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陈鹤琴的教育方法是什么?
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幼儿教师资格总题库《幼儿教育学综合练习》真题及答案
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陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用教学做合一的方法
陈鹤琴先生提出生活教育倡导教学做合一的教育方法
有中国幼儿教育之父之称号的近代幼儿教育家是
张雪门
陈雪门
张鹤琴
陈鹤琴
简述陈鹤琴的学前教育思想
简述陈鹤琴活教育理论
试论述陈鹤琴的主要教育思想
陈鹤琴活教育的教学方法是做中教做中学做中求进步
简述陈鹤琴的幼儿教育思想
陈鹤琴代表作家庭教育等
试述陈鹤琴的幼儿教育思想
陈鹤琴活教育的目的是什么对当今有怎样的借鉴意义
陈鹤琴的教育内容是什么?
简述陈鹤琴的活教育理论
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对于初生23个月的婴儿应提供的玩具和游戏材料有
学前教育的目标内容和方法都应以为主要衡量标准
幼儿园的娃娃家游戏属于
下面关于自主游戏的说法表述正确的是
是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料
幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合
在幼小衔接工作中教师要培养幼儿主动与同伴老师交往友好相处这属于方面的适应能力
教师在给幼儿讲故事时当讲述主人公的行为以后接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是
发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念提出这一教育原则的是
在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱满足儿童爱玩好玩的天性以游戏的形式和方式开展相应的教育活动这就是
游戏是幼儿自主的活动只要他们玩得快乐就不需要教师的指导
教师了解幼儿最基本最有效的途径是
为了强化幼儿的正确行为教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法
美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏象征游戏和规则游戏三类
有固定的场所有目的地按计划进行有班级整体施教小组施教和个别施教等形式的活动是
以下几种游戏中属于有规则的游戏
是最为科学的育儿教育方法
儿童按照故事的内容分配角色安排情节通过动作表情语言等来进行的游戏是
幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观让城市里的孩子看到了真正的猪牛和羊这种教学方法称为
为了实现教育的最优化教师要把小组规模控制在6~8个人左右
游戏是幼儿主要的学习方式幼儿园没有必要进行教学
所谓就是把儿童所应该学的东西结合在一起完整地系统地教授儿童
秋天到了为了让幼儿认识秋天老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上指导幼儿观察画中的景物这是一种有效的教育方法
学前教育的原则是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育小学化等倾向而提出来的教育理念与实践
以下几种游戏中属于创造性游戏
对于1岁半以后的儿童应提供的玩具和游戏材料有
陈鹤琴先生提出生活教育倡导教学做合一的教育方法
教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享丰富了图书角的内容教师这样做遵守了教育原则
教师在游戏过程中的作用主要体现在三个方面
贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是
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