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下列素材中，不能直接用于探究“冷战局面形成”这一课题的是

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部分的主要任务是提出本论文研究的这一课题的目的及其意义

结论参考文献正文导言

跨文化研究是指

将同一课题应用在不同文化背景下的研究将同一课题应用在相同文化背景下的研究将不同课题应用在不同文化背景下的研究将不同课题应用在相同文化背景下的研究

中国期刊全文库CNKI中单篇文献的题录提供了哪些信息

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.某班历史学习小组在探究工业文明的前奏这一课题时下列材料应该排除的是

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美苏争霸局面已经形成世界格局在向多极化的方向发展东西方两大集团的对峙局面已经形成冷战局面依旧

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①② ①③④ ③④ ①③

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①④ ②③ ②④ ②③④

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20世纪20年代到50年代末美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多但只有_____这一课题是各本书共有

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《马关条约》的条款全文光绪皇帝为褒奖邓世昌而亲笔撰写的祭文参加徐骧义军的骨干名单 1895年日本近卫师团关于台湾伤亡的报告

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下列史料中不能用于探究冷战局面形成这一课题的是

欧洲联盟正式建立丘吉尔的“铁幕演说” 杜鲁门主义的出台华沙条约组织的建立

由受训者完成某一课题研究报告通过这一报告对其做出评价的效果测定方法是______

报告法作品审查法书面测试法实际操作法

下列素材中不能直接用于探究冷战局面形成这一课题的是

丘吉尔“铁幕”演说录音 “马歇尔计划”援助状况报告 “华约”成员国分布示意图 “欧洲原子能共同体条约”文本

请以变量第一课时为课题完成下列教学设计1教学目标2教学重点难点3教学过程只要求写出新课导入和新知探究

某同学以冷战局面的形成为主题进行探究学习以下是他选取的部分素材其中不适合这个学习主题的是

丘吉尔的铁幕演说稿杜鲁门在1947年国会的演说稿北约和华约对峙示意图《联合国家宣言》文件

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