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碘被称为“智力元素”，科学合理地补充碘可防止碘缺乏病。碘酸钾(KIO3)是国家规定的食盐加碘剂，它的晶体为白色，可溶于水。碘酸钾在酸性介质中与过氧化氢或碘化物作用均生成单质碘。以碘为原料，通过电解制备...
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高中化学《【十年高考】2005-2014年高考化学试题分类汇编——氧化还原反应》真题及答案
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为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐加碘.市场上销售的加碘食盐是在食盐中加入了少量的碘酸钾KIO3回答
碘被称为智力元素科学合理地补充碘可防止碘缺乏病碘酸钾KIO3是国家规定的食盐加碘剂它的晶体为白
为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐加碘.市场上销售的加碘食盐是在食盐中加入了少量的碘酸钾KIO31加
在食盐中加入适量的碘酸钾KIO3可以有效地防治碘缺乏病试计算1碘酸钾中钾元素碘元素氧元素的质量比2碘
碘I.是人体必需的重要微量营养元素之一碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾KIO3食用碘盐可以有效地预
为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐加碘.市场上销售的加碘食盐是在食盐中加入了少量的碘酸钾KlO31加
碘被称为智力元素科学合理地补充碘可防止碘缺乏病碘酸钾KIO3是国家规定的食盐加碘剂它的晶体为白色可溶
碘元素被誉为智力之花科学合理地补充碘可防治碘缺乏病．为防止缺碘常在食盐中加入适量的碘酸钾KIO3其中
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为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐加碘市场上销售的加碘食盐是在食盐中加入了少量的碘酸钾1加碘食盐为人
碘被称为智力元素科学合理地补充碘可防止碘缺乏病碘酸钾KIO3是国家规定的食盐加碘剂它的晶体为白
为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐加碘市场上销售的加碘食盐是在食盐中加入了少量的碘酸钾KIO31加碘
5月15日是我国防止碘缺乏病日防止碘缺乏病的有效措施是食盐加碘市场上销售的加碘食盐是在食盐中加入了少
“加碘食盐”是纯净物
“加碘食盐”不溶于水
“加碘食盐”中有碘元素
“加碘食盐”中有碘单质
碘被称为智力元素科学合理地补充碘可防止碘缺乏病碘酸钾KIO3是国家规定的食盐加碘剂它的晶体为白
碘被称为智力元素科学合理地补充碘可防止碘缺乏病碘酸钾KIO3是国家规定的食盐加碘剂它的晶体为白
1利用如图装置可以模拟铁的电化学防护若X.为碳棒为减缓铁的腐蚀开关K.应该置于处若X.为锌开关K.置
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如果人体内缺碘会导致甲状腺肿大我国以食盐加碘方式防止碘缺乏病碘盐就是在食盐中加入碘酸钾KIO3.计算
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锌是一种应用广泛的金属目前工业上主要采用湿法工艺冶炼锌某含锌矿的主要成分为ZnS还含少量FeS等其他成分以其为原料冶炼锌的工艺流程如下:请回答下列问题1硫化锌精矿的焙烧在氧气气氛的沸腾炉中进行主要成分发生反应的化学方程式为2焙烧过程中产生的含尘烟气可净化制酸该酸可用于后续的操作工业上制备该酸的三个主要阶段分别为3浸出液净化过程中加入的主要物质为其作用是4电解沉淀过程中的阴极采用铝板阳极采用Pb-Ag合金惰性电极锌在极沉积阳极的电极反应方程式为5改进的锌冶炼工艺采用了氧压酸浸的全湿法流程既省略了易导致空气污染的焙烧过程又可获得一种工业价值的非金属单质氧压酸浸发生主要反应的离子方程式为6我国古代曾采用火法工艺冶炼锌明代宋应星著的天工开物中有关于升炼倭铅的记载炉甘石十斤装载入一泥罐内然后逐层用煤炭饼垫盛其底铺薪发火煅红冷淀毁罐取出即倭铅也该炼锌工艺过程主要反应的化学方程式为注:炉甘石的主要成分为碳酸锌倭铅是指金属锌
海洋植物如海带海藻中含有丰富的碘元素碘元素以碘离子的形式存在某学生课外活动小组欲从海藻中提取碘I2设计如下的流程已知过程②中反应的离子方程式为2I－+Cl2=2Cl－+I21指出提取碘的过程中有关步骤的实验操作的名称①③2提取碘的过程中可选择的有机溶剂是填字母A.酒精B.水C.四氯化碳D.醋酸
目前全世界的镍消费量仅次于铜铝铅锌居有色金属第五位镍行业发展蕴藏着巨大的潜力镍化合物中的三氧化二镍是一种重要的电子元件材料和二次电池材料工业上可利用含镍合金废料除镍外还含有FeCuCaMgC等杂质制取草酸镍然后高温煅烧草酸镍来制取三氧化二镍已知①草酸的钙镁镍盐均难溶于水且溶解度NiC2O4>NiC2O4·H2O>NiC2O4·2H2O②常温下Ksp[FeOH3]=4.0×10-38lg5=0.7根据下列工艺流程图回答问题1加6%的H2O2时温度不能太高其目的是若H2O2在一开始酸溶时便与盐酸一起加入会造成酸溶过滤后的滤液中增加一种金属离子用离子方程式表示这一情况2流程中有一步是调pH使Fe3+转化为FeOH3沉淀常温下当溶液中cFe3+=0.5×10-5mol/L时溶液的pH=3流程中加入NH4F的目的是4将最后所得的草酸镍晶体在空气中强热到400℃可生成三氧化二镍和无毒气体写出该反应的化学方程式5工业上还可用电解法制取三氧化二镍用NaOH溶液调节NiCl2溶液的pH至7.5再加入适量Na2SO4进行电解电解产生的Cl2其80%的可将二价镍氧化为三价镍写出Cl2氧化NiOH2生成三氧化二镍的离子方程式将amol二价镍全部转化为三价镍时外电路中通过电子的物质的量是6近年来镍氢电池发展很快它可由NiOOH跟LaNi5H6LaNi5H6中各元素化合价均可看作是零组成6NiOOH+LaNi5H6LaNi5+6NiOH2该电池放电时负极反应是
FeCl3CuCl2的混合溶液中加入铁粉充分反应后仍有固体存在则下列判断不正确是
铁铜单质及其化合物应用范围很广现有含氯化亚铁杂质的氯化铜晶体CuCl2·2H2O为制取纯净的CuCl2·2H2O首先将其制成水溶液然后按如图步骤进行提纯Fe3+Fe2+Cu2+氢氧化物开始沉淀时的pH1.97.04.7氢氧化物完全沉淀时的pH3.29.06.7已知Cu2+Fe3+和Fe2+的氢氧化物开始沉淀和沉淀完全时的pH见下表请回答下列问题1加入氧化剂的目的是2最适合作氧化剂X.的是A.K2Cr2O7B.NaClOC.H2O2D.KMnO43加入的物质Y.是4若不用物质Y.而是直接用碱能不能达到目的?填能或不能若不能试解释原因5最后能不能直接蒸发结晶得到CuCl2·2H2O晶体?填能或不能若能不用回答若不能回答该如何操作?6若向溶液Ⅱ中加入碳酸钙产生的现象是3分
把BaOH2溶液滴入明矾溶液中使SO42-全部转化成BaSO4沉淀此时铝元素的主要存在形式是
某待测溶液阳离子为Na＋中可能含有SO42－SO32－NO3－Cl－Br－CO32－HCO3－中的一种或多种进行如图所示的实验每次实验所加试剂均过量回答以下问题1待测液中是否含有SO42－SO32－_____________________2沉淀B.的化学式为_________生成沉淀B.的离子方程式为_____________________3根据以上实验待测液中肯定没有的离子是___________________;肯定存在的离子还有________________________
某实验小组用工业上废弃固体主要成分Cu2S和Fe2O3混合物制取粗铜和Fe2SO43晶体设计的操作流程如下1除酒精灯和铁架台或三脚架外①中所需的容器和夹持仪器分别为①和⑥中都用到的仪器为2试剂x的化学式为x与溶液B.反应的离子方程式为3某同学取少量的溶液B.向其中加入过量的某种强氧化剂再滴加KSCN溶液发现溶液变红色放置一段时间后溶液褪色该同学猜测溶液褪色的原因是溶液中的SCN－被过量的氧化剂氧化所致现给出以下试剂1.0mol·L－1硫酸1.0mol·L－1NaOH溶液0.1mol·L－1Fe2SO43溶液20%KSCN溶液蒸馏水请你设计合理实验验证乙同学的猜测是否合理简要说明实验步骤和现象
甲乙丙为常见物质其中乙为胃液中的一种酸它们相互转化关系如下图所示表示物质转化部分反应条件和部分生成物已省略1若丙溶液为浅绿色丙的化学式2乙H2O属于基本反应类型中的反应3甲乙的化学方程式
实验室制取氧气的反应为2KClO32KCl+3O2↑反应后从剩余物中回收二氧化锰的操作顺序正确的是已知MnO2为黑色难溶于水的固体
实验室欲用胆矾配制250mL0.2mol·L-1的CuSO4溶液1配制溶液时一般可以分为以下几个步骤完成下列空格A.计算B.称量C.溶解D.E.F.定容G.摇匀装瓶2本实验必须用到的仪器有天平药匙玻璃棒烧杯量筒还有______和填仪器名称3经计算需要称取CuSO4·5H2O的质量为4若称取胆矾时砝码被放在左盘10g以下用游码则配制的CuSO4溶液的浓度填偏高偏低无影响若定容时仰视刻度线则配制的CuSO4溶液的浓度填偏高偏低无影响5从准确配制好的CuSO4溶液中取出50mL则这50mLCuSO4溶液的物质的量浓度为______________所含Cu2+的质量为
按下图装置持续通入X.气体可以看到a处有红色物质生成b处变蓝c处得到液体则X.气体是
下列各组混合物中能用分液漏斗进行分离的是
下列装置或操作能达到目的的是①②③④
下列各组混合物的分离或提纯方法正确的是
为了得到比较纯净的物质使用的方法恰当的是
在一次化学研究性学习实验中某研究小组学生研究分析某两瓶无标签的试剂只知道一瓶是固体另一瓶是液体取少量两种试剂在试管中混合立即产生一种无色无味的气体.现请你对此气体开展一系列探究并完成下列实验报告.1①此气体是什么物质只写出其中可能的一种验证它的实验方案如下猜想实验步骤现象及结论此气体可能是氧气将带火星的木条伸入集气瓶中__木条复燃则证明是氧气产生此气体的化学方程式可能是2H2O22H2O+O2↑②想制取该气体用本题中两瓶无标签的试剂采用的发生装置可选用下图A.B.C.中的B.对应填序号.收集该气体可选用D.中的b装置.③若图E.是收集该气体的装置气体由a端填a或b导入.2猜想此无色气体还有无可能是另一种气体如果有请写出产生它的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑只须写一种.
某溶液中含有较大量的Cl－CO32－OH－等3种阴离子如果只取一次该溶液就能够分别将3种阴离子依次检验出下列实验操作顺序正确的是①滴加MgNO32溶液②过滤③滴加AgNO3溶液④滴加BaNO32溶液
榴石矿石可以看作CaOFeOFe2O3A.12O3SiO2组成工业上对其进行综合利用的流程如下1SiO2的用途广泛试写出其中的一种重要用途2溶液Ⅰ中除了外还含有的金属阳离子有3步骤③中NaOH参加反应的离子方程式是鼓入空气并充分搅拌的目的是4在工业生产中步骤④通入过量CO2而不加入盐酸的原因是5试设计实验证明榴石矿中含有FeO试剂任选说明实验操作与现象
可通过实验来验证淀粉水解可生成还原性糖其实验包括下列一些操作过程这些操作过程正确的顺序是①取少量淀粉加水制成溶液②加热煮沸③加入碱液中和并呈碱性④加入新制CuOH2悬浊液⑤加入几滴稀硫酸⑥再加热
Hagrmann酯H是一种合成多环化合物的中间体可由下列路线合成部分反应条件略去1A.→B为加成反应则B.的结构简式是B.→C的反应类型是2H.中含有的官能团名称是D.的名称是3E.→F的化学方程式是4TMOB是H.的同分异构体具有下列结构特征①核磁共振氢谱除苯环吸收峰外仅有1个吸收峰②存在甲氧基CH3O－TMOB的结构简式是5下列说法正确的是a.A.和HCl反应得聚氯乙烯的单体b.C.和F.中均可通过加聚合成高分子c.1molG.完全燃烧生成7molH2Od.H.能发生加成取代反应
下列实验操作正确的是
下列各溶液中一定能大量共存的是
草酸H2C2O4溶液与酸性KMnO4溶液反应时溶液褪色总是先慢后快某学习小组探究反应过程中使褪色加快的主要原因过程如下:【查阅资料】KMnO4溶液氧化H2C2O4的反应历程为【提出假设】假设1:该反应为放热假设2:反应生成的Mn2＋对该反应有催化作用假设3:K+对该反应有催化作用该小组同学未提出浓度使反应速率加快的假设原因是【设计完成实验】1称取g草酸晶体H2C2O4·2H2O配置500mL0.10mol/LH2C2O4溶液①在上述过程中必须用到的2种定量仪器是托盘天平和②下列操作会使所配溶液浓度偏低的是填下列选项的字母序号A.称取草酸晶体时将草酸晶体放在托盘天平右盘B.定容时俯视刻度线C.将烧杯中溶液转移到容量瓶之前容量瓶中有少量蒸馏水D.摇匀后发现溶液液面低于刻度线立即用胶头滴管加水再定容2完成探究记录数据实验编号烧杯中所加试剂及用量mL控制条件溶液褪色时间s0.10mol/LH2C2O4溶液等浓度KMnO4溶液H2O0.50mol/L稀硫酸13020302018230203020水浴控制温度65℃15330203020加入少量MnSO4固体3.643020x20加入5mL0.10mol/LK2SO4溶液18则x=假设成立3由于KMnO4能氧化水中有机物等因素配置好稳定的KMnO4溶液其浓度需标定取10.00mL0.10mol/LH2C2O4溶液于锥形瓶中加入10mL0.50mol/L稀硫酸用2中KMnO4溶液滴定至锥形瓶中恰好呈浅紫色且半分钟不褪色记录数据平行三次实验平均消耗KMnO4溶液40.00mL则草酸溶液与酸性KMnO4溶液反应的离子方程式为上述实验中KMnO4溶液的物质的量浓度为
银氨溶液可用于检测CO气体实验室研究的装置如图已知银氨溶液制备反应为Ag+＋2NH3·H2O＝[AgNH32]+＋2H2O反应结束后试管C.底部有黑色沉淀生成分离出上层清液和底部黑色固体备用1甲酸HCOOH遇浓硫酸分解生成CO和H2O该反应体现浓硫酸的填强氧化性或脱水性2装置A.中软管的作用是3为验证上层清液中产物的成分进行如下实验a.测得上层清液pH为10b.向上层清液中滴加几滴BaOH2溶液发现有白色浑浊出现同时产生能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体c.取新制的银氨溶液滴加几滴BaOH2溶液无明显现象①实验c的目的是②根据上述实验现象判断上层清液中产物成分为填化学符号4设计实验证明黑色固体的成分是Ag可供选择的试剂有浓硫酸浓硝酸NaOH溶液NaCl溶液取少量上述黑色固体用蒸馏水洗净说明黑色固体是Ag单质补充必要的实验内容及实验现象5从银氨溶液中回收银的方法是向银氨溶液中加入过量盐酸过滤向沉淀AgCl中加入羟氨NH2OH充分反应后可得银羟氨被氧化为N2①写出生成AgCl沉淀的离子反应②若该反应中消耗6.6g羟氨理论上可得银的质量为g
某研究小组为了探究一种无机矿物盐x仅含四种元素的组成和性质.设计并完成了如下实验:另取10.80gX在惰性气流中加热至完全分解得到6.40g固体1请回答下列问题1X的化学式为在隋性气流中加热X.至完全分解的化学反应方程式为2一定条件下气体甲与固体1中的某种成分可能发生氧化还原反应写出一个可能的化学反应方程式并设计实验方案验证该反应的产物3白色沉淀1中金属元素的原子结构示意图为气体甲的电子式为4自色沉淀2在空气中变成红褐色沉淀的原因是用化学反应方程式表示
下列实验能达到目的的是
下列物质的分离方法不正确的是
进行化学实验必须注意安全下列说法正确的是
为了确定某物质是否变质所选试剂括号内物质错误的是
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