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一个教师想到班级中的一个好学生,总是想起他(她)的优点,而很难想到他(她)的缺点,这是人际关系中的()。
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中小学班主任考试《单项选择》真题及答案
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翻译句子1.我们有一个三天的假期have------holiday2.我们也观看乐队演奏音乐watc
鲁丽是个好学生几年来为班级同学做好事
坚持
维持
支持
教师一想到班级中的好学生总是到他的优点而很难想到他的缺点这是人际关系中的
首因效应
晕轮效应
刻板印象
投射效应
一个教师想到班级中的一个好学生总是想起他她的有点而很难想到他她的缺点这是人际关系中的________
首因效应
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假如你是晓雯的班主任教师你如何帮助她?
一个好的学生由多方面的因素组成好的学习成绩好的道德品质好的身体素质和好的心理素质这几个条件缺一不可根
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海底世界 你可知道大海深处是怎样的吗 海面上波涛澎湃的时候海底依然很宁静最大的风浪也只能影响到海面以下几十米最强烈的阳光也射不到海底水越深光线越暗五百米以下就全黑了在这一片__的深海里却有许多光点像闪烁的星星那是有发光器官的深水鱼在游动海底是否没有一点儿声音呢不是的海底的动物常常在窃窃私语你用水中听音器一听就能听见各种声音有的像蜜蜂一样嗡嗡有的像小鸟一样啾啾有的像小狗一样汪汪还有的好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音行进的时候发出另一种声音遇到危险还会发出警报 海里的动物大约有三万种它们各有各的活动方法海参靠肌肉伸缩爬行每小时只能前进四米有一种鱼身体像梭子每小时能游几十千米攻击其他动物的时候速度比普通的火车还快乌贼和章鱼能突然向前方喷水利用水的反推力迅速后退还有些贝类自己不动趴在轮船底下做免费的长途旅行 海底有高山有峡谷也有森林和草地植物的色彩多种多样有褐色的有紫色的还有红色的最小的单细胞海藻要用显微镜才能看清楚最大的海藻长达二三百米是地球上最长的生物 海底蕴藏着丰富的煤铁石油和天然气还有陆地上储藏量很少的稀有金属 海底真是个景色奇异物产丰富的世界! 1简要分析该文本的写作特点
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请认真阅读下文并按要求作答黄山奇石闻名中外的黄山风景区在我国安徽省的南部那里景色秀丽神奇尤其是那些怪石有趣极了就说“仙桃石”吧它好像从天上飞下来的一个大桃子落在山顶的石盘上在一座陡峭的山峰上有一只“猴子”他两只胳膊抱着腿一动不动地蹲在山头望着翻滚的云海这就是有趣的“猴子观海”“仙人指路”就更有趣了!远远望去那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上伸着手臂指向前方每当太阳升起有座山峰上的几块巨石就变成了一只金光闪闪的雄鸡它伸着脖子对着天都挡不住地啼叫不用说这就是著名的“金鸡叫天都”了黄山的奇石还有很多像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”......那些叫不出名字的奇形怪状的岩石正等着你去给他们起名字呢!请根据上述材料回答问题123 若指导低年级小学生学习本文试拟定教学目标8分
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