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课外辅导的学生应是少数个别学生。( )
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中学教育知识与能力(统考)《判断》真题及答案
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是上课的必要补充是适应学生个别差异贯彻因材施教的重要措施
备课
课外辅导
布置作业
考试
教学工作的基本环节主要包括备课学生作业的检查与批改课外辅导和学生学业成绩的检查与评定等环节
如果采用班级授课的教学组织形式教师的教学中心环节是
备课
上课
课外辅导学生
学生学业成绩考核
备课是教师的课前准备备课内容包括
钻研教材
了解学生
课外辅导
制定教学进度计划
课外辅导是适应学生个别差异因材施教的主要途径和措施
学习障碍学生融合教育的方法实施课外辅导
教学工作的中心环节是
备课
上课
课外辅导
学生学业成绩的检查与评定
课外辅导的方式主要有和个别辅导两种
课外辅导是教师帮助和辅导学生学习的活动是上课的
课外辅导的作用在于加深和加强学生对教材的理解和巩固进一步掌握相关的技能技巧
课外辅导是上课的必要补充教师除了给学生补课外对辅导工作的总的要求一般是
教师直接帮助学生解决问题
启发学生自己找到解决疑难问题的门径
把辅导作为课堂教学的延伸
要求学习好的学生对有困难学生进行辅导
教师课外辅导学生应注意的问题是什么
适应学生个别差异因材施教的主要途径和措施是
课外辅导
备课
上课
布置和批改作业
备课是教师的课前准备备课内容包括
钻研教材
了解学生
课外辅导
制订教学进度计划
在教学工作的基本环节中处于中心环节的是
备课
上课
学生作业的检查与批改
课外辅导
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班主任的基本任务是______
德育过程具有多端性
一个人从出生到去世无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠国家有恩于我们社会有恩于我们大自然有恩于我们这诸多的恩惠中让人感受最直接最深切最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩对于父母师长无论如何回报也难以答谢其深恩厚爱于万一中国教育报2006年9月26日载试分析当前我国社会中小学生家庭教育的实然与应然
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