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合作学习的基本含义中不包括()。
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教师职业技能考试《单项选择题》真题及答案
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新课程倡导的学习方式不包括
接受学习
自主学习
合作学习
探究学习
基于网络的合作学习基本流程是______①确定课程组织方式制定课程计划②网上合作学习③确定合作学习主
③①②④⑤
③①②④⑤
③①②⑤④
①②④⑤③
合作学习的基本含义不包括
教师角色由传播者转变为帮助者
学习的责任由教师转移到学生
学生要克服依赖别人的心理
学生以小组的形式一起学习
合作学习是指学生们以的方式代替教师主导教学的一种教学策略
被动的合作学习
自觉合作学习
主动学习
主动合作学习
新课程提倡的学习方式不包括
自主学习
合作学习
探究学习
接受学习
新课标倡导的三种学习方式不包括
自主学习
探究学习
合作学习
研究学习
基于网络的合作学习基本流程是 ①确定课程组织方式制定课程计划 ②网上合作学习 ③确定合作学习主题
③①②④⑤
③①②④⑤
③①②⑤④
①②④⑤③
下列对合作学习描述不正确的是
合作学习是两人或多人之间的讨论式学习
合作学习有利于调动学生的学习积极性
合作学习与接受式学习水火不容
个人难以解决的问题的学习可以采用合作学习
新课程改革倡导的学生学习方式不包括
自主学习
探究学习
合作学习
接受学习
基于网络的合作学习基本流程是 ①确定课程组织方式制定课程计划②网上合作学习③确定合作学习主题④
③①②④⑤
③①②④⑤
③①②⑤④
①②④⑤③
关于合作学习叙述正确的是
合作学习采用异质分组的原则
合作学习小组中最好都是优秀生
合作学习不仅可以使学生学到知识,还可以培养学生的社会性技能
合作学习不再需要教师
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读下图完成下列各题 为减轻图中平原地区农业灾情宜采取的主要措施是
我国地理一词最早见于
读下图完成下列各题 导致图中城镇地理位置变迁的重要原因是
阅读下面关于城市化的教学过程回答问题 多媒体展示长江三角洲地区的城市发展上海191119491990年城市用地图 引导学生质疑1.长江三角洲地区的城市用地规模有什么变化2.上海城市用地规模有什么变化3.它们的变化反映什么趋势4.城市化的基本特征有哪些5.它们的变化是否符合城市化的特征 学生思考讨论 教师提问 学生回答 师生交流 教师点评 教师设疑长江三角洲地区和上海土地利用为什么会发生如此大的变化 学生小组讨论 教师提问 教师设疑城市化的影响因素主要有哪些城市化最主要的标志是什么 教师点拨 学生思考学生讨论城市人口增加城市用地规模扩大城市人口在总人口中的比重上升 教师设疑城市化的标志中哪一条可用来衡量城市化的水平 学生思考教师点拔城市人口在总人口中的比重上升可用来衡量城市化的水平 多媒体展示习题学生练习 学生回答教师点评 承转过渡 阅读资料人教版地理必修2世界城市化水平的提高1800-2000年 教师设问 1.城市化进程主要分为哪几个阶段 2.各个阶段的主要特点是什么学生思考探究思维引申 多媒体展示上海191119491990年的城市扩展 教师设疑解释上海191119491990年的城市扩展 多媒体展示家乡城镇建设交通改善图以及住房图等家乡城市有何变化城市化中是否产生了一些问题请提出合理化建议 课堂巩固练习 教师讲评 课堂小结分析本次教学过程设计的成功之处
20世纪80年代初某国W汽车公司开始与我国合资生产汽车我国为此逐步建立了相应的零部件供应体系近几年我国的汽车产量和销售量在世界上名列前茅且增长依然强劲W公司逐步把在我国上市的新车型的关键零部件生产转移到我国据此完成下列各题 形成河口三角洲的外力作用是
水稻种植业和种植园农业的共同特点是
下图示意流经某城市小河水污染程度与流量降水的关系读图回答问题 简述防治该河水污染可采取的主要措施
阅读以下材料回答问题 材料一在了解学生已有的地球自转知识后教师可以问学生地球自转的方向速度周期怎样学生回答后教师再问地球公转的方向速度周期又怎样呢引出地球公转的教学 材料二在讲授地球公转前一上课可以先动画演示地球在宇宙中绕太阳不停地运动的画面让学生认真观察根据地球公转的内容让学生回答地球公转的一般规律中心轨道方向周期速度等引入新课教学 材料三在讲授洋流时教师可以这样导入哥伦布在1492年第一次横渡大西洋到美洲时一共用了37天而他在1493年第二次去美洲时只用了20天同时哥伦布第一次去美洲走的是距离较短的路线第二次走的反而是距离较长的路线可为什么还会出现第二次用时较短的情况呢通过今天洋流知识的学习大家就会明白其中的奥秘 材料四生活导入是指教师使用生活实例学生的亲身体验或有教学意义的历史事实故事等引出教学内容运用这种导入时可以利用的生活实际很多如结合时事报道学生日常生活中对自然和人文现象的体验和感受有教学意义的故事歌曲诗词等都可以运用这就要求教师在日常生活中要留心观察积累生活素材分析材料一二三所使用的教学导入方法
读木桶效应组成木桶的木板如果长短不齐那么这只木桶的盛水量不取决于最长的那一块木板而是取决于最短的那一块图完成下列各题 下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是
阅读以下材料回答问题 发现法是美国著名心理学家布鲁纳提倡的一种教学方法它是指教师在学生学习概念或原理时只是提出一些事实和问题让学生积极思考独立研究自行发现并掌握相应原理和结论的一种方法下面以地球如何公转为例说明发现法在地理教学中的运用 案例地球如何公转 师假如我站在这里当作太阳请一同学手捧地球仪模拟地球绕我这个太阳公转 生1捧着地球仪随便地围绕老师转一圈 师大家思考一下同学1转得对不对哪个同学再来转一下 生2捧着地球仪一边使地球仪由西向东自转一边围绕老师逆时针公转 师同学2纠正了同学1的一些错误是否完全转对了呢请同学讨论一下 同学们争论声顿起有的说转对了有的说还有问题 生3捧着地球仪一边由西向东自转并稳定地轴方向不变围绕教师逆时针公转转的速度及变化也恰当 师同学3转动与同学2有什么不同呢 大多数同学显出恍然大悟的样子但也有同学小声嘀咕说没有不同 师请同学们对照教材看看地球公转时的特点是什么为什么说同学3转得对而同学2转得不完全对结合材料概括发现法教__用的基本步骤
20世纪80年代初某国W汽车公司开始与我国合资生产汽车我国为此逐步建立了相应的零部件供应体系近几年我国的汽车产量和销售量在世界上名列前茅且增长依然强劲W公司逐步把在我国上市的新车型的关键零部件生产转移到我国据此完成下列各题 W公司最先转移到我国的汽车生产环节是
绘制世界洋流分布图并试设计教学中运用此图的学生活动及其作用
人口红利期是指随着生育率下降和总人口中劳动适龄人口比重的上升形成的一个劳动力资源相对丰富人口抚养负担相对较轻的时期据此结合我国五省市人口抚养比示意图回答下列各题 关于我国五省市人口抚养比人口抚养比是指非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数的比的叙述正确的是
下图示意我国植被地带性分布读图完成下列各题 据图可以判断下列界限不正确的是
读下图回答下列各题 图中城市中心与郊区相比
我国东部土壤的纬度地带性分布自北向南依次是
下列符合风化壳基本特征的是
读下图完成下列各题 乙丙两地所属的自然带分别是
澳大利亚东北侧分布着大片的生物礁--大礁堡近些年来这些生物礁的缔造者--珊瑚大量死亡根据研究与大气二氧化碳浓度及全球气温升高有关这说明地理环境具有
下图中所示地区为我国某区域某时海平面等压线分布单位百帕读图完成下列各题 受图示天气系统影响武汉最可能出现的天气变化是
区域是地球表面的空间单位区域的规模有大有小区域之间常发生物质能量信息等的流动读“甲乙两个不同区域图”分析回答下列各题 若甲乙分别对应目前广西壮族自治区和广东省则沿箭头①方向在区域间调配的是
阅读关于工业的区位选择的教学资料按要求完成教学设计任务 材料一普通高中地理课程标准实验的内容标准要求分析工业区位因素 材料二工业的区位选择一课的素质教育目标 知识教学点影响工业布局的主要区位因素依据主导性区位因素对各种工业部门进行分类工业区位因素的发展变化影响工业布局的其他区住因素 能力训练点初步学会分析某一工业地域的主要区位因素并找出其中的主导性区位因素根据某一假定区域的区位条件尝试进行简单的工业布局 德育渗透点使学生初步懂得衡量工业区位合理性的标准是经济社会环境三大效益的统一利用我国改革开放前后工业布局的变化体会其中的主要经验教训 材料三工业的区位选择一课的教学重难点 重点影响工业布局的各种区位因素经济方面社会方面环境方面工业区位因素的发展变化 难点正确判断某一类型工业的主导性区位因素某些特殊区位因素国防安全国际关系个人行为等对工业布局的影响针对本课的教学重难点提出相应的教学解决办法
新疆煤炭资源丰富占全国煤炭预测储量的40.5%为促进新疆煤炭资源开发国家提出疆煤东运的发展战略其中煤从空中走电送全国的疆电外送成为疆煤东运的破题之举2013年4月16日西电东榆重要项目--哈密南-郑州+800千伏特__输电工程成功跨越黄河整个工程将于年内全线贯通回答下列各题 当前我国大力发展“疆煤东运”的地理背景是 ①我国能源资源生产和消费地区差异大 ②新疆地区受经济水平限制丰富的煤炭资源得不到充分开发利用 ③东部对能源的需求量大但能源资源相对不足 ④我国中东部煤炭资源已没多大开采潜力
下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性如用途建筑面积建筑高度等的浏览窗口面积单位m2高度单位m读图完成下列各题 若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300m宽为220m要将此用地的平面图用11000的比例输出则选用纸张幅面最小的是
阅读关于“地震”的图文资料按要求完成教学设计任务 材料一普通高中地理课程标准实验的内容标准要求“简述地震泥石流滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程” 材料二某版本教科书中关于“地震”的内容 一地震 地壳中的岩层在地应力的长期作用下会发生倾斜和弯曲当积累的地应力超过岩石所能承受的限度时岩层便会突然断裂或错位使长期积累的能量急剧释放出来并以地震波的形式向四周传播使地面发生震动成为地震 地震的大小用震级表示它与地震释放的能量多少有关一次地震只有一个震级震级标准最先是由美国地震学家里克特提出来的所以称“里氏震级”一般而言5级以上的地震会造成破坏7级以上的地震会造成重大损害截止到20世纪末世界上记录到的最大地震是1960年5月22日智利发生的8.9级地震 地震时地面受到的影响和破坏程度用烈度标示一次地震可以有多个烈度震级越大烈度越大烈度还与震源深浅震中距地质构造和地面建筑等有密切关系 板块与板块的交界处地壳不稳定是地震易发区地中海一喜马拉雅地带和环太平洋地带是世界主要地震带 分析教材的知识组成
读下图完成下列各题 图中主体山脉的走向是
我国江西省中南部山区出现大片红色荒漠即在亚热带湿润的岩溶地区土壤遭受严重侵蚀基岩裸露地表呈现出类似荒漠化景观的土地退化现象据此回答下列各题红色荒漠形成的人为原因主要是
某地理学习兴趣小组对某地每天的正午太阳高度进行了一段时间的持续观测与记录读下图完成下列各题 正午太阳高度位于甲点时
读下图完成下列各题 甲地
我国江西省中南部山区出现大片红色荒漠即在亚热带湿润的岩溶地区土壤遭受严重侵蚀基岩裸露地表呈现出类似荒漠化景观的土地退化现象据此回答下列各题根据江西丘陵山区自然条件特点治理红色荒漠应先做好的工作是
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