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对企业的忠诚，实际上就是对出资人的忠诚 摆脱审慎，敢于冒险，是对职业经理人的职业品质要求 善始善终，不虎头蛇尾是勤勉的具体体现 强调规则和规范而非主动积极，是职业化素养的核心
组织管理层扁平化 高、中、初级岗位人员比例应形成棒槌型结构 高、中、初级岗位人员比例应形成橄榄型结构 鼓励具有大中专学历的经营管理人员走向职业化经理人道路 培养和造就一批高层次、高素质、高技能的复合型、创新型人才
职业化素养并不侧重职业荣誉培育，重点在于职业标准建设 从业人员不仅要去除私心杂念，甚至需要克服个人偏好 在工作和工作的决策中尽量克服主观性 从业人员自主培养职业责任
职业化是一种自律性的工作态度 职业化的最终目标是建立从业人员从一而终的职业导向 职业化不提倡人的主动性和创造性 从构成内容看，职业化的核心是职业化技能
职业化素养是对高级从业人员的要求 培养职业化素养需要从业人员自主培养职业责任和职业道德 培养职业化素养要求从业人员尽量在职业活动中发挥主观性 职业化素养养成的基本手段在于他律
对企业的忠诚，实际上就是对出资人的忠诚 摆脱审慎，敢于冒险，是对职业经理人的职业品质要求 善始善终，不虎头蛇尾是勤勉的具体体现 强调规则和规范而非主动积极，是职业化素养的核心
职业化也称为“专业化”，是一种自律性的工作态度 职业化的核心层是职业化技能 职业化要求从业人员在道德、态度、知识等方面都符合职业规范和标准 职业化中包含积极的职业精神，也是一种管理成果
职业化包含三个层次的内容，其中核心层是职业化素养 职业化也称为“专业化”，它是一种自律性的工作态度 职业化要求从业人员在工作和决策中尽量发挥主观性和个人兴趣 职业化在行为标准方面的体现称为职业化行为规范
实施职业化管理的标准和规范包括职业道德标准 职业化管理并不需要在文化上重视标准化和规范化 职业化管理一定包含着从业人员活动的规范化 职业化管理强调过程管理
职业化包含三个层次的内容，其中核心层是职业化素养 职业化也称为"专业化"，它是一种自律性的工作态度 职业化要求从业人员在工作和决策中尽量发挥主观性和个人兴趣 职业化在行为标准方面的体现为职业化行为规范
注重以整体的标准，而不是根据从业人员各自的聪明才智来建立人力资源管理与开发的体系 建立真正的以规范化、法制化的机制为导向，以职业经理人的计划性、规划性风格为核心，而不是以企业家精神为主导的企业运营机制 引导和组织管理者在标准化的平台上共同地有系统地组织开发产品，有计划地实现经营绩效 针对社会组织不同的业务工作建立相应的职业发展通道，让各类业务人员看到自己的职业前景，通过不同的职业化水平来体现自身价值
职业化也称为“专业化”，是一种自律性的工作态度 职业化的核心层是职业化技能 职业化要求从业人员在道德、态度、知识等方面都符合职业规范和标准 职业化中包含积极的职业精神，也是一种管理成果
职业化包含三个层次的内容，其中核心层是职业化素养 职业化也称为"专业化"，它是一种自律性的工作态度 职业化要求从业人员在工作和决策中尽量发挥主观性和个人兴趣 职业化在行为标准方面的体现称为职业化行为规范
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