小丽在学习时为了记住数字年代等枯燥无味的知识常对其赋予意义使记忆过程生动有趣小丽使用的学习策略是-X题卡

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旗杆掩映飘扬蒙蒙细雨易帜隐密凋谢枯燥无味废墟长廊踉跄辛辛学子讴歌.呆滞嬉笑绿树成茵

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对学生实事求是，严格要求耐心温和，容易接近尊重、热爱、关心学生教学方法枯燥无味

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