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一人用力踢质量为1kg的皮球，使球由静止以10m/s的速度飞出，假定人踢球瞬间对球平均作用力是200N，球在水平方向运动了20m停止，那么人对球所做的功为（ ）
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高中物理《2014-2015学年江西省上饶中学高一（下）第十二周周练物理试卷（特招班） Word版含解析》真题及答案
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一人用力把质量为1kg的物体由静止向上提高1m使物体获得2m/s的速度已知重力加速度g=10m/s2
人对物体做的功为12J
合外力对物体做的功为2J
合外力对物体做的功为12J
物体克服重力做的功为10J
一块质量为1kg的石块从1m高处落下至沙地面重力对石块做功是J.一个质量为100g的皮球下落1m到达
把一根弹簧平放在光滑水平面上使一端固定.把一个质量为1kg的滑块放在弹簧另一端用力水平推动滑块使弹簧
20W
200W
100W
25W
一人用力踢质量为100g的皮球使球由静止以20m/s的速度飞出假定人踢球瞬间对球平均作用力是200N
20 J
2000J
500 J
4000J.
一人做蹦极运动用原长20m的橡皮绳栓住身体往下跃若此人质量为50kg从60m高处由静止下落从开始下落
一块质量为1kg的石块从1m高处落下至沙地面重力对石块做功是J.一个质量为100g的皮球下落1m到达
一质量为0.5kg的小球以2m/s的速度和原来静止在光滑水平面上的质量为1kg的另一小球发生正碰碰后
一质量为1.0kg的A.小球静止在光滑水平面上另一质量为0.5kg的B.小球以2.0m/s的速度和静
一人用力踢质量为0.5kg的皮球使球由静止开始以20m/s的速度飞出假定人踢球瞬间对球的平均作用力是
25J
50J
100J
2000J
如图所示有一内表面光滑的金属盒底面长为L=1.2m质量为m1=1kg放在水平面上与水平面间的动摩擦因
有一个空心金属球质量是1kg体积是1.2dm3取g=10N/kg1将该球放到密度为0.8g/cm3的
一人用力踢质量为1kg的皮球使球由静止以20m/s的速度飞出.假定人踢球瞬间对球平均作用力是200N
50 J
200 J
500 J
4 000J.
关于LTETDD帧结构哪些说法是正确的
一个长度为10ms的无线帧由2个长度为5ms的半帧构成
常规子帧由两个长度为
5ms的时隙构成，长度为1ms
支持5ms和10ms的转换周期D
一人用力踢质量为1kg的皮球使球由静止以20m/s的速度飞出．假定人踢球瞬间对球平均作用力是200
4000J
500J
200J
50J
一质量为1kg的物体被人由静止举高1m时速度为2m/sg=10m/s2求:1人克服重力做功多少2人对
关于LTETDD帧结构哪些说法是正确的
常规子帧由两个长度为0.5ms的时隙构成，长度为1ms
一个长度为10ms的无线帧由2个长度为5ms的半帧构成
子帧0，子帧5以及DwPTS永远是下行
支持5ms和10ms的转换周期
一学生用力踢质量为1kg的足球使球从静止开始以10m/s的速度水平飞出设人踢球时对球的平均作用力为2
0J
50J
4000J
条件不足，无法确定
如图用细绳一端系着的质量为M=1kg的物体A.静止在水平转盘上细绳另一端通过转盘中心的光滑小孔O.吊
一人用力踢质量为1kg的皮球使球由静止以10m/s的速度飞出假定人踢球瞬间对球平均作用力是200N球
50J
500J
4000J
无法确定
在光滑的水平面上有甲乙两个小球甲的质量为1Kg乙球的质量为10Kg甲球以10m/s的速度向右运动乙
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如图所示长木板
如图所示质量为M.倾角为的斜劈放在水平地面上质量为m的物块放在斜面上它与斜面之间的动摩擦因数为物块以某一初速度沿斜面向上滑动至速度为零后静止在斜面上斜劈始终保持静止则下列说法中正确的是
如图所示在粗糙水平台阶上静止放置一质量m＝0.5kg的小物块它与水平台阶表面的动摩擦因数μ＝0.5且与台阶边缘O.点的距离s＝5m.在台阶右侧固定了1/4个椭圆弧挡板今以O.点为原点建立平面直角坐标系挡板的方程满足x2＋4y2＝y.现用F.＝5N.的水平恒力拉动小物块一段时间后撤去拉力小物块最终水平抛出并击中挡板.1若小物块恰能击中挡板的右端P.点则其离开O.点时的速度为多大2为使小物块击中挡板拉力F.最多作用多长距离3改变拉力F.作用距离使小物块击中挡板不同位置.试利用平抛运动规律分析证明击中挡板的小物块动能均为8J.
如图所示一薄木板斜搁在高度一定的平台和水平地板上其顶端与平台相平末端位于地板的P.处并与地板平滑连接将一可看成质点的滑块自木板顶端无初速度释放滑块沿木板下滑接着在地板上滑动最终停在Q.处滑块和木板及地板之间的动摩擦因数相同现将木板截短一半仍按上述方式搁在该平台和水平地板上再次将滑块自木板顶端无初速度释放则滑块最终将停在
在真空环境内探测微粒在重力场中能量的简化装置如图所示P.是一个微粒源能持续水平向右发射质量相同初速度不同的微粒高度为h的探测屏AB竖直放置离P.点的水平距离为L.上端A.与P.点的高度差也为h1若微粒打在探测屏AB的中点求微粒在空中飞行的时间2求能被屏探测到的微粒的初速度范围3若打在探测屏A.B.两点的微粒的动能相等求L.与h的关系
某实验小组探究功和动能变化的关系他们将宽度为d的挡光片固定在小车上用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与砝码盘相连在水平桌面上的A.B.两点各安装一个光电门记录小车通过A.B.时的遮光时间小车中可以放置砝码.实验主要步骤如下1实验前应将木板左端略微抬高这样做的目的是_______________________________2如图乙用游标卡尺测量挡光片宽度d＝_____mm再用刻度尺量得A.B.之间的距离为L.3将小车停在C.点在砝码盘中放上砝码小车在细线拉动下运动记录此时小车含挡光片及的质量之和为M.砝码盘和盘中砝码的总质量为m小车通过A.B.时的遮光时间分别为t1t2则可以探究A.至B.过程中合外力做功与动能的变化的关系已知重力加速度为g探究结果的表达式是__________________.用相应的字母mM.t1t2L.d表示4在小车中增减砝码或在砝码盘中增减砝码重复③的操作.
回答下列两组实验问题如图所示是某研究性学习小组做探究橡皮筋做的功和物体速度变化的关系的实验图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行的情形这时橡皮筋对小车做的功记为W..当我们用2条3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次第3次实验时每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放.小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.①实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动应采取的措施是②每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的为了测量小车获得的速度应选用纸带的部分进行测量③下面是本实验的数据记录表第一次橡皮筋做功为W.则第四次橡皮筋做为为________橡皮筋做的功10个间隔的距离S.m10个间隔的时间T.s小车获得的速度vnm/s小车速度的平方vn2m/s21W.0.2000.220.2800.230.3000.240.4000.250.4500.2④从理论上讲橡皮筋做的功Wn和物体速度vn变化的关系应是Wn∝.请你运用数据表中测定的数据在下图所示的坐标系中作出相应的图象验证理论的正确性
质量为m=4kg的小物块静止于水平地面上的A.点现用F.=10N.的水平恒力拉动物块一段时间后撤去物块继续滑动一段位移停在B.点AB.两点相距x=20m物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2g取10m/s2求:1物块在力F.作用过程发生位移x1的大小;2撤去力F.后物块继续滑动的时间t
物体从一个倾角为30度的粗糙斜面下滑滑至底端时能不减速地过渡到一个粗糙平面AB上再从平面末端飞出掉在地上.已知斜面与平面AB摩擦因数均为0.2AB长3mBC高0.8m若要让物块掉在距离C点为0.8m的D点物块应该从斜面上距其底端多高的地方开始由静止释放
如图所示小球沿光滑的水平面冲上一个光滑的半圆形轨道已知轨道的半径为R.小球到达轨道的最高点时对轨道的压力大小恰好等于小球的重力.请求出1小球到达轨道最高点时的速度为多大2小球落地时距离A.点多远3小球落地时速度多大
如图所示平行板电容器水平放置两板间距离d=0.10m上板带负电下板带正电电势差U.=1.0×103V一个质量为m=0.2g带电荷量为q=+1.0×10-7C的小球可视为质点用长L.=0.01m的绝缘细线悬挂于电容器内部的O.点将小球拉到细线呈水平伸直状态的位置A.然后无初速度释放g取10m/s2求1小球运动至O.点正下方B.点时小球的速度大小结果可用根号表示2在B.点时此时绳子拉力的大小
如图所示质量为1kg可以看成质点的小球悬挂在长为0.9m的细线下端将它拉至细线与竖直方向成θ＝60°的位置后自由释放当小球摆至最低点时恰好与水平面上原来静止的质量为2kg的木块相碰碰后小球速度反向且动能是碰前动能的1/9已知木块与地面的动摩擦因数μ＝0.2重力加速度取g＝10m/s2求1小球与木块碰前瞬时速度的大小2木块在水平地面上滑行的距离
2008年9月神舟七号载人航天飞行获得了圆满成功我国航天员首次成功实施空间出舱活动飞船首次成功实施释放小伴星的实验实现了我国空间技术发展的重大跨越.已知飞船在地球上空的圆轨道上运行时离地面的高度为h.地球半径为R.地球表面的重力加速度为g.求飞船在该圆轨道上运行时的速度v和周期T..
如图所示AB为固定在竖直平面内的光滑圆弧轨道轨道的B.点与水平地面相切其半径为R..质量为m的小球由A.点静止释放求1小球滑到最低点B.时小球速度v的大小2小球通过光滑的水平面BC滑上固定曲面恰达最高点D.D.到地面的高度为h已知h＜R.则小球在曲面上克服摩擦力所做的功W.f.
如图所示两根相距为d的足够长的平行金属导轨位于水平的xy平面内一端接有阻值为R.的电阻在x>0的一侧存在沿竖直方向向里的均匀磁场磁感强度B.随x的增大而增大B.=kx式中k是一常量一金属直杆与金属导轨垂直可在导轨上滑动当t=0时位于x=0处速度为v0方向沿x轴正方向在运动过程中有一大小可调节的外力F.作用于金属杆以保持金属杆的加速度恒定大小为a方向沿x轴的负方向设除外接的电阻R.外所有其他电阻都可以忽略且杆只能向右运动则1该回路中的感应电流持续的时间有多长2当金属杆的速度大小为v0/2时回路中的感应电流有多大3若金属杆的质量为m施加于金属杆上的外力F.与时间t的关系如何
某学习小组在探究功与速度变化关系的实验中采用了如图所示的实验装置1将气垫导轨接通气泵通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平检查是否调平的方法是2如图所示游标卡尺测得遮光条的宽度Δd=cm;实验时将橡皮条挂在滑块的挂钩上向后拉伸一定的距离并做好标记以保证每次拉伸的距离恒定现测得挂一根橡皮条时滑块弹离橡皮条后经过光电门的时间为Δt则滑块最后匀速运动的速度表达式为用字母表示3逐根增加橡皮条记录每次遮光条经过光电门的时间并计算出对应的速度则画出的W-v2图像应是
如图所示为供儿童娱乐的滑梯的示意图其中AB为斜面滑槽与水平方向的夹角为θ=37°长L.的BC水平滑槽与半径R=0.2m的圆弧CD相切ED为地面.已知儿童在滑槽上滑动时的动摩擦因数μ=0.5在B.点由斜面转到水平面的运动速率不变A.点离地面的竖直高度AE为H=2m.取g=10m/s2sin370=0.6cos370=0.8试求1儿童在斜面滑槽上滑下时的加速度大小要求作出儿童在斜面上运动时的受力分析图2儿童从A.处由静止开始滑到B.处时的速度大小结果可用根号表示3为了使儿童在娱乐时不会从C.处平抛滑出水平滑槽BC的长度L.至少为多少
如图所示在皮带传送装置中皮带把物体P.匀速带至高处在此过程中下述说法正确的是
若用如图所示的实验装置探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系.使木板水平放置不计绳与滑轮的摩擦.实验时先接通电源再松开小车打点计时器在纸带上打下一系列点.1该同学在一条比较理想的纸带上从点迹清楚的某点开始记为0点再顺次选取5个点分别测量这5个点到0之间的距离L并计算出各点速度平方与0点速度平方之差△v2△v2=v2﹣v02填入如表点迹L/cm△v2/m2•s﹣20//11.600.0423.600.0936.000.1547.000.1859.200.23请以△v2为纵坐标以L为横坐标在方格纸中作出△v2﹣L图象.若测出小车质量为0.2kg结合图象可求得小车所受合外力的大小为N.②若该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数明显超出实验误差的正常范围.你认为主要原因是.实验操作中改进的措施是.
如图所示质量为m的小球自由下落d后沿竖直面内的固定轨道ABC运动AB是半径为d的光滑圆弧BC是直径为d的粗糙半圆弧B.是轨道的最低点小球恰好能运动到C.点求1小球运动到B.处时的速度大小2小球在BC上运动过程中摩擦力对小球做的功重力加速度为g
从地面
频闪照相是研究物理过程的重要手段如图所示是某同学研究一质量为m=0.5kg的小滑块从光滑水平面滑上粗糙斜面并向上滑动时的闪频照片已知斜面足够长倾角为α=37°闪光频率为10Hz经测量换算获得实景数据取sin37°=0.6cos37°=0.8设滑块通过平面与斜面连接处时没有能力损失求1滑块与斜面间的动摩擦因数为μ并说明滑块在斜面上运动到最高点后能否自行沿斜面下滑2从滑块滑上斜面开始计时经过长时间到达斜面上的A.点图中A.点未画出已知A.点到斜面最低点B.的距离为0.6m注意结果可以用根号表示
如图所示小车连同其固定支架的总质量为M=3m支架右端通过长为L的不可伸长的轻绳悬挂一质量为m的小球轻绳可绕结点在竖直平面内转动车和小球整体以速度向右匀速行驶.突然小车因撞到正前方固定障碍物速度立即变为零小球以v0为初速度开始在竖直平面内做圆周运动.当小球第一次到达最高点时地面对车的支持力恰好为零.已知在此过程中小车一直未动重力加速度为g.求1小车与障碍物碰撞后瞬间轻绳上的拉力大小2小球第一次到最高点时的速度大小3小球从最低点到第一次到达最高点过程中克服空气阻力做的功.
如图甲所示小物体从竖直弹簧上方离地高处由静止释放其动能与离地高度h的关系如图乙所示其中高度从下降到图象为直线其余部分为曲线对应图象的最高点轻弹簧劲度系数为k小物体质量为m重力加速度为g以下说法正确的是
某人从20m高的平台上抛出一个质量为1.0kg的物体物体落地时的动能是抛出时动能的5倍不计空气阻力g=10m/s2求1小球抛出时的速度大小是多少2人对小球做的功是多少3若抛出物体的速度不变但要考虑空气阻力使得物体落地的速度为20m/s则物体克服空气阻力做多少功
如图所示固定的光滑半球形容器半径为R其最底点C与球心O的连线垂直水平面质量为m的小球在A点以某个初速沿着半球容器切线下滑恰能滑到容器边沿B处.在这过程中重力做功为弹力做功为球在A处的速度大小为.
关于物体的重心下列说法正确的是A.物体的重心一定在物体上B.形状规则的物体的重心一定在它的几何中心上C.用线悬挂的物体静止时悬线所在直线一定通过物体的重心D.体操运动员在比赛中做各种动作时其重心位置不会改变
如图所示在冰面上将质量m=1kg的滑块从A.点以初速度推出滑块与冰面的动摩擦因数为滑块滑行L=18m后到达B.点时速度为现将期间的一段CD用铁刷划擦使该段的动摩擦因数变为再使滑块从A.以的初速度推出后到达B.点的速度为取求1初速度的大小2CD段的长度l3若AB间用铁刷划擦的CD段的长度不变要使滑块从A.到B.的运动时间最长问铁刷划擦的CD段位于何位置并求滑块滑行的最长时间结果保留三位有效数字
风洞是研究空气动力学的实验设备如图将刚性杆水平固定在风洞内距地面高度H.=3.2m处杆上套一质量m=3kg可沿杆滑动的小球将小球所受的风力调节为F.=15N方向水平向左小球以速度v0=8m/s向右离开杆端假设小球所受风力不变取g=10m/s2求1小球落地所需时间和离开杆端的水平距离2小球落地时的动能3小球离开杆端后经过多少时间动能为78J
某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系选取的实验装置如图所示实验主要步骤如下1实验时在未连接橡皮筋时将木板的左端用小木块垫起不断调整使木板倾斜合适的角度打开打点计时器轻推小车最终得到如图所示的纸带这样做的目的是为了2使小车在一条橡皮筋的作用下由某位置静止弹出沿木板滑行这时橡皮筋对小车做的功为W.3再用完全相同的2条3条......橡皮筋作用于小车每次由静止在填相同或不同位置释放小车使橡皮筋对小车做的功分别为2W3W........4分析打点计时器打出的纸带分别求出小车每次获得的最大速度v1v2v3.........5作出W-v图象则下列符合实际的图象是填字母序号
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