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家庭厨房实际上就是一个化学世界，“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质。厨房内有一瓶无标签的液体，经步骤①：观察颜色与状态；步骤②：闻气味；步骤③：取该液体适量与一枚生锈的铁钉作用，看到铁锈逐渐溶解；步...
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教案备课库《2008年福建省莆田市初中毕业、升学考试》真题及答案
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家庭厨房实际上就是一个化学世界柴米油盐酱醋糖等都是化学物质厨房内有一瓶无标签的液体经步骤①观察颜色与
家庭厨房实际上就是一个化学世界柴米油盐酱醋糖等都是化学物质请回答⑴加碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸
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家庭厨房就是一个化学小世界锅碗瓢盆和柴米油盐酱醋茶中包含着许多化学知识.1下列厨房用品所使用的主要材
家庭厨房实际上就是一个化学世界柴米油盐酱醋糖等都是化学物质下列说法错误的是
切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干
家庭中熬骨头汤时，加入少量食醋可以增加汤中的钙质
用纯碱代替洗洁精清洗油污
用__（甲醛溶液）保鲜鱼肉等食品
阅读下面一副对联对对联的形式以及对联所包含的人生追求进行简单评价上联琴棋书画诗酒花下联柴米油盐酱醋茶
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家庭厨房实际上就是一个化学世界柴米油盐酱醋糖等都是化学物质请问1加碘食盐所含碘酸钾KIO3中I.元素
家庭厨房实际上就是一个化学世界柴米油盐酱醋糖等都是化学物质厨房内有一瓶无标签的液体经步骤①:观察颜色
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取一定质量的CO和CO2的混合气体通入足量的BaOH2溶液中充分反应后过滤发现生成的沉淀和所取的混合气体质量相等.求混合气体中碳原子与氧原子的个数比
用熟石灰中和一定量的盐酸时溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如右图所示熟石灰与盐酸反应的化学方程式为当加入熟石灰mg时溶液中的溶质为若改用n9氢氧化钠与相同量盐酸反应所得溶液的pH7填>
反249.5g稀盐酸加入盛有50g碳酸钙的烧杯中恰好完全反应试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数
以下是一些常见物质间互相转化的关系图有些反应条件已省略已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2下列关系图中A.B.X.Y.均为无色气体E.F.为常见金属1根据上图判断B.的化学式为______浅绿色溶液中溶质的化学式为_______2写出图中生成黑色固体甲的化学方程式_________________________________3试写出上述关系图发生的反应中属于复分解反应的化学方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
某同学根据土法制烧碱的原理在100mL水中徐徐加入一定量的纯碱和熟石灰充分搅拌后过滤请完成下列问题题该同学对滤液中溶质的组成作出了两种合理的假设假设①溶质为NaOH假设②溶质为NaOHCaOH2请你再补充一种合理的假设假设③溶质为如果假设③成立请你根据下表要求设计一个实验方案进行验证实验步骤及操作方法实验现象结论假设③成立比较三种假设能说明该同学作出假设①的理由是
某同学做了下列实验①向装有稀硫酸的试管中滴入石蕊试液②向装有氢氧化钠溶液的试管中滴入石蕊试液③向装有镁带的试管中加入适量的稀硫酸④向装有镁带的试管中加入适量的氢氧化钠溶液该同学记录了以下实验现象a.溶液呈红__.没有任何现象c.溶液呈蓝色d.剧烈反应产生气泡请你帮助同学整理实验报告1实验目的_____________________________2将实验现象的序号abcd填在相应的空格内实验操作①②③④实验现象3请写出上述产生气体的反应的化学方程式_____________________________
下列的有关规律的描述中正确的是
甲乙同学在学完酸的化学性质后做了如下实验实验结束甲乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中然后进行了讨论【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑但乙同学认为甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液再滴加适量的稀盐酸当观察到1时就可以说明两种物质能发生反应【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时观察到废液缸中先有气泡产生然后又出现了白色沉淀经过讨论确定甲乙同学试管中废液含有的溶质分别是23均写化学式才会出现上述现象为了科学处理试验后产生的废液甲乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究【提出问题】最终废液中含有什么溶质【猜想与假设】甲同学猜想废液中含有NaClCaCl2两种物质乙同学猜想废液中含有NaClNa2CO3两种物质【活动与探究】甲乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验甲同学实验取少量废液于试管中向其中滴加碳酸钠溶液无明显现象得出结论甲猜想不成立则乙猜想成立乙同学实验取少量废液于试管中向其中滴加氯化钙溶液出现白色沉淀得出结论乙猜想成立则甲猜想不成立【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价4【表达与交流】甲乙同学确认了最终废液中溶质的成分你认为处理该废液的方法是5
为了便于观察化学反应过程中放热吸热的现象某同学设计了如图所示装置在烧杯内进行化学反应有关此装置使用和评价的说法错误的是
正确的操作能保证实验顺利进行下列实验操作正确的是
某二价金属氧化物MO5g与45g稀硫酸恰好完全反应测得反应后溶液中溶质的质量分数为30%.求1该金属的相对原子质量2稀硫酸中溶质的质量分数
某研究性学习小组在协助老师清理实验储备室时发现一批存放多年的氢氧化钙为检验其变质情况进行了如下探究取氢氧化钙样品11.4g于锥形瓶中加入38.6g水振荡形成悬浊液放在电子天平上向锥形瓶中逐滴滴加14.6％的稀盐酸振荡后读取质量如图甲所示实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图乙所示求11.4g该样品中各成分的质量
端午阳节后小丽带着快乐的心情返回学校当她来到实验室时意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液由此激发了她的探究欲望【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了其变质程度如何呢【提出猜想】小丽的猜想NaOH溶液部分变质你的新猜想【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想请根据表中内容填写小丽实验时的现象实验步骤现象结论取少量NaOH溶液样品于试管中先滴加足量的CaCl2溶液然后再滴加酚酞试液NaOH溶液部分变质假设你的猜想正确并按小丽的实验方案进行实验则你观察到的实验现象是_____________________________【实验反思】⑴下列物质①BaCl2溶液②CaNO32溶液③CaOH2溶液④BaOH2溶液不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是________填序号⑵小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外还可以用________________替代【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是
生石灰是白色的块状物应用非常广泛⑴生石灰的主要成分为填化学式在食品包装中常用生石灰作干燥剂其干燥原理是用化学方程式表示在使用时是用纸袋装着生石灰放入食品包装盒中如果用塑料袋装生石灰就起不到干燥的作用原因是⑵在农村生石灰也常用于畜禽栏舍的消毒畜禽出栏后将生石灰用水20%的石灰乳涂刷墙面和地面某农户误将生石灰直接撒到猪圈中消毒一段时间后发现猪的蹄部干燥开裂有的甚至出现灼烧溃疡原因是⑶上述用于消毒的浆状物要现配现用放置过久就没有消毒效果了其原因是用化学方程式表示
下列事实不能用同一原理进行解释的是
有两包黑色粉末分别是铁粉和木炭粉请你设计实验用两种方法鉴别这两种粉末简要写出实验步骤现象结论
某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体根据所学化学知识他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究提出问题氢氧化钠固体变质程度如何查阅资料120℃部分物质的溶解性表OH-NO3-Cl-SO42-CO32-Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶微不2氯化钙和氯化钠溶液呈中性不能使无色酚酞变色猜想与假设小刚猜想氢氧化钠可能部分变质生成了碳酸钠小强猜想实验探究小刚和小强设计探究实验方案证明了他们各自的猜想探究过程如下实验步骤实验操作实验现象实验结论或化学方程式步骤一取样品加水配制成溶液并向其中滴加适量氯化钙溶液充分反应后过滤有生成氢氧化钠已变质写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式步骤二取上述少量滤液于试管中滴加无色酚酞溶液酚酞溶液变为色氢氧化钠部分变质得出结论小刚的猜想正确表达与交流1用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因2在实验室里氢氧化钠需要密封保存药品密封保存的原因很多请你写出浓盐酸需要密封能够保存的原因
厨房内有一瓶无标签的无色液体经①闻气味②尝味道初步确定为醋酸取此液体少量倒在杯子中分别加入③纯碱和④一枚铁钉两个杯子中均产生气泡进一步证明其为醋酸根据上述信息回答下列问题⑴①②与③④分别根据物质的性质来作判断⑵你认为③④两个实验是根据酸类的哪些性质设计的⑶产生的气体物质从分类看它们的分别是
将一定质量的Cu2O加入到92g稀硫酸中恰好完全反应过滤得红色固体甲和蓝色滤液乙甲洗涤干燥后称得其质量为6.4g提示Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O试求1Cu2O的质量2滤液乙的溶质质量分数
以下为初中常见的十二种物质它们之间存在如下转化关系反应③和④属于两种不同的基本反应类型其中B.物质中某元素的质量分数为70%⑴写出B物质的化学式写出反应①的化学方程式⑵写出物质C.的名称物质Ｅ的俗称⑶写出反应③的化学方程式其基本反应类型为
一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物如COCH4等为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学CO是从煤的气化或合成气得到的1煤的气化主要反应有①2C+O2=2CO②C.+H2O=CO+H2③CO+H2O=CO2+H2上述反应属于化合反应的是填序号属于氧化反应的是填序号2合成气可通过天然气的重整得到如CH4+H2O=CO+3H2合成气可制二甲醚二甲醚被称为21世纪的新型燃料合成气还可用于冶炼金属用它冶炼铁的部分生产过程示意如下①二甲醚CH3OCH3可由合成气CO和H2在一定的条件下制的用合成气制二甲醚时还产生了一种可参与大气循环的常温为液态的氧化物写出该反应的化学方程式②合成气在冶炼铁的生产过程中所起的作用是3化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数Ⅰ.甲同学取一定质量的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后用下图所示装置以合理的操作步骤测定假设杂质始终不发生变化①实验中持续通入干燥的氮气加热前缓缓通入一段时间其作用是②停止加热前是否需要先断开a和b的连接处以防止倒吸为什么③如果氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收是完全的那么甲同学用氢氧化钠溶液的质最变化测定出氧化铁的质量分数将选填偏大偏小或准确原因是Ⅱ.乙同学取矿石样品10g加入足量稀盐酸完全反应后共用去稀盐酸109.5g过滤得到滤渣2g假设杂质既不溶于水也不与酸发生反应请你和乙同学—起计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数和反应后溶液中溶质的质量分数请写出计算过程
现有两瓶失去标签的无色溶液分别是稀硫酸和石灰水请你对这两瓶无色溶液进行鉴别⑴鉴别它们所用的不同类别的试剂是任选两种__________⑵简述其中一种鉴别方法包括步骤现象及结论
右图中的物质均是常见物质其中A.是常见的无色液体F.是大理石的主要成分甲是生活里常用的燃料根据它们之间的转化关系有些反应条件反应物生成物已省略回答下列问题1C的化学式是_____2D→E.的化学方程式是_________________________3F→D.的化学方程式是_______________该反应的基本类型是_____反应
旺旺雪饼内有一个小纸袋上面写着干燥剂主要成分是生石灰1生石灰CaO可作干燥剂的理由用化学方程式表示______________________2化学活动小组欲探究该干燥剂变质后还可能存在的物质除CaO和上述反应的生成物请你也参与这次探究活动并完成下列实验报告猜想实验步骤实验现象实验结论猜想干燥剂变质后还可能存在的物质是______3现已研究成功在食品中放入一小包被称为双吸剂的物质用来吸收氧气和水分以防止食品腐败根据你所学过的知识写出这种双吸剂的可能成分
小丽同学在整理实验台时发现一瓶敞口放置的氢氧化钠固体小丽猜想该瓶氢氧化钠可能因与空气中的二氧化碳反应而部分生成了碳酸钠Na2CO3为了验证自己的猜想和测出样品中氢氧化钠的质量分数小丽做了如下实验取该样品l0.0g配成溶液加入足量澄清石灰水得到白色沉淀5.0g1请你帮助小丽计算出该瓶样品中氢氧化钠的质量分数2若取该样品溶于一定量水中得到200g氢氧化钠的质量分数为l8.8％的溶液则所取样品的质量为____________g所需水的体积为____________mL
6分某校兴趣小组探究学校附近赤铁矿中Fe2O3的纯度他们采集了80g矿样粉碎后均分成四等份分别置于四个烧杯中然后分别向四个烧杯中加入同一浓度的稀硫酸加入硫酸的质量与反应后剩余固体质量如下表所示假设矿石中的杂质既不和稀硫酸反应也不溶于水求1该矿样中Fe2O3的质量分数2所用稀硫酸的溶质质量分数实验1实验2实验3实验4加稀硫酸质量150g240g330g400g剩余固体质量12g7.2g4g4g
在一烧杯中盛有100gCuSO4和H2SO4的混合溶液向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的NaOH溶液混合溶液的质量与所滴入NaOH溶液的质量关系曲线如右图所示请根据题意回答下列问题1在实验过程中产生沉淀的总质量是______g2在实验过程中加入80gNaOH溶液时所得溶液的pH是____7填大于小于或等于3在实验过程中加入80gNaOH溶液时通过计算求此时所得不饱和溶液中溶质的质量分数计算结果精确至0.1%
为了探究氧化铜与碳反应生成的气体产物甲同学设计并进行了如下实验取一定量氧化铜和碳的混合粉末在不含氧气的高温条件下反应将生成的气体通入澄清石灰水发现石灰水变浑浊由此得出结论①生成的气体产物一定是CO2甲同学加热混合粉末时观察到的现象是黑色粉末5②澄清石灰水变浑浊时发生反应的化学方程式是6③检验气体产物是CO2的另一种方法是将生成的气体通入石蕊溶液中溶液变7色④乙同学认为甲同学的实验不能证明反应的气体产物只有CO2乙同学推测气体产物中可能还有CO请你从下列A.B.C.中选择实验装置用于验证乙同学的推测将所选装置的编号填入方框并在方括号内写出相应装置内盛放的化学试剂
下图表示某些物质间的转化关系反应条件均略去其中A.为天然气的主要成分C.为相对分子质量最小的氧化物F.为红棕色粉末G.为最常见的金属B.D.E.为无色气体请回答下列问题1写出物质的化学式AG2B.物质固态时的名称是该固态物质在实际生活生产中的一种用途是3写出下列反应的化学方程式①G.与E.的反应②C.→D＋E
下列图①~④分别与相应的操作过程相对应其中正确的是①②③④
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