教育需要由浅入深由简单到复杂由具体到抽象由低级到高级这是因为学生的身心发展具有-X题卡

由上到下由近到远由粗到细由简单到复杂由低级到高级

由高级到低级由复杂到简单由简单到复杂一成不变

由上到下由近到远由粗到细由简单到复杂由低级到高级

由上到下由近到远由粗到细由简单到复杂由低级到高级

由下到上，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂由上到下，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂由上到下，由远到近，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂由下到上，由远到近，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂由上到下，由近到远，由粗到细，由高级到低级，由简单到复杂

由简单到复杂由粗到细由低级到高级由下到上由近到远

由上到下由近到远由粗到细由低级到高级由简单到复杂

由近到远由上到下由简单到复杂由细到粗由低级到高级

自下而上由远及近由细到粗由简单到复杂由高级到低级

简单到复杂由粗糙到精细由远到近由上而下由低级到高级

由上到下由近到远由粗到细由简单到复杂由低级到高级

简单到复杂由粗糙到精细由远到近由上而下由低级到高级

人的身心发展的顺序性人的身心发展的阶段性人的身心发展的不平衡性人的身心发展的个别差异性

由理论到实践由一般到特殊由简单范畴到复杂范畴由宏观到微观

由上到下由近到远由粗到细由简单到复杂由低级到高级

自下而上由远到近由细到粗由简单到复杂由高级到低级

由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂由下到上、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂由上到下、由远到近、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂由上到下、由近到远、由粗到细、由高级到低级、由简单到复杂由上到下、由近到远、由粗到细、由高级到低级、由复杂到简单

教育需要由浅入深，由简单到复杂。由具体到抽象，由低级到高级，这是因为学生的身心发展具有（）。