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在研究杠杆平衡条件的实验中:(1)小明调节杠杆在水平位置平衡后,按图15甲所示,通过加挂钩码分别改变F.1、F.2,仍使杠杆在水平位置平衡,并用刻度尺在杠杆上测出对应的L.1和L.2,记录的实验数据如...
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教案备课库《湖北省武汉市2012-2013上学期九年级期中考试试卷 试题及答案》真题及答案
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小明用杠杆一盒钩码和弹簧测力计等器材做探究杠杆平衡条件的实验1实验开始时杠杆的位置如图20甲所示为使
小明在探究杠杆的平衡条件的实验中以杠杆中点为支点.1在调节杠杆平衡时小明发现杠杆右端低左端高要使它在
根据研究杠杆平衡条件的实验某同学在调节杠杆水平位置平衡时发现杠杆的右端翘起如图10所示他可以调节右端
小明在做探究杠杆的平衡条件实验中1实验前调节杠杆右端的平衡螺母使其在水平位置平衡在水平位置平衡时杠杆
在探究杠杆平衡条件的实验中1小明发现杠杆右端低左端高要使它在水平位置平衡应将杠杆右端的平衡螺母向__
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
在研究杠杆平衡条件的实验中实验器材有支架弹簧夹杠杆钩码和实验时先要调节使杠杆在水平位置平衡实验中小明
根据研究杠杆平衡条件的实验某同学在调节杠杆水平位置平衡时发现杠杆的右端翘起如图所示他可以调节右端的螺
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
在研究杠杆平衡条件中小明在实验过程中首先需调节杠杆在水平位置平衡这样做是为了便于调节过程中如发现杠
2012·福州中考小明在探究杠杆的平衡条件实验中1实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡其目的是____
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
在研究杠杆平衡条件的实验中要调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是为了便于______
小明在探究杠杆的平衡条件实验中1实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡其目的是_____________
根据研究杠杆平衡条件的实验某同学在调节杠杆水平位置平衡时发现杠杆的右端翘起如图所示他可以调节右端的螺
如下图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩
小明在探究杠杆的平衡条件实验中1实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡其目的是_____________
在研究杠杆平衡条件的实验中1实验前没有挂钩码时若杠杆右端下倾则应将左端的平衡螺母向选填左或右调节使杠
小明在探究杠杆的平衡条件实验中1实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡其目的是__________2杠杆
小明在探究杠杆的平衡条件实验中.1实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡其目的是________2杠杆平
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根据探究杠杆平衡的条件实验要求完成下列各题1某同学在实验前发现杠杆的位置如图18所示此时他应该调节左端的螺母使其向移动使杠杆在位置平衡其目的主要是为了便于能直接从杠杆上读出___________2如图19所示已在杠杆的A.点挂三个钩码每个钩码重1牛要使杠杆平衡应在B.点挂个相同的钩码若在C.点用弹簧测力计拉方向应拉力为牛时杠杆能平衡
如图3所示轻质杠杆支点为O.在已调平的杠杆两端分别挂上一些钩码每一个钩码的质量相等杠杆恰好在水平位置平衡如果两边各拿走一个钩码杠杆将
如图9所示轻质杠杆OA可绕O.点转动杠杆长0.2米在它的中点B.处挂一重20牛的物体G.若在杠杆上A.端施加最小的力F.使杠杆在水平位置平衡则力F.的方向应竖直大小为牛
如图10所示均匀杆可绕O.转动在力F.作用下静止在水平位置L.为F.的力臂请在图中作出杆重力G.示意图和力F.的方向
如图轻质杠杆OA可绕O.点转动OA=0.3米OB=0.2米.A.点处挂一质量为2千克的物体G.B.点处加一竖直向上的力F.杠杆在水平位置平衡则物体G.的重力大小为______牛力F.大小为_____牛.
使用撬棒救援队员把滚落在公路上的石块撬起如图所示若救援队员在撬棒D.点沿DM方向用力撬起石块1撬棒的支点是点若救援队员在撬棒D.点沿DN方向用力撬起石块1撬棒的支点是点.
如图5所示是一根重为G.的均匀木棒OA能以支点0自由转动现用力FC作用于木棒的
如图所示是我们探究杠杆平衡条件的实验装置图.实验结束后通过分析数据有的同学指出杠杆的平衡条件也可以是动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.平时许多同学也经常用这种观点分析杠杆问题.事实上这种观点是片面的因为支点到动阻力作用点的距离并不总是力臂.请你在本实验的基础上再补充一些器材通过实验证明杠杆平衡条件在普遍情况下应该是动力×动力臂=阻力×阻力臂l你补充的器材有2写出操作步骤
如图所示
如图所示用食指顶起一把金属勺子保持水平平衡状态OA段和OB段的重分别为G1和G2.则下列判断正确的是
如图所示一根杠杆可绕O.点转动B.处挂着一重物G.如果在
如图所示起瓶器开启瓶盖时可看作是
如图轻杆OB在外力作用下保持静止O为支点请在图中画出动力臂和阻力臂.
学校里的工人师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时常把树枝尽量往剪刀轴O.靠近这样做的目的是
如图14所示为自行车脚踏板的示意图作用在脚踏板上的力为F.请在图中画出该力的力臂
以O.为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N重物A.杠杆同时还受另一个大小与FA不等竖直向上的力FB作用处于平衡.在图9中画出1FA的力臂lA2FB的示意图并标示它的大小.
某同学做探究杠杆平衡条件的实验实验前发现杠杆左端低右端高应将左侧的平衡螺母向▲选填左或右调节这样使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是▲实验时在A.点悬挂2个钩码如图示在B.点用弹簧测力计拉杠杆使其水平平衡.要使弹簧测力计示数最小弹簧测力计的拉力应沿▲方向.
如图所示OB为一轻质杠杆O.为支点OA=0.3mOB=0.4m将重30N的物体悬挂在B.点当杠杆在水平位置平衡时在A.点至少需加__________N的拉力这是一个__________选填省力或费力杠杆.
以O.为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N重物A.杠杆同时还受另一个大小与FA不等竖直向上的力FB作用处于平衡在图中画出1FA的力臂lA2FB的示意图并标示它的大小
如图所示OB为一轻质杠杆O.为支点OA=0.3mOB=0.4m将重30N的物体悬挂在B.点当杠杆在水平位置平衡时在A.点至少需加N.的拉力这是一个___省力/费力杠杆
夹子是我们生活中经常使用的物品下右图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况.下列说法中正确的是
物理实验小组的同学利用如图所示的装置在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.1如图甲所示为使杠杆在水平位置平衡应将右端的平衡螺母向选填左或右移动将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量.2实验中测得的数据如表所示表格中漏填的数据为N.实验次数动力F.1/N动力臂l1/cm阻力F.2/N阻力臂l2/cm①120210②2151.520③35153有的同学按现有方案得出如下结论动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.这个结论与杠杆平衡条件不符原因是实验过程中填字母.A.没有改变力的大小B.没有改变力的方向C.没有改变力的作用点D.实验次数较少结论具有偶然性甲
如图一块厚度密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上用一竖直向上的力欲使其一端抬离地面则
如图所示—根铁棒在水平拉力F.的作用下以O.点为转轴由竖直位置逆时针匀速转向水平位置的过程中动力F.与动力臂L.的大小变化是
以O.为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N重物A.杠杆同时还受另一个大小与F.A.不等竖直向上的力F.B.作用处于平衡.在图中画出1F.A.的力臂lA.2F.B.的示意图并标示它的大小
如图所示是一种健身器械AOB可视为一个杠杆O.是它的支点⑴小明用力向下拉杠杆时重物被抬起.此时AOB是一个__________杠杆⑵他想更容易抬起重物应该将手选填靠近或远离O.点这是因为增大了.
如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关其按钮可绕面板内某轴转动.根据你的生活经验你认为选填甲或乙较易损坏这是因为按动这种开关的_____较小按动需要的力较大.
60kg的人站在跷跷板某一位置时跷跷板处于如图所示的平衡状态由此可估测球的质量约为
如图所示画出动力F.的力臂
小明和小红利用如图甲所示装置在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.1如图乙为使杠杆在水平位置平衡应将左端的平衡螺母向▲选填左或右移动将杠杆调整在水平位置的目的是为了方便测量▲.2小明在实验中记录了三次实验数据如下表这三次实验数据中有一次是错误的错误数据的实验次数是▲由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是▲.3小红调节好平衡后在杠杆两端挂上钩码杠杆的状态如图丙所示为此小红又调节两端的平衡螺母使杠杆重新回到水平平衡位置然后正确记录下钩码重动力臂OA和阻力臂OB的值分析实验数据后发现得不到教材中的杠杆的平衡条件小红的哪一步操作导致了实验结果与教材中的结论不一致答▲.4有同学用现有实验方案得到如下结论动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离这个结论与杠杆的平衡条件不符原因是实验过程中▲.A.没有改变力的大小B.没有改变力的方向C.没有改变力的作用点D.实验次数较少结论具有偶然性
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