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关于心理卫生叙述不正确的是()

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研究不同年龄人群的心理发展特点  运用教育和培训手段  帮助人们形成健全的人格和正常的心理过程  帮助人们适应社会环境,预防疾病,消除不良行为  研究心理活动对生理活动的影响及相关的心身问题  
女性的性心理发育指青春期女性由于性生理的巨大变化而产生的心理变化  心理卫生指人的内心世界与外界环境间能保持协调与平衡  对青春期的少女,学校没有必要对她们进行性教育  青春期心理卫生保健的目的是在青春期迅速发育的过程中,使人体能得到健康的体格及健康的心理和性格成长  青春期少女会产生对异性的兴趣,可能影响学业  
正确对待身体变化,性器官的发育,第二性征的出现等   将自己的烦恼隐藏,不和父母和老师交流   树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上   正常开展人际交往  
女性的性心理发育指青春期女性由于性生理的巨大变化而产生的心理变化  心理卫生指人的内心世界与外界环境间能保持谐调与平衡  对青春期的少女,学校没有必要对她们进行性教育  青春期心理卫生保健的目的是在青春期迅速发育的过程中,使人体能得到健康的体格及健康的心理和性格成长  青春期少女会产生对异性的兴趣,可能影响学业  
躯体疾病的发病因素中存在心理社会因素的作用  多数与某种特殊性格或行为倾向有关  是躯体疾病造成的心理障碍  治疗时可能采用行为矫正方法  以上都不正确  
正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等   将自己性知识中的疑惑埋藏在心里   树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上   正常开展人际交往  
正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等      将自己性知识中的疑惑埋藏在心里      树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上      正常开展人际交往  
心理卫生学和健康心理学  心理卫生学和心理卫生工作  心理卫生学和心理健康状态  心理卫生学、心理卫生工作和心理健康状态  健康心理学和心理健康状态  
确定有肯定的心理社会刺激存在  社会心理刺激与发病有密切关系  病情的波动与心理社会刺激有关  有一定的性格特征或心理缺陷  药物治疗对于心身疾病无效  
正确对待身体变化,性器官的发育,第二性征的出现等   将自己性知识中的疑惑埋藏在心里   树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上   正常开展人际交往  
正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等   将自己对性知识的疑惑埋藏在心里   树立远大理想,把精力集中在学习和培养高尚情操上   正常开展人际交往  
确定有肯定的心理社会刺激存在  社会心理刺激与发病有密切关系  病情的波动与心理社会刺激有关  有一定的性格特征或心理缺陷  药物治疗对于心身疾病无效  
健康心理学和心理健康状态  心理卫生学和心理健康状态  心理卫生工作和心理健康状态  健康心理学和心理卫生学  心理卫生学,心理卫生工作和心理健康和状态  
效果隐蔽长远  内容涵盖广泛,范围涉及全社会  途径多种多样  对象涉及心理障碍、心理问题的人群  
心理健康旨在消除心理疾病的发生  心理健康又称精神卫生或心理卫生  心理健康是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则、方法和措施  心理健康旨在预防心理疾病的发生  心理健康以促进人的心理健康,发挥人更大的心理效能为目标  
心理是脑的功能  心理是脑对客观事物的反映  脑是心理的器官  心理是对客观现实主观的能动的反映  心理是主观认识的反映  
将自己对性知识产生的疑惑埋藏在心里   正确对待身体变化   树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上   正常开展人际交往,保持乐观开朗的心境  
集中精力,努力学习,积极参加各种活动,跟师长密切交流   正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等现象   将自己性知识中的疑惑埋藏在心里   树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上  
强调生理、遗传因素对心理健康的影响  重视身心和谐  重视生物、心理、社会因素在心理卫生中的整合作用  重视家庭、学校教育在心理卫生中的作用  认识到正常的交往、和谐的人际关系的心理保健意义  

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