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气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题： (1)仪器a的名称是 。B.装置中用来添加液体试剂的仪器名称是 。 (2...
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教案备课库《广东省肇庆第四中学2015届中考化学一模试题及答案》真题及答案
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实验室利用下列装置可以制取某些气体请据图回答下列问题.1装置A.和D.结合可以制取的一种气体是填O2
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气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验结合下列实验装置图回答有关问题1写出仪器名称①_______
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通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合下列装置图回答问题1写出有标号的仪器名称
气体的实验室制取是初中非常重要的实验结合下列实验装置图回答有关问题 1写出指定仪器的名称①
实验室制取气体是初中非常重要的一组实验结合下列实验装置图回答有关问题1仪器a的名称是.小强想用氯酸钾
气体的的备是科学实验基本技能之一现用如图所示装置制取初中科学中常见的气体1实验室制取并收集一瓶二氧化
以下实验装置是实验室制取气体的常用装置请结合实验装置回答1写出仪器a的名称________2实验室常
佛山9分气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验结合下列实验装置图回答有关问题1仪器a的名称是2在初
气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验结合下列实验装置图回答有关问题1仪器a的名称是2在初中可同时
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空气的成分中能供给呼吸的是
下列有关叙述中错误的是
下列现象中一定化学变化是
化学是一门研究物质的科学我们一般从物质的存在性质制备用途等方面研究一种物质或一类物质以金属为例请你参与其中回答相关问题1认识金属元素存在自然界中大多数金属都以化合物的形式存在下列矿石的主要成分属于氧化物的是_填字母序号下同A.铝土矿主要成分A.1203B.钾长石主要成分KAlSi308C.赤铁矿主要成分Fe203D.磁铁矿主要成分Fe3042探究金属性质:金属原子容易失去最外层电子化学性质活泼图1为探究金属化学性质的实验图2是金属化学性质网络图①图1甲中反应现象是__丙中反应的化学方程式为_;②图1只有乙中不反应能得出三种金属活动性及它们和氢元素的位置关系由强到弱的顺序是_填元素符号③依据图1完成金属性质网络图2中的A.属于_填物质类别3认识金属的制备:工业上常采用还原法置换法电解法制备金属用一氧化碳还原赤铁矿冶铁反应的化学方程式为_4金属在生产生活中应用广泛①下列金属制品的用途利用其导电性的是_A.铁锅B.铜导线C.铝箔D.黄金饰品②合金性能优于单一金属因而被广泛应用焊锡主要含锡铅与其组成金属相比具有_的特性可用于焊接电子元件③金属是一种有限资源需要保护和回收利用黄铜铜锌合金用作弹壳的制造现有一批使用过的锈迹斑斑的弹壳处理这批弹壳可以制得硫酸锌和铜其主要流程如下所示【收集资料】弹壳上的锈主要为Cu2OH2C.03能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液;弹壳中其他杂质不溶于水也不参加反应a.写出弹壳上的锈与稀硫酸反应的化学方程式b.固体D.为_
根据下列坐标图回答1图一表示甲乙丙三种物质的溶解度曲线①t2℃时甲乙的溶解度均为②将甲乙丙三种物质t1℃时的饱和溶液升温到t3℃所得溶液中溶质的质量分数最大的是2某学习小组模拟海水以测定海水中氯元素的质量分数取模拟海水含NaClMgCl22000g向溶液中滴加10%的硝酸银溶液其沉淀质量变化如上图二①沉淀的化学式为②模拟海水中氯的质量分数是
下列实验操作错误的是
向一定质量AgN03和CuN032的混合溶液中加入过量的Zn粉溶液质量随反应时间变化的情况如图所示下列说法正确的是
化学与生活生产息息相关请运用化学知识回答以下问题1多吃蔬菜可补充的营养素是________________2铝制品在空气中表面失去金属光泽_________________________用化学方程式表示3用熟石灰处理废硫酸_________________________用化学方程式表示4天然气作燃料_________________________用化学方程式表示5根据右图所提供的信息写出在催化式排气净化器中发生的一个反应_________________________用化学方程式表示
分析推理是化学学习过程中的常用方法下列推理正确的是
下列是分析久置于空气中的NaOH固体的相关实验不考虑水分其中合理的是序号实验目的实验方案①证明变质取少量固体加水溶解滴加足量稀盐酸观察是否有气泡产生②确定成分取少量固体加入石灰水过滤向滤液中滴加酚酞试液③测定纯度取ag样品与足量氯化钡溶液充分反应将沉淀过滤洗涤干燥得到mg固体④除去杂质取固体加水溶解滴加氣化钙溶液至恰好完全反应过滤
下列关于微观粒子的说法正确的是
实验设计是化学实验的重要环节请根据下列实验要求回答相关问题:【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质1实验一中振荡3个矿泉本塑料瓶观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B.>C.其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为_;对比A.瓶与_填B或C瓶的实验现象可证明C.02能与NaOH发生反应2实验二观察到C.装置中发生的现象是__结论是_用化学方程式表示【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素3实验三目的是探究对硝酸钾溶解性的影响实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响该实验中需要控制的变量是温度和.【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量4实验五中反应的原理为__用化学方程式表示装置一比装置二更合理理由是_;根据下表提供的实验数据完成下表硬质玻璃管的容积反应前注射器中气体体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数30mL20mL12mL定量实验操作中易产生误差如果反应前气球中存在气体其量小于注射器内的空气而实验后冷却至室温将气球内的气体全部挤出读数导致实验测得结果_填偏小‘偏大或无影响
在世界范围内据统计化肥对粮食增产的贡献率已超过40%右图是两种氮肥标签的一部分请根据图示中的信息回答下列问题1从标签上看碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_填字母序号A.易溶于水B.受热易分解C.有挥发性2碳酸氢铵的式量为_3纯尿素中氮元素的质量分数为_这种尿素肥料的纯度至少为_计算结果精确至0.1%
用化学符号表示1锌元素22个氢原子33个五氧化二磷分子4天然气的主要成分
把X.Y.Z.三种金属分别放入稀盐酸中X.Y.溶解并有气泡产生Z.不反应取过量X.放入YNO32和ZNO32的混合溶液中充分反应后过滤经检验滤渣中只有X.Z.则X.Y.Z.三种金属的活动性由强到弱的顺序是
实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证请回答1仪器①的名称___________2图示装置中有明显错误的装置是______________填序号3实验室用高锰酸钾制取氧气可选取的收集装置是_______填序号发生反应的化学方程式是__________________________________4某同学利用石灰石和盐酸通过装置B.F.来验证二氧化碳的性质实验过程中观察到F.中有气泡冒出澄清的石灰水未变浑浊试分析其可能的原因______________________
下列物质中不属于合金的是
下列记录的实验现象与事实不相符的是
实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳现取含碳酸钙80%的石灰石12.5g和94.4g稀盐酸恰好完全反应石灰石中的杂质不溶于水也不与稀盐酸反应求1生成二氧化碳的质量2恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数
某化学社团的同学发现不同物质的变化常伴随着相同的实验现象但从化学的角度去研究会发现其有本质的区别【现象分析】实验一向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口并将导管另一端通入盛有水的试管中振荡左侧试管如右图实验二用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验上述两个实验的相同现象之一是上述两个实验中其中一个实验发生了化学变化其化学方程式是另一个实验没有发生化学变化【本质归纳】相同的实验现象既可以由物理变化引起也可以由化学变化引起【探究运用】在探究白色粉末的组成时要研究相同实验现象的本质区别实验三有一包白色粉末可能含有硫酸钡碳酸钾和氢氧化钡中的一种或几种取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中搅拌静置观察到烧杯中有白色不溶物小明同学认为白色粉末中一定含有硫酸钡小意同学认为小明的结论不准确其理由可用化学方程式表示为针对上述两位同学的观点小燕同学进一步设计如下实验方案进行探究1步骤②中发生化学反应的方程式是2步骤③中加入酚酞溶液后若溶液E.为无色则原白色粉末的组成是填化学式下同步骤③中加入酚酞溶液后若溶液E.为红色则滤液A.中一定含有的溶质是原白色粉末的可能组成是或3小鹏同学认为只需取少量滤渣B.加入过量的稀硝酸若看到的现象是就足以说明原白色粉末中只含有碳酸钾和氢氧化钡
下图是实验室常用气体制备装置据图回答问题A.BC.D.E.F1实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是应选择的收集装置是填字母代号如果选用右图装置收集氧气气体应从填a或b端导入2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰并选用B.装置来制氧气实验中同学们发现不能得到平稳的氧气流大家提出从两个方面加以改进一是把发生装置由B.改为C.其理由是二是将过氧化氢溶液加水稀释溶液的稀释需要经过计算量取混匀三个步骤如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液需加水的质量为g在稀释过程中除了烧杯外还需要用到的仪器有填数字序号①量筒②药匙③试管④酒精灯⑤滴管⑥玻璃棒
甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示下列说法正确的是
能源和环境问题日益成为人们关注的焦点1化石燃料包括煤__和天然气等过度使用既造成能源危机又导致环境污染如燃煤会影响环境下列环境问题与燃煤有直接关系的是_填字母序号下同A.酸雨B.温室效应C.可吸入颗粒物增加22014年冬季北方地区出现大范围灰霾天气据检测首要污染物为PM2.5下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是_A.PM25是指大气中直径超过2.5µm的颗粒物B.控制城市汽车保有量C.PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性D.冬季取暖用天然气替代燃煤3目前我国面临能源消费结构不合理区域分布不均衡利用率不高等问题图1是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图从图中可以看出主要调整是_;4解决环境问题需要科技进步如CO2含量不断升高使全球气候问题日趋严重科学家认为人类不仅要努力减少C.02的排放更重要的是将C.02转化为有用物质①利用NaOH溶液来捕捉C02并将C.02储存或利用流程如图2部分条件及物质未标出下列有关该过程的叙述正确的是_A.该过程可实现C.02零排放B.该过程只有1种物质可以循环利用C.分离室中分离物质的操作是过滤D.该过程至少发生了4个化学反应②将C.02转化为化工原料乙烯C2H4其反应的微观过程如图3所示:请写出上述反应的化学方程式_
A.B.C.三种固体物质的溶解度曲线如下图所示据图回答问题1温度为℃时A.与C.物质的溶解度相等2将t1℃时A.B.C.三种物质的饱和溶液升温到t2℃有晶体析出的是填字母代号3t2℃时把A.B.物质各50g分别加到100g水中不能形成饱和溶液的是填字母代号若要使之达到饱和状态还需要向溶液中加入g该溶质
A.~F是中常见的六种物质其中B.C.组成元素相同C.D.E.F.是不同类别的化合物D.和E.的溶液均呈碱性且E.可用作建筑材料它们相互间的关系如图所示图中—表示相连的物质两两之间可以发生反应→表示由某一物质转化为另一物质部分反应物生成物及反应条件已略去请回答1E.的化学式_________________C.的化学式____________2写出有关反应的化学方程式①______________________________________________②______________________________________________
地壳中含有丰富的氧硅铝铁结合右图分析关于这四种元素的说法正确的是
氧元素是地壳中含量最高的元素请回答下列问题1画出氧原子结构示意图_______________2元素周期表中氧元素的信息如右图所示从图中能直接获得的信息是A.氧元素属于非金属元素B.氧原子的核内的质子数为16C.氧元素有O2和O3两种单质3下图是硫化氢H2S在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图写出该反应的化学方程式该反应属于填基本反应类型
把少量下列物质分别放入水中充分搅拌不能得到溶液的是
走进化学变化的微观世界有利于进一步认识化学变化下图是某化学变化的微观示意图X.Y.Z.分别表示不同类别的原子据图回答问题反应前反应后1该化学反应中生成物的分子个数比为2从微观角度分析化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是3该化学反应的基本类型为4由X.原子构成的物质在该反应中填是或不是催化剂
将0.4%的氢氧化钠溶液滴加到2mL0.4%的盐酸中测得混合液的pH变化曲线如右图某学习小组对加入0~VmL氢氧化钠过程中所得混合液pH增大原因进行了如下探究【猜想假设】猜想ⅠpH增大是因为猜想ⅡpH增大是因为发生了反应写出反应方程式【实验探究】为验证猜想Ⅱ请你帮助该小组完成下列实验可供选择的实验用品有pH计0.4%的氢氧化钠溶液0.4%的盐酸水1向2mL0.4%的盐酸中加入VmL0.4%的氢氧化钠溶液用pH计测得混合液的pH＝72向2mL0.4%的盐酸中加入VmL用pH计测得混合液的pH7填＞＝或＜综合1和2证明猜想Ⅱ成立
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