆圆的像是句号等我走近了才看见那是一把雨伞但伞下空无一人转身刚要离去.伞下忽然有稚嫩的童音向我问候你好——你好一我顿时愣在那儿了还没客我醒过闷儿来那细嫩的童声又飞了出来江作青罗带山如碧玉簪哎呀他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身寻觅与我开玩笑的伞下顽童一看吓了一跳与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉鹦鹉觅我俯视它又对我来了一句欢迎词要知漓江美请你登木舟我不禁笑出声来猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人X|k|B|1.c|O|m于是我耐心地等待他的出现终于a在漓江朦胧诗中又出现了一个标点那是一个破折号顺着江心渐渐向江边移动过来我从木桨击水的声音中悟出那破折号是一只小舟我猜想这叶木舟上的摇桨人一定是这只神奇鹦鹉的主人这只鹦鹉是他有意安排在这儿吸引游客的妙!这个超人的奇思妙想等于给这首朦肫诗又增添了一个惊叹号果然一叶木舟从雨雾中现身一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓你是过江还是想游漓江?上船来吧!上了船我才看清他的脸清癯瘦削身备和那张脸一样瘦削让我吃惊的是他竟是个一走一歪的残痰人我的兴致顿时跌落了下来他却不知我心态上的变化依然兴致勃勃地对我说看你这身行头不像是本地的过江人你想去哪儿看景?不要看我的船小它可以从漓江摇到桃花江先生如果有远游的野兴我还可以送你到阳朔那儿有一条洋人街是中国的一绝我摇摇头告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了那么你登船的意思是他不解地望着我我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人仅此而已他大声地笑了起来b那朗朗的笑声惊飞了江边的水鸟像是标点中的一串黑色省略号消失在漓江茫茫的雨雾深处他告诉我他先天残疾一出生就被父母抛在江边是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的待收养他的两个老人走后他不甘心靠吃社会低保打发日子便开始了摇船生涯有一天他到鸟市去买鱼鹰看见这只仅有一条腿的鹦鹉便把它买了下来从此这只鸟儿与他朝夕相伴那韩愈赞美漓江的诗.是你教它的?我问不是桂林人都会背诵这两句诗它听多了就会学舌了那么请客人登船的两句话呢?两个瘸子之间心灵相通我一点拨它也就会了说这话时他似乎十分开心又爽朗地笑了起来www.xkb1.com我沉默了我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟在雨雾漓江上苦心经营一天能有多少收入我想问问他但嘴唇像被贴了封条一般怎幺也张不开我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间从衣兜里掏出一张五十元的钞票塞到他的手里匆匆下船他从船上跳了下来急切地对我喊道不可以——不可以——老先生我没为你做什么.不能收你的钱新-课-标-第-一-网回到江边公寓隔窗而望那船那伞已不再是朦胧诗中的标点阴柔情致的漓江和充满阳刚的人编织成了漓江一首美丽的人文诗章作者从维熙有删改1.请简要概括本文的主要内容3分2.第一段在文中起什么作用?2分3.我见到摇船人时为什么兴致顿时跌落了下来?这样写的目的是什么?4分4.从文中画波浪线的ab两个比喻句中任选一句分析其表达效果3分5.文中的摇船人是一个什么样的形象?请简要分析写出两个主要的方面即可4分
阅读下文完成第16~21题14分轻轻一句话廖毅我去拜访杭州海关新任关长王松先生他是我曾经的老领导这次是他到杭州履职后我们第一次见面进了他的办公室不见有人倒茶王关长打电话询问回答说负责接待事务的小女孩刚刚离开座位可能有事临时走开了办公室一位科长知道后亲自给我倒了茶并表示歉意在科长准备出门的时候王关长叫住了他你不要批评那位女同志就说‘我替你给客人倒了一次茶’并提醒她下次记住她就知道以后该怎么做了!王关长这样叮嘱科长照办既给负责接待的女同志留了面子又让她受到了教育而受到教育的也许还不只是接待员一人我在家乡贵州罗甸县教育局工作时我们的局长姓谭叫谭宗文有天下午快下班的时候看到有人陆陆续续离开单位我也跟着关门走人这时身后传来谭局长的声音嗨你的手表快了五分钟!没有啊!我说我转身看看局长他一脸的微笑真的你的手表快了五分钟!谭局长是大家公认的乐天派说话幽默风趣是他的最大特点但我想他不会和属下开这样的玩笑我下意识地看了看手表五点五十五分这让我突然反应过来不是手表快了五分钟而是离正常下班时间六点还差五分钟而我是局机关办公室的工作人员带头遵守规章制度是我的职责这一醒悟让我脸红到耳根第二天我到各个办公室串门有意把这事告诉了同事们大家一听也都意识到了局长的真正用意打那以后各部门人员都自觉遵守上下班时间可记得那则大风和微风打赌的寓言大风和微风打赌看谁能把行人的衣服解开大风狠劲地吹让人顿觉寒气逼人冷得赶紧裹严了衣服微风轻轻地吹让人感觉暖意绕身不知不觉敞开了衣服批评之道因人因事而异但在很多时候轻轻的一句话委婉含蓄的一句提醒往往胜过粗暴严厉的呵斥起到此时无声胜有声的效果这也是一门艺术16.用一句话简要概括作者所亲身经历的两件事情的主要内容3分17.在科长准备出门的时候王关长特意叮嘱他的话语有什么深刻的用意2分18.王关长谭局长他们二人具有什么共同的形象特征2分19.大风和微风打赌的寓言中运用了什么表现手法这个寓言在文中有什么作用4分20.你的老师批评的方式是声色俱厉还是温和含蓄你更喜欢哪种批评方式请联系你的实际说说理由3分
乡村的风许俊文①风是乡村的魂.它不喜欢老是待在一个地方到处游荡着时南时北忽东忽西的.它走到哪里哪里就能感觉到乡村的呼吸.②每次从城里回到老家豆村第一个迎接我的便是风我们虽然好多年没见面了但它一点儿也不生分.先是用顽皮的小手把我服服帖帖的头发拔弄乱再在我干净的皮鞋和西服上随意撒些尘土与细碎的草屑要是春天风就像一只摇头摆尾的小花狗当我刚从汽车上走下来视觉还没来得及舒展开它就从我的身上嗅出了豆村的气味亲亲热热地扑过来伸出温软的小舌头一下一下舔我的手与脚踝你赶也赶不走.如果是秋天风里便有了果实发酵的味道那幽微的醇意好像—个去镇上打酒的孩子不小心把酒洒了一路惹人隐隐地有些陶醉.③因为风的缘故乡村里许多平常得不能再平常的事物便有了某种诗意你瞧那晚风中的炊烟怎么看都像是—幅悬腕挥就的狂草云烟乱舞该虚的地方虚该实的地方实那是我们在绢和纸上无法做到的可谓真正的天书了.莲荡也是.一阵风吹过去一阵风又吹过来满荡田田的莲叶便乱了.然而乱是乱了但却乱出了味道.究竟是什么味道呢?我也说不清.看来这世界上的许多事情就像这风中的乱荷有一种无法言说的美一种大美你可以观可以赏但你却没有风的能耐把好端端的东西破坏了还居然翻出新意.还有秋风中的那些树木原本蓊蓊郁郁的可是经不住风的手轻轻地摇晃三摇两摇的就只剩下一副骨骼了.随着黄叶随凤飘逝树上那些平时看不见的鸟巢一个一个都露了出来远远看去恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上④说到风我想起了一件事有一年我从豆村带回一棵小枣树栽在城里自家的庭院中.栽树之前我是下足了底肥的可是几年过去了并没有见它有多少长进我很纳闷就问父亲是什么原因父亲看了看周围的环境给出两个字缺风.对缺风.生长在乡村的树可不是这样的.你千万不要以为风是可有可无的东西其实它是树和庄稼的神灵.一棵得风的树就如同一个人得到了机遇东风来了摇一摇西风来了晃一晃每摇晃一次它的根就往泥土深处扎一扎晃着晃着一棵树就在风中长高长粗了父亲把这种现象叫作得__.记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌据说已经很有些岁数了可就是长不大.村里有人想把它砍下做犁弓父亲制止道这棵树虽然长得不是地方但只要树头能从这凹里蹿出来一旦招了风不愁它不成材.后来那棵黄栌居然有了出头之日风吹着呼呼地往上蹿一年一个样一年又一个样如今它已经有合抱粗了成了我们豆村的—个标志.这大概就是神奇的风使然吧.当然神奇的还有我的父亲尽管岁月的风已经把他的头发吹白了腰吹弯了甚至连牙齿也吹脱落了在风中踽踽而行时须拄一枝拐杖然而他能够从飘忽不定的凤里悟出一点道想必也该知足了⑤乡村里的许多事物小至一片浮萍一株草大到一棵树—座山都与风息息相关春风归来遍地绿它们不得不绿秋风君临千叶黄它们不得不黄在这回黄转绿的变幻之中永远不老的似乎只有土地只有风一拨又—拨的风吹了几千年几万年它吹走了许多东西又吹来了许多东西庄稼在风中拔节鸟雀在风中飞翔驴马在风中打着响鼻蟋蟀在风中浅唱低吟⑥倘若没有风这个世界多么沉寂!25.结合第②段中的具体语句分析其中蕴含的情感2分26.第③段中作者是用哪几幅画面来表现乡村的诗意的?请简要概括2分27.第④段写到了小枣树黄栌树以及自己年迈的父亲是为了表现风的什么特点?请用原文中一个词语回答1分28.文章开头风是乡村的魂一句在全文中有什么作用?2分29.诮根据你的生活体验仿照第⑤段划线的句子再续写两个句子2分30.请仔细品味第④段划线的句子谈谈这些话给你带来了怎样的启示?2分
镜子16分车被拦在了南门外原因是无法出示通行手续拦他的是一名保安个头很高脸膛黑黑站在门外像尊铁塔这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬车窗外露出一张笑脸对不起下次再来讲学一定提前办好通行证保安表情严肃这跟我没关系您必须出示通行证所有进入校园的机动车辆必须出示保卫科核发的通行证张处长的脸色变了此时已有学生在围观他顾不得仪表了钻出车动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机狠狠地摁出一串号码可是拨出几次都是忙音张处长急得团团转冲着保安嚷道我是来做报告的知道吗是应邀来作报告的!张处长的责备一声高过一声保安依旧岿然不动对不起我只是在执行学校的规定张处长的脸开始涨红规定规定是人制定的知道吗午后的骄阳里张处长汗涔涔的脸更红了他上下打量那名保安又转到他的身后瞅了瞅小同志做事要灵活别一根筋!张处长明显拿出教训下属的语气那名保安依然不理张处长这让张处长更气愤了大学是开放的知道吗没有围墙的大学才是真正的大学知道吗这时的保安居然微微笑了一下道理我说不过您也希望您别为难我学校的规定我不能破坏这是我的职责实在对不起!保安的话让张处长愣住了认真地看看他还想说点什么最终还是放弃了张处长只好接着拨电话这次终于通了学校领导听说情况万分惊讶告知他马上派学生到南门接他并且不住地陪不是张处长的心情好了一点一种优越感慢慢袭上心头他瞥了一眼保安你很尽责如果你为人处世的经验再丰富一些就好了见保安站在那儿没什么反应又踱起了方步你不知道你们张校长是我老同学这次讲座就是他邀请我来的保安还是无动于衷的一副神态就在这时两名学生气喘吁吁地跑来了一个急忙向张处长道歉另一个则拉过保安耳语起来张处长的脸上见了笑可几秒钟又定格了他看见保安对那名学生依然摇头保安再次理直气壮地说没有通行证谁打招呼也不行!那名学生的脸气白了狠狠地瞪着保安看热闹的学生窃窃私语张处长无奈地叹了口气拎着包走进校园走进教室很长时间面对台下黑压压的学生张处长总是进入不了状态于是他决定来个题外话就讲他刚才遇到的事他讲了他的尴尬讲了他的困惑台下的议论声很嘈杂这让张处长更窘迫走出南门时张处长不由得朝门岗望了一眼夕阳下那名保安依然站得笔挺只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕选自中国小小说年度佳作2012有删改作者田洪波5.本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋请补写出其他两次交锋内容4分第一次▲▲第二次张处长申明应邀来校讲学保安坚持原则不肯放行第三次▲▲第四次张处长拨通电话学生来接保安理直气壮依然拒绝6.结合语境品味下列句子分析其表达效果4分1拦他的是一名保安个头很高脸膛黑黑站在门外像尊铁塔2您必须出示通行证所有进入校园的机动车辆必须出示保卫科核发的通行证7.有人认为文章结尾那名保安依然站得笔挺只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕是败笔你认为呢说说你的看法并陈述理由8.文章内容只字未提镜子为何却以镜子为题阅读文本写出你的发现4分
雨中王玉昆①这个初冬一个周末的早晨我被一串急促的电话铃声叫醒满心无奈地接受了一个事实那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班完成一张本该下周三才交差的图纸匆匆地洗漱毕我向窗外瞅了一眼天阴沉沉的雨已下了很久了我从壁橱扯出一把雨伞快步向楼下的公交站走去②看来和我一样悲剧的人还不少小小的公交站里挤满了人他们个个都手捧着冒着热气的快餐大块朵颐着站旁的小垃圾桶显然已不堪重负人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围这时不知谁喊了一句这清洁工哪里去了垃圾都堆成山了!也许这是一句有魔力的话没过几分钟一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野③我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工身上罩着一层薄薄的塑料布显然是雨来时临时披在身上的雨水早已浸透他的头发顺着发梢一滴滴地滴落到他不断工作的手上这时雨大了起来清洁工也把垃圾清理完毕他站在了车站的矮檐下看来是想躲一会儿雨挨着他的人不自觉地向我这边挤仿佛在躲避着什么霎时间本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人许多人上车时还回头看了清洁工似乎露出鄙夷的神色④人们差不多快走光了我还在焦急地等待着班车这时我看见一个小男孩撑着一把小黑伞深一脚浅一脚地向我这边跑过来连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉当我正在无聊地猜测和臆想的时候小男孩就从我身边飞过扑向了旁边的清洁工清脆地叫一声爸爸!⑤我愣了一下神小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣说道爸爸来穿上!清洁工伸出黝黑的手指爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋假装生气地说道谁叫你自己跑出来的我不是说就快回去了吗小男孩却假装老到地责备父亲道你就会骗我这么大人了还不知道要照顾自己!清洁工笑了扭头看了我一眼我也忍不住笑了但我的笑里似乎少了什么⑥此时小男孩又拉开厚厚的上衣拉链拿出一小杯水和塑料袋包着的两个鸡蛋鸡蛋已经剥过皮了清洁工喝了一口热水脸上的表情告诉我他现在舒服极了于是他和自己的儿子你一言我一语在雨中尽享着父子深情各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福⑦突然间一直默默充当看客的我感觉有两股热热的东西从脸上滚落我这是哭了吗我的内心翻滚着努力地寻找着答案⑧长久以来我一直陷于各种情汇聚成的漩涡之中渐渐地丧失了分辨清浊识清好恶的能力恰恰地我和这泱泱等车人一样变得冷漠变得势利只顾得去分别高低尊卑忽略了出现在身边的最珍贵和美丽的东西⑨我很幸运在一个寒冷的雨天见证了发生在人们眼中最卑微的人之间的一段最伟大的亲情它使我明白亲情真的无处不在感动真的无处不在这雨中的父子深情将会永远地向世人证明着一个真理唯有真正的感情才会让这世界变得一尘不染就像刚被雨水洗过一样我想我也已找到了落泪的真正原因⑩上车的时候我深情地冲着这对父子这对教会我道理的老师挥了挥手他们看着我我们都笑了摘自做人与处世20.本文交代我不得不在雨天去等公交车的原因再叙述在车站候车时看到等车的人们对清洁工的和清洁工父子两个场景由此我感悟到4分21.文中第⑤段写到我也忍不住笑了第⑩段又写到我们都笑了谈谈你对我先后两次笑的理解4分22.找出一处父子俩感动我的细节抄出句子并做简要赏析4分句子赏析23.文中第⑧段写到长久以来我一直陷于各种‘情’汇聚成的漩涡之中渐渐地丧失了分辨清浊识清好恶的能力结合生活体验说说你对这句话的理解及你从中获得的启示4分八作文50分
轻放⑴走廊里的声控灯很早以前就坏了每次走到门口同租三室一厅的几个人都会习惯性地叹口气在__中摸索着将门打开又重重地关上似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨其实楼下的小卖部里摆满了各种各样的灯泡而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格但包括我在内的所有人谁都没有想起在买泡面的时候顺手捎带一个灯泡上来⑵父亲过来看我走到门口看见我费力地用手机里微弱的光线照明立刻放下手里的东西说声稍等便下了楼不过是几分钟的工夫他便拿了一个灯泡上来一声不响地安好然后他轻轻一击掌昔日暗淡无光的走廊瞬间便有了温暖通透的光亮我站在门口看父亲脸上淡然的微笑便说你可真是光明使者呢你一来这灯就好了⑶父亲却扭过身来正对着我说其实路过的每一个人都可以是光明使者不过是一块五毛钱的灯泡顺手就捎过来了何必每次总是感叹世风日下自己却始终不去动手呢⑷我笑可不是人人都像您这样乐于助人况且这还是租来的房子这走廊也属于公共的区域不只我们这一层楼上的人也都要从此经过呢⑸父亲没吱声只拿起身边的扫帚边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头纸屑菜叶边哼起他惯唱的京剧有人从他身边经过他便停下来将身子朝楼梯一侧又朝来人笑着点一点头表示让对方先行而路人总是诧异地看父亲一眼又微微地停一下这才在父亲的笑意里慌乱地点一下头匆匆离去那脚步的失措看上去有些逃的意思⑹我在晚饭的时候便抱怨他说何必对陌生人这样殷勤他们指不定在心里觉得你有毛病呢父亲呷下一口酒道我管不着别人心里怎么想但我开心就可以啊况且我就不信你给别人微笑他还能泼你一盆冷水不成所谓寻开心就是这样你自己不去主动找它还会自登家门⑺几日后翻起账本突然想起一个借钱的熟人当时他信誓旦旦说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来可是又过去两个月了他不仅没有打钱连一个解释的电话都没有气愤之下我抄起电话便要质问熟人父亲得知后将我拦住说钱既然已经借出去了就不必再催了我不解说难道就让这笔钱白白地给他了不成这样不守信用的人你又何必跟他客气⑻父亲一声不响地拿过我的账本将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉这才说何时你将心里那个还款的日期也一并改成无期限的时候就不会像现在这样气愤了假如人家忙得忘记了你过去一通责问那岂不是彼此坏了感情一笔钱丢掉不要紧连带地连一个朋友也给弄丢了那就得不偿失了⑼我依然心里憋闷说可是我觉得这个人根本就是故意忘记的我刚刚听说他借过别人的钱每次别人一催他就推说下个月还结果是几个月过去了还是没有丝毫要还的迹象⑽父亲依然不紧不慢地喝一口茶道如果他真是一个常占便宜的人那你这钱丢了也没有关系能够用钱测出一个人的深浅并在以后的路上尽可能地远离这样的人不是更好吗况且如果他不打算还你你再怎样地催促也是得不到这笔钱的不如心中先放下这样轻松的是你而他则会在你的安静里心里有小小的失落与不安⑾隔着十几年的光阴看过去我第一次发觉硕士毕业的我从书本中得到的那些东西在没有读过几本书的父亲面前原来是如此的苍白且无力人生中一切矛盾的化解并不是拿尖锐的刀子划过而是那最朴素最温暖的轻轻一放19文章写了父亲哪四件事请简要概括2分20语段中两次出现光明使者请结合上下文说说你的理解3分21文章第⑸段写路人的表现用了哪些描写方法有什么作用3分22请你用简洁的语言说说题目轻放的含义2分23欠债还钱本是天经地义父亲却劝我不必催促你认同父亲的这种做法吗说说你的看法3分
记叙文阅读11分背向大地的爱纳兰泽芸1父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚从大路上下车后是下午两点多钟到达亲戚的村子要徒步经过一大片田野父亲发现原本阴沉的天色变得越来越黑父亲对女儿说我们要走快点了可能要下大雨2天上铅灰的乌云越聚越浓天色越来越暗仿佛真正黑夜来临闪电如利剑一次又一次刺穿__雷声伴着狂风隆隆滚过天际然后像炸弹一样在头顶炸裂3女儿蜷缩小小的身子爸爸我怕!他将女儿紧搂在胸前丹丹不怕把头埋进爸爸衣服里闭上眼睛睡觉4一道雪亮的闪电划过大地他突然听到一种奇怪的巨大呼啸声由远而近这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声在闪电的强光里他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风!5他大骇他知道龙卷风的厉害小时候经历过一次所到之处大树齐腰斩断树皮被剥得只剩白花花的树干地上的东西被吸上天空人和牲畜都会被摔死!6他本能地想要加快脚步但一刹那间脚下陡然失去了支撑身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘他知道此刻他和女儿都被吸到了高空几分钟后就要被抛到九霄云外然后粉身碎骨!7爸爸我怕!紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤身叫道乖女儿爸爸在和你做飞的游戏呢你不是一直想和小鸟一起飞翔吗现在紧闭眼睛数小鸟一只小鸟两只小鸟三只小鸟8他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去五脏六腑都翻腾起来他什么也不敢想只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住9不知道过了多少时候他感觉巨手的力量渐渐小了身体也开始慢慢下降他知道龙卷风开始将吸入的物体抛向地面了女儿我的女儿他心里痛苦如焚10突然他感觉自己的背撞到了什么东西这个东西以一种强大的力量勒过衣服勒进他的背--电缆!他心里滚过一阵狂喜一瞬间他一手搂紧女儿另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆!11他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量12天慢慢亮了狂风也小了渐渐地他感到手臂发软打颤被深勒过的后背正在滴答流血不等血滴进土地就被吹散在风中最要命的是女儿睡着了睡着后的女儿会不自觉地放松了抱紧父亲的双手!他不敢再往下想13女儿的手一点点松开他的身体不能再犹豫了他看到脚底十多米的地方是一块旱地他搂紧女儿紧抓电缆的那只手一松他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体14此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语他笑了15父亲保住了性命却多处骨折并重度脑震荡而女儿毫发无伤睡醒了还天真地对父亲说爸爸我看到了好多好多可爱的小鸟真美啊16有人问他你知道不知道你这次是侥幸从死神手里逃掉因为这样背对地面从高空摔下极有可能丢掉性命他憨憨地说我知道但如果我不这样背对地面我的女儿就可能丢掉性命17父亲这句简单朴实的话七岁的女儿现在还不懂等她长大了她会懂得父亲对她的爱比父亲背对的大地还要深沉还要厚重21文章第2段运用了描写从全文看此处描写的作用是3分22第7段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿你从中看到了一个怎样的父亲2分23请从修辞手法的角度赏析文章第8段中划线句2分24试从文章结构方面分析帝10段中出现电缆这一情节的作用2分25文章以背向大地的爱为题有什么作用2分
阅读下面选文完成17-20题20分沼泽地[日]芥川龙之介⑴一个雨天的午后我在某画展的一个房间里发现了一幅小油画说发现未免有些夸大然而惟独这幅画就像被遗忘了似的挂在光线最幽暗的角落里框子也简陋不堪所以这么说也未尝不可记得标题是沼泽地画家不是什么知名的人画面上也只画着浊水湿土以及地上丛生的草木恐怕对一般的参观者来说是名副其实的不屑一顾吧⑵而且奇怪的是这位画家尽管画的是郁郁葱葱的草木却丝毫也没有使用绿色芦苇白杨和无花果树到处涂着混浊的黄色就像潮湿的墙上一般晦暗的黄色莫非这位画家真的把草木看成这种颜色吗也许是出于其他偏好故意加以夸张吧——我站在这幅画前面一边对它玩味一边不由得心里冒出这样的疑问⑶我越看越感到这幅画里蕴蓄着一股可怕的力量尤其是前景中的泥土画得那么精细甚至使人联想到踏上去时脚底下的感觉这是一片滑溜溜的淤泥踩上去噗哧一声会没脚脖子我在这幅小油画上找到了试图敏锐地捕捉大自然的那个凄惨的艺术家的形象正如从所有优秀的艺术品感受到的一样那片黄色的沼泽地上的草木也使我产生了恍惚的悲壮的激情说实在的挂在同一会场上的大大小小各种风格的绘画当中没有一幅给人的印象强烈得足以和这幅相抗衡⑷很欣赏它呢有人边说边拍了一下我的肩膀我觉得恰似心里的什么东西给甩掉了就猛地回过头来⑸怎么样这幅画对方一边悠然自得地说着一边朝着沼泽地这幅画努了努他那刚刮过的下巴他是一家报纸的美术记者向来以消息灵通人士自居身材魁梧穿着时新的淡褐色西装⑹这个记者以前曾经给过我一两次不愉快的印象所以我勉强回答了他一句是杰作⑺杰作——吗这可有意思啦记者捧腹大笑⑻大概是被他这声音惊动了吧左近看画的两三个人不约而同地朝这边望了望我越发不痛快了⑼真有意思这幅画本来不是会员画的可是因为作者本人曾反复念叨非要拿到这儿来展出不可经遗族央求审查员好容易才得以挂在这个角落里⑽遗族那末画这幅画的人已经故去了⑾死了其实他生前就等于是死了⑿不知不觉间好奇心战胜了我对这个记者的反感我问道为什么呢⒀这个画家老早就疯了⒁画这幅画的时候也是疯着的吗⒂当然喽要不是疯子谁会画出这种颜色的画呢可你还在赞赏说它是杰作哩这可太有趣儿啦!⒃记者又得意洋洋地放声大笑起来他大概料想我会对自己的无知感到羞愧要不就是更进一步想使我对他鉴赏上的优越留下印象吧然而他这两个指望都落空了因为他的话音未落一种近乎肃然起敬的感情像难以描述的波澜震撼了我的整个身心我十分郑重地重新凝视这幅沼泽地的画我在这张小小画布上再一次看到了为可怕的焦躁与不安所折磨的艺术家痛苦的形象⒄不过听说他好像是因为不能随心所欲地作画才发疯的呢要说可取嘛这一点倒是可取的⒅记者露出爽快的样子几乎是高兴般地微笑着这就是无名的艺术家——我们当中的一个人牺牲了自己的生命从人世间换到的惟一报偿!我浑身奇怪地打着寒战第三次观察这幅忧郁的画画面上在阴沉沉的天与水之间潮湿的黄土色的芦苇白杨和无花果树长得那么生气蓬勃宛如看到了大自然本身一般⒆是杰作我盯着记者的脸斩钉截铁地重复了一遍选自2013年第5期满分阅读17.读第一段理解加点词语可怕的含义4分我越看越感到这幅画里蕴蓄着一股可怕的力量答18.选文用大量笔墨描写我和记者的对话有何作用请简要说明4分答19.作者沼泽地这幅油画是杰作的认识经历了一个过程请结合文章内容对此认识过程作简要分析7分答20.读完全文诟文中沼泽地这幅油画或画家给你留下怎样的印象请简要评价5分答
阅读下面一篇文章完成19~23题18分幸福的玫瑰【美国】阿·戈登①那年春天每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰那玫瑰总是花店里最好的一朵②我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花从一开始我送玫瑰的时候就觉得这事有点儿古怪第一次送玫瑰的晚上我提醒奥森老爹忘记给我送花人的名片了③没有名片詹姆斯送花的人要求尽量保密所以你不要声张好不好?奥森老爹说④有人送花给凯洛琳小姐我很高兴因为大家都可怜她我们小镇里的人都知道凯洛琳小姐最倒霉不过她被人抛弃了她与潘尼曼已订婚多年一直在等他但潘尼曼在医院实习期间爱上了一个更年轻漂亮的女郎和她结了婚潘尼曼娶的那个女郎的确是个关人叫克丽丝汀⑤她在我们镇上的日子一定不好过因为女人都鄙视她说她的坏话至于可怜的凯洛琳小姐这件事可把她害惨了一连半年她足不出户放弃了一切公众活动甚至也不替教堂弹风琴了⑥我送第一朵玫瑰去的那天晚上她看上去像个鬼我把那个盒子递给她她满脸惊讶——给我的吗?第二个星期六在同一时间我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐下个星期六又是一朵第四次她很快就开了门我知道她一定在等待着我她的两颊微红头发也不那么散乱了⑦我又给她送去了第五朵玫瑰第二天早晨凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了我看见她衣襟上别着那朵玫瑰多么勇敢我母亲说多么有骨气!⑧我照例每周末去送玫瑰凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活现在她有点儿自豪表现出一种傲岸自尊的神气这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上我把盒子递给她说凯洛琳小姐这是我最后一次给你送花了我们下星期要搬到别的地方去不过奥森老爹说他会继续送花来的⑨她踌躇片刻说詹姆斯你进来一下她把我领到整洁的客厅从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型这是我祖父的她说送给你你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰她把盒子打开轻触娇嫩的花瓣说花瓣无言却告诉我许多事情⑩回花店后我做了一件从来不敢做的事情我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西只见上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹潘尼曼五十二朵美国红玫瑰每朵两角五分共计十三元已全部预付原来如此我暗自思忖原来如此!⑧直到许多年过去有一天我又来到奥森花店一切都没有改变我跟他聊了_阵随后问凯洛琳小姐现在怎样了?凯洛琳小姐?他点点头她嫁给了乔治那个开药店的人不错他们生了一对双胞胎哦!我有点惊讶我想让奥森老爹知道我当年有多精明你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢?奥森老爹叹了口气詹姆斯你从来就不太聪明送花的不是潘尼曼他根本就不知道这回事⑩我瞪着眼睛看着他那么花是谁送的?一位太太奥森老爹说他小心翼翼地把栀子花放进盒子她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了送花的是克丽丝汀⑩你瞧他最后盖上盒子的时候说那才是个有骨气的女人!选自外国百篇经典微型小说有删改19.第③段中画线的句子在文章结构上有何作用?3分20.阅读下面两句话结合骨气的内涵联系文本分析凯洛琳克丽丝汀这两个人物形象4分1我母亲说多么有骨气!2他奥森老爹最后盖上盒子的时候说那才是个有骨气的女人!21.我和凯洛琳告别时凯洛琳为何送我帆船模型?4分22.请分析文章采用第一人称叙述故事的表达效果3分23.结合文本内容探究幸福的玫瑰的意蕴4分
没有一种给予是理所当然的①老人是菲律宾华侨在海外奋斗半生几经浮沉衣锦还乡的他萌生了济世助人造福故里的念头②于是老人分别给家乡几所学校的校长写了信希望每个校长能提供十来个学生的名单以便他从中确定人选作为资助对象③家人嗔怪他的愚昧既是捐助何必把程序搞得这样复杂不rú lái 个快捷方式譬如通过希望工程或者春蕾计划干净利落地了却一桩心愿岂不是更好④老人摇摇头说我的血汗钱只给那些配得到它的孩子哪些孩子才有资格得到资助是那些家庭贫困的孩子还是优秀生抑或是特长生谁也不知道老人心里的答案⑤名单很快到了老人手里老人让家人买来了许多书有泰戈尔诗集纪伯伦诗集十万个为什么等分门别类地包装好准备寄给名单上的孩子家人面面相觑这样微薄的礼物是不是太寒碜了大家断定书中自有黄金屋可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言赠给品学兼优的学生xxx落款是老人的住址姓名电话和电子邮箱⑥家人大惑不解却也不愿忤逆老人的意愿只好替他一一寄出那些书⑦光阴荏苒老人常常对着电话发呆又莫名其妙地唉声叹气从黄叶凋零到瑞雪飘飞谁也猜不透老人所为何事⑧家人读懂老人的心缘于新年前收到的一张很普通的贺卡上面写着感谢您给我寄来的书虽然我不认识您但我会记着您的祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋的大呼小叫有回音了有回音了终于找到了一个可资助的孩子家人恍然大悟终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因他寄出去的书原来是块试金石只有心存感激的人才会有资格得到他的资助⑨老人说土地失去水分滋润会变成沙漠人心没有感激滋养会变的荒芜不知感恩的人注定是个冷漠自私的人不知关爱别人纵使给他阳光日后也不会放射出自身的温暖也不配得到别人的爱⑩想来也是没有一种给予是理所当然的没有什么是必须和应该的所以没有一种领受是可以无动于衷心安理得的都应心存感激一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚一株草会因一缕春风摇曳多姿一湖水也会因一片落叶荡漾清波一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情21.选文第④段中老人说我的血汗钱只给那些配得到它的孩子在老人眼里哪些孩子才配得到他的资助2分22.理解下面词语在语境中的含义4分1大家断定书中自有黄金屋2分问文中的黄金屋指的是什么2寄出去的书原来是块试金石2分问文中的试金石有什么含义23.选文第⑦段中说老人常常对着电话发呆又莫名其妙地唉声叹气请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动2分24.选文第⑤段中加横线的句子为后文哪个内容埋下了伏笔2分25.说说第⑨段中纵使给了他阳光日后也不会放射出自身的温暖的含义3分
阅读范进进学完成9—12题荏苒三年周学道升了御史钦点广东学道这周学道虽也请了几个看文章的相公却自己心里想道我在这里面吃苦久了如今自己当权须要把卷子都细细看过不可听著幕客屈了真才主意定了到广州上了任次日行香挂牌先考了两场生员第三场是南海番禺两县童生周学道坐在堂上见那些童生纷纷进来也有小的也有老的仪表端正的獐头鼠目的衣冠齐楚的褴褛破烂的最后点进一个童生来面黄肌瘦花白胡须头上戴一顶破毡帽广东虽是气候温暖这时已是十二月上旬那童生还穿着麻布直裰冻得乞乞缩缩接了卷子下去归号周学道看在心里封门进去出来放头牌的时节坐在上面只见那穿麻布的童生上来交卷那衣服因是朽烂了在号里又扯破了几块周学道看看自己身上绯袍锦带何等辉煌因翻一翻点名册问那童生道你就是范进范进跪下道童生就是学道道你今年多少年纪了范进道童生册上写的是三十岁童生实年五十四岁学道道你考过多少回了范进道童生二十岁应考到今考过二十余次学道道如何总不进学范进道总因童生文字荒谬所以各位大老爷不曾赏取周学道道这也未必尽然你且出去卷子待本道细看范进磕头下去了那时天色尚早并无童生交卷周学道将范进卷子用心用意看了一遍心里不喜道这样的文字都说的是些甚么话!怪不得不进学丢过一边不看了又坐了一会还不见一个人来交卷心里想道何不把范进的卷子再看一遍倘有一线之明也可怜他苦志从头至尾又看了一遍觉得有些意思正要再看看却有一个童生来交卷那童生叫做魏好古文字也还清通学道道把他低低的进了学罢因取过笔来在卷子尾上点了一点做个记认又取过范进卷子来看看罢不觉叹息道这样文字连我看一两遍也不能解直到三遍之后才晓得是天地间之至文真乃一字一珠!可见世上糊涂试官不知屈煞了多少英才!忙取笔细细圈点卷面上加了三圈即填了第一名又把魏好古的卷子取过来填了第二十名将各卷汇齐带了进去发出案来范进是第一谒见那日著实赞扬了一回选自儒林外史9.范进已经五十四岁了为什么还叫童生10.根据语境解释下面词语的含义进学__________________________荏苒__________________________11.文章第二段画线句子属于________描写写出范进___________________________的特点12.范进考了二十余次未考中还在继续考是什么促使他如此热衷于科举
新的学期刘老师到一个班当班主任她发现班上有一个奇怪的男生每天中午放学后别的学生一窝蜂似的涌出教室只有他坐在教室里拿出书本来看或者拿出作业来做他的名字叫张晓军一天中午刘老师走进了教室她对张晓军说张晓军放学了快回家吃饭吧!张晓军说老师我知道我想等会儿再回家!刘老师问道你不饿吗张晓军说饿!刘老师说那就快回家吧!张晓军说我等会儿就回家!说完张晓军又埋头做作业这是一个固执的孩子刘老师想他肯定是想把成绩赶上去便忍不住对张晓军说饿着肚子可是学不好的你回去吃饭吧吃了饭到学校找我我可以帮你补习功课!张晓军说老师您误会了其实我迟些回家并不是为了抓紧时间争分夺秒地学习刘老师睁大眼睛那你是为了什么啊张晓军告诉刘老师他的父亲早年去世了母亲为了供他和妹妹读书便外出打工家里只有他和妹妹每天早上他和妹妹一早就起床做好饭菜中午回家热一下就可以吃由于饭量大他担心自己吃多了妹妹就吃不饱便迟些回家这样妹妹就可以先吃饭剩下的就全是他的他就可以放开肚皮吃原来是这样刘老师问张晓军为何不多做些饭菜张晓军说他们每个月的钱只有那么多要是多做些钱就不够花他不忍心告诉母亲家里的情况他说要是让母亲多寄钱回家母亲就会起早贪黑地干活会很辛苦.张晓军说他少吃一点没什么不能苦了母亲饿了妹妹刘老师默默地听著湿了眼睛①她掏出钱包拿出一百元钱递给张晓军.张晓军连连后退说老师我不能要您的钱!您放心我的问题我能解决现在我每天都在悄悄地捡废品我能挣钱很快就能吃饱饭了刘老师知道这是一个要强的孩子她只好作罢收起了钱以后的每个中午刘老师依然发现张晓军迟迟不回家.每次看到教室里埋头学习的这个孩子刘老师就叹息不已下一学期刘老师因为工作需要离开了这个班级当了另一个班的班主任让刘老师没想到的是在新的这个班她又遇到了一个奇怪的女生这个女生每天中午放学铃声一响她还没走出教室女生就第一个冲出了教室女生的脚步匆匆忙忙似乎有什么急事有时候踉踉跑抢几欲跌倒让人好不担心一天两天有急事没什么可是总是有急事那就不正常了有一天中午刘老师在放学之前点了女生的名让她放学后留下来没想到女生竟然站了起来说老师放学我不留下来行吗刘老师说不行我有事找你!女生说老师等我下午来上学的时候我到办公室找你行吗看着女生乞求的目光刘老师点头答应了下课铃声一响女生又是第一个冲出了教室她的脚步依然是那样匆匆忙忙依然是那样跟踉跑跄下午女生走进了刘老师的办公室她说老师我来了您找我有什么事刘老师问她:为什么每天中午放学后你总是第一个冲出教室女生说:我急着回家刘老师说急着回家肚子再饿也用不着急那一会儿你跑那么快很危险的你知不知道女生说老师对不起让您担心了刘老师让女生以后放学别急着回家可女生却说不行刘老师问她为什么女生说为了我哥!女生告诉刘老师她的父亲早年去世母亲为了供她和哥哥读书外出打工家里只有她和哥哥每天早上她和哥哥一早就起床做好饭菜中午回家热一下就可以吃哥哥饭量大她担心哥哥吃不饱便先到家吃饭这样剩下的就全归哥哥他就可以放开肚皮吃饱饭了刘老师想起了什么她突然想到女生的名字叫张晓燕不用说她就是张晓军的妹妹.刘老师问张晓燕这么说你为了让你哥吃饱饭从来就没有吃饱过张晓燕连连摇头她说不我吃饱了吃饱了!刘老师知道张晓燕没有说实话.刘老师掏钱给张晓燕却被拒绝了张晓燕说她在悄悄捡废品等她挣到钱她就可以买很多米和菜就可以和哥哥一起回家吃饭了后来的日子里每天中午放学的时候刘老师看到张晓燕第一个冲出教室她就禁不住双眼潮湿②她知道那匆匆忙忙踉踉跄跄的脚步里跑出的是爱的直线选自微型小说选刊2013年12期作者李代金21.从文中找出一个恰当的短语作为选文的标题.2分答22.选文①②两处画线的句子表现了刘老师怎样的心情3分答23.请结合全文分析妹妹张晓燕的形象4分答24.刘老师先后担任兄妹俩的班主任这是一种巧合这种巧合在文中有何作用2分答__________________________________________25.结合生活实际谈谈选文给了你什么启迪4分答
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