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简述20世纪50~80年代苏联教育改革的主要特点。
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国家统考科目《问答》真题及答案
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活教育实验是20世纪时期一项教育改革
50年代
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20世纪80年代后期英国国会通过了贝克负责制定的教育改革法案即1988年教育改革法该法的主要精神是改
普通教育
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教育与生产生活相融合教育内容主要为生产生活经验反映了什么时代教育的特征
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论述教育观察的实施过程并联系实际说明观察过程中需要反思的问题
教育观察研究应遵循的基本原则不包括
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认真阅读下面一段访谈记录回答后面的问题王咱们学校四位教师四个年级个个都是班主任吗贾个个都是班主任包括校长在内笑王你是哪个年级的班主任贾我负责一年级语文图画国情等除数学外都由我教四年级数学也由我带音乐课一周一次由女教师马占梅教师给全校的学生教唱歌别的老师音乐知识没有带不来王您的学生对您的评价很高您能不能给我们介绍一下您是怎么备课的贾现在方便一些因为有现成的教案上课前看一看课上面临的主要问题王你是说特级教案贾对特级教案看看上面的要求做法和学生的实际情况结合起来那是特级教案而我们的学生见的少完全按特级教案学生接受不了当然我们做教师的也不一定完全了解特级教案笑王有没有别的备课用书贾基本上没有王有没有教学大纲贾教学大纲有哩王人教社出版的那套教学参考书有吗贾没有王你平时上课时所采用的方法和今天所采用的方法都一样吗贾都一样平时就这么上你们来听课我也没做什么准备王你为什么那么上课依据是什么贾我是根据教学内容看学生的情况和大夫很像大夫是根据病情打针吃药把病治好老师想把自己的知识全面系统地教给学生所以想些办法根据学生的接受能力给他们讲老师在课上讲的多一些资料来源中英甘肃基础教育项目基线调查资料中王为研究人员研究生年龄25岁男性汉族贾为临夏某小学教师男性52岁教龄30年1这段访谈有什么不足之处请结合访谈记录一一列举出来2如果您是这位访谈者为了了解受访者对孩子教育的看法下面将提出哪些问题为什么3请您结合自己的访谈实践谈谈访谈中的听回应记录或资料整理技巧
被__来称为一个无保留追随党的布尔什维克的人民教育家是
简要分析非结构式问卷与结构式问卷的主要区别
教育调查研究中最基本的研究方法手段也是使用最广泛的一种方法手段是
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一般情况下问卷的回答时间应控制在
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开放式问卷非结构问卷中问题的主要形式是
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