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将研究对象按随机原则分为实验组和对照组 实验组与对照组不是随机的 实验组（干预组）和对照组在某些方面必须相似 常用于行为观察 由原因到结果的调查研究
实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不作任何处理 实验组与对照组应饲喂等量的同种饵料，放在相同的环境中饲养 实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育 实验组与对照组的蝌蚪数量应相同，但大小和发育程度可不予以考虑
使实验组与对照组中的人数相等 使研究对象不清楚自己属于实验组还是对照组 使非研究因素在实验组与对照组之间保持均衡 保证实验对象的代表性，使研究结果更为可靠 使观察者不清楚研究对象属于实验组还是对照组
证明胚是植物体发育所必须的结构 实验组为a和b，对照组为c 实验组为a和c，对照组为b 实验组为b和c，对照组为a
萨克斯的实验中没有实验组和对照组之分 遮光部分是实验组，照光部分是对照组 照光部分是实验组，遮光部分是对照组 暗处理前是对照组，暗处理后是实验组
将研究对象按随机原则分为实验组和对照组 实验组与对照组不是随机的 实验组（干预组）和对照组在某些方面必须相似 常用于行为观察 从原因到结果的调查研究
实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不作任何处理 实验组与对照组应饲喂等量的同种饵料，放在相同的环境中饲养 实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育 实验组与对照组的蝌蚪数量应相同，但大小和发育程度可不予以考虑
将研究对象按随机原则分为实验组和对照组 实验组与对照组不是随机的 实验组(干预组)和对照组在某些方面必须相似 常用于行为观察 由原因到结果的调查研究
实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不做任何处理 实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料，放在相同的环境中饲养 实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育 实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑
实验组和对照组应该是相关的 实验组和对照组应该是匹配的 实验组和对照组应该是无关的 实验组和对照组应该是独立的
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