教学评价是依据教学目标对教学活动以及预测的教学效果进行价值判断的过程是在一个阶段教学活动后进行的总结-X题卡

教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能教学评价只发生在教学活动的最后环节，如期末考试教学评价是对教育现象及效果进行价值判断教学评价最主要是为学生提供学习依据，便于其调节进度来适应学校教学计划

教学态度、教学目标、教学效果教学用时、教学能力、教学效果教学态度、教学能力、教学效果教学态度、学生学习质量、教学能力

教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能教学评价只发生在教学活动的最后环节，如期末考试教学评价是对教育现象和效果进行价值判断教学评价最主要是为学生提供学习依据，便于其调节进度来适应学校教学计划

根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断教学评价的结果可以为教学策略提供依据教学评价可以辅助改进教学服务教学评价的目的是为了给学生进行排名

课堂教学目的课堂教学气氛师生双方活动状态教学目标达成程度学生学习效果

教学准备教学过程教学效果教学目标

教学评价是对教学对象进行评价教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断教学评价为教学对象提供学习依据教学评价主要是用来衡量学校的教育质量

教学手段教学效果教学目的教学方法

教学方法教学对象教学目标教学内容

教学反思教学设施教学评价教学设计

教学策略教学计划教学目标教学设计

教学评价学习评估结果评估

根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断教学评价的结果可以为教学策略提供依据教学评价可以辅助改进教学服务教学评价的目的是为了给学生进行排名

教学内容教学时间教学目标教学重点

预期的教学效果教学目的培养目标预期的学习结果

教学质量教学对象教学目标教学效果

教学评价是依据教学目标，对教学活动以及预测的教学效果进行价值判断的过程。（）是在一个阶段教学活动后进行的总结性评价，又称事后评价。