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心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是( )。
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中学教育知识与能力(统考)《单选题》真题及答案
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美国20余名心理学家发起创办了咨询心理学杂志成为心理咨询的专业杂志
20世纪40年代
20世纪50年代
20世纪60年代
20世纪70年代
人本主义心理学产生于20世纪50年代末60年代初创始人是美国心理学家
Watson
Rogers
Maslow
Wundt
20世纪50年代心理学家Selfridge提出生成转换法则对认知心理学和心理语言学的兴起和发展起着重
心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是
信息加工模型
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开放学习模型
在1994年美国教育研究会上精辟地总结了教育心理学自20世纪80年代以来的发展成果的心理学家是
桑代克
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班杜拉
元认知这一概念是认知心理学家在提出的
20世纪80年代
20世纪60年代
20世纪70年代
20世纪90年代
20世纪60年代初期在美国发起课程改革运动的著名心理学家是
桑代克
斯金纳
华生
布鲁纳
20世纪30-70年代心理学家和管理学家提出很多学习理论如______
行为强化理论
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划行为理论是由美国心理学家阿杰恩Ajzen于20世纪80年代提出的
20世纪50年代美国心理学家韦克斯勒依据统计学原理提出了智商的新的计算法称为
相对智商
离差智商
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划行为理论是由美国心理学家于20世纪80年代提出的
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教师承担了多种角色职能既是传道授业解惑者示范者朋友又是者和者
我国古代教育家荀子说蘕生麻中.不扶自直白沙在涅与久俱黑这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用
中学常用的教学方法有讲述法讨论法谈话法和实验法
要尽量多的要求一个人也要尽量可能地尊重一个人这提出的人是
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