首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围,并且说:如果我们表达自己的意愿并作自我介绍,那是令人高兴的,接踵而来的是一阵紧张的寂静,没人说话,为打破沉默,一学生羞怯举手发言,又是一阵令人不安的寂静...
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育知识与能力(统考)《单选题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
同学们把同样的正方形桌子拼成一排一张正方形桌子能围坐8人两张正方形桌子能围坐12人6张正方形桌子能
48
36
28
24
同学们到银厦广场快餐店吃饭时把长方形的餐桌沿宽边拼成一行.一张长方形桌子能围坐6人两张桌子能围10人
30个人围坐在一起轮流表演节目他们按顺序从1到3依次不重复地报数数到3的人出来表演节目并且表演过的人
87
117
57
77
依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是①每到过年一家人都会围坐在一起每个人都会一下自己一年来的得
盘算 大致 歧异 如实
计算 大约 歧异 如实
计算 大约 歧义 真实
盘算 大致 歧义 真实
大学生康康自主创业在风景秀丽的遗爱湖边开了间遗爱咖啡馆.新网购的每一张正方形的桌子可坐4人按照图的
中秋佳节小明一家三代共12口人围坐在大圆桌上吃团圆饭弟弟一定要与小明哥哥坐在一起.请你想一想画一画他
2种
12种
22种
24种
一张长方形桌子有6个座位. 1按甲方式将桌子拼在一起. 3张桌子拼在一起共有个座位n张桌子拼
30个人围坐在一起轮流表演节目他们按顺序从1到3依次不重复地报数数到3的人出来表演节目并且表演过的人
87
117
57
77
同学们按照如图的方式围坐在一起那么5张桌子按照图中的方式拼起来可以坐人20张桌子这样拼起来可坐人.
依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是①每到过年一家人都会围坐在一起每个人都会一下自己一年来的得
盘算 大致 歧异 如实
计算 大约 歧异 如实
计算 大约 歧义 真实
盘算 大致 歧义 真实
30个人围坐在一起轮流表演节目他们按顺序从1到3依次不重复地报数数到3的人出来表演节目并且表演过的人
77
57
117
87
30个人围坐在一起轮流表演节目他们按顺序从1到3依次不重复地报数数到3的人出来表演节目并且表演过的人
87
117
57
77
买一个书柜345元买一张桌子78元书柜比桌子贵多少钱买一个书柜和一张桌子共需要多少元钱
问题解决一张长方形桌子可坐6人按如图方式将桌子拼在一起.12张桌子拼在一起可坐人3张桌子拼在一起可坐
一张桌子可坐6个人两张桌拼子拼在一起可坐8个人三张桌子拼在一起可坐10人8张桌子可坐多少人
一张长方形桌子有6个座位. 1按甲方式将桌子拼在一起. 3张桌子拼在一起共有个座位n张桌子拼
把两张课桌紧紧地挨在一起.一个同学轻敲一张桌面的一端而另一个同学把耳朵贴在另一张桌面的一端可以清晰
一张长方形桌子可坐6人2张桌子拼在一起可坐8人按如图方式讲桌子拼在一起. 那么3张桌子拼在一起可坐
几名幼儿围坐在桌子旁插积塑他们从桌子中央的玩具筐里取积塑插片有的插了一个变形金刚有的插了一辆汽车有的
独立游戏
平行游戏
合作游戏
联合游戏
甲乙丙丁戊和己等6人围坐在一张正六边形的小桌前没边各坐一人已知1甲与乙方正面相对2丙与丁不相邻也不正
如果甲与戊相邻,则丁与己正面相对。
甲与丁相邻。
戊与己相邻。
如果丙与戊不相邻,则丙与己相邻。
己与乙正面相对。
热门试题
更多
在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生其结果前后一致表示分数的稳定和可靠这即是良好测验的
美国教育家布卢姆认为完整的教育目标分类应包括三个主要领域即认知领域情感领域和________
教学模式
讨论法有什么特点它与探究—研讨教学方法在运用上有什么不同
按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定以显示品德发展水平的差异这种评价方法
标准化测验
教学策略不是万金油式的教学处方不存在一个包揽一切的大而全的教学策略同一策略可以解决不同的问题不同的策略也可以解决相同的问题这些都充分说明教学策略具有
儿童权利公约中提倡的体现儿童权利主体地位的四大原则分别是儿童利益最大原则________原则尊重儿童观点的原则及无歧视原则
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标然后将总体目标转化为小组目标和个人目标使其与班级总体目标融为一体形成___________以此推进班级管理活动实现班级目标的管理方法
学校幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严不得对未成年学生和儿童实施体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为这一条文出自
简述当代儿童发展观的基本内涵
____________是学校中物质文化制度文化精神文化的统一体是在长期实践中逐步形成的
我国教师要承担的责任和义务有哪些
难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是
社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校
形式型策略就是以教学_______形式为中心的策略
目前中小学最普遍采用的教学组织形式是
古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人注重身心的________
儿童在发展过程中有两种水平一种是已经达到的水平另一种是儿童可能达到的发展水平这两种水平之间的距离称为
提出在集体中进行教育的原则和方法的教育家是
国家如何实施对中小学的管理和监督
课程标准是各学科的纲领性指导文件发挥着教学工作的____________作用可以确保不同的教师有效地连贯地目标一致地开展教学工作
德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了________系统方法四个阶段
教师
学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有
课程设计的第一个层次是
教学要贯彻因材施教原则关注对象应当面向
理论联系实际原则是指教学要以学生基础知识为主导从理论与实际的联系上去理解知识注意运用知识去分析问题和____________达到学以致用的目的
中学教师的专业发展主要是通过新教师的辅导和在职教师的________两条途径来实现的
泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题即
热门题库
更多
中学综合素质(统考)
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)