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发现“通电螺线管极性判定方法”的科学家是（ ）
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奥斯特发现电流周围存在磁场后科学家们对电流磁场进行了广泛深入地研究下图是借助小磁针研究通电螺线管磁场
发现通电螺线管极性判定方法的科学家是
法拉第
安培
欧姆
奥斯特
1820年安培在科学院例会上做了一个小实验引起了与会科学家的极大兴趣他将一个螺线管从中间用细线悬挂起
1820年安培在科学院的例会上做了一个小实验引起到会科学家的极大兴趣如图所示把螺线管沿东西方向水平悬
通电螺线管转动，直到A.端指向南，
端指向北 B. 通电螺线管转动，直到A.端指向北，B.端指向南
通电螺线管仍保持在原来的位置上静止
通电螺线管能在任意位置静止
一个通电螺线管两端磁极的极性决定于:
螺线管的匝数;
通过螺线管的电流方向;
螺线管内有无铁芯;
通过螺线管的电流.
一个通电螺线管两端磁极的极性决定于
螺线管的匝数
通过螺线管的电流方向
螺线管内有无铁芯
通过螺线管的电流
最先发现电流周围存在磁场的科学家是丹麦的如图3所示通电螺线管附近的小磁针牌静止状态则螺线管A.端是极
首先发现通电螺线管的极性与电流方向的关系的科学家是
安培
奥斯特
焦耳
法拉第
1820年安培在科学院的例会上做了一个小实验引起与会科学家的极大兴趣．如图所示把螺线管沿东西方向水平
通电螺线管仍保持在原来位置上静止
通电螺线管转动，直到A端指向南，B端指向北
通电螺线管转动，直到A端指向北，B端指向南
通电螺线管能在任意位置静止
1820年丹麦科学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现当导线中通过电流时它旁边的磁针发生了偏转他进而继
1820年丹麦科学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现当导线中通过电流时它旁边的磁针发生了偏转他进而继续
学习了奥斯特实验后.小军和小民认为:通电的螺线管周围也存在磁场可是.通电螺线管周围的磁场是什么样的呢
1820年安培在科学院的例会上做了一个小实验引起到会科学家的兴趣．如图所示把螺线管沿东西方向水平悬挂
通电螺线管仍保持原位置静止
通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北
通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南
通电螺线管能在任意位置静止
下列说法错误的是
螺线管周围一定存在磁场
安培定则是用来判定螺线管的极性与电流方向关系的
知道通电螺线管的南北极就可判断出电流的方向
通电螺线管的电流方向改变了通电螺线管的磁极也改变了
通电螺线管两端极性的性质取决于
螺线管的匝数
螺线管的长度
螺线管中的电流方向
螺线管中是否有铁芯
一个通电螺线管两端磁极的极性决定于
螺线管的匝数
通过螺线管的电流方向
螺线管内有无铁芯
通过螺线管的电流
1820年丹麦科学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现当导线中通过电流时它旁边的磁针发生偏转他进而继续研
820年安培在科学院的例会上做了一个刁唉验引起与会科学家的极大兴趣如图所示他把一个螺线管从中间用细丝
1820年丹麦科学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现当导线中通过电流时它旁边的磁针发生了偏转他进而继
最先发现电流周围存在磁场的科学家是丹麦的如图所示通电螺线管附近的小磁针处于静止状态则螺线管的A端是
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如图所示一条形磁铁静止在水平地面上铁球静止在水平放置的磁铁的上方下列分析正确的是
小明和小华测量定额电压为2.5V的小灯泡的额定功率1①图甲是他们连接的部分电路请用笔画线代替导线将电路连接完整．②闭合开关前应将滑动变阻器处在最填写左或右端．③闭合开关后发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片灯泡都不亮电压表和电流表均无示数小明找来一根完好的导线一端连在电源负极另一端触碰接线柱ABC当发现只有触碰接线柱C时灯泡才发光若电路中只有一处故障且各器材导线均完好则电路故障可能是．④排除故障后闭合开关移动滑动变阻器当电压表为2.5V时电流表示数如图乙所示则小灯泡的额定功率为W．2小美记录的数据信息如下电路中电流表及导线的电阻都很小对电路的影响忽略不计且小美所测量的数据准确无误通过对实验记录中的数据计算分析你发现的新问题是．导致此问题产生的根本原因是．3小明和小华重新设计了一种测量小灯泡额定功率的电路如图丙所示电源电压保持3.6V不变R0为阻值为10Ω的定值电阻连接好电路后进行如下操作①断开开关S2闭合开关SS1移动滑动变阻器滑片P使电压表示数为②保持滑动变阻器滑片P位置不变断开开关S1闭合开关SS2读出电压表示数为2.7V滑动变阻器接入电路的电阻为Ω小灯泡的额电功率为W．
如图所示是一老师利用自制的乐器为现场观众演奏鸿雁的情景他介绍说“该乐器由铜线木板磁铁组成当我们用手指拨动铜线时铜线在磁场中做切割磁感线运动产生的感应电流通过导线传到扩音器当中让我们听到了声音”下列选项中与老师自制乐器原理相同的是
如图所示在透明塑料袋中滴入几滴酒精将袋挤瘪排尽袋中空气后把口扎紧然后放入80℃以上的热水中过一会儿塑料袋鼓起这是因为塑料袋里的酒精发生的缘故填物态变化名称松开塑料袋口能够闻到浓浓的酒精味是因为．
如图所示是李刚和班上另一位同学一起在单杠上练习引体向上．下列说法正确的是
古筝是通过演奏者拨动琴弦使琴弦而发声的．演奏时分别拨动长度粗细不同的琴弦古筝就能发出填音调响度或音色不同的声音．
如图1所示电源电压恒为6VR为热敏电阻其阻值随温度变化如图2所示R0是阻值为10Ω的定值电阻闭合开关S通过分析下列说法错误的是
如图所示的电路中电源电压保持不变R1为定值电阻开关S闭合后滑动变阻器的滑片P向左移动时下列说法正确的是
运用完全平方公式计算-2m-1²
凸透镜对光有会聚作用．小羽为了研究凸透镜对不同颜色光的会聚作用． 1小羽第一次用红色平行光来研究凸透镜的会聚作用实验如图甲所示则他利用红色平行光测得凸透镜的焦距为cm． 2小羽回想起白光经三棱镜后光屏上自上而下出现了红橙黄绿蓝靛紫的色带如图乙所示说明发生光的折射时光的折射能力强受此启发于是他在图甲的实验装置中改用紫色平行光来进行实验保持凸透镜的位置不变要使紫色平行光也会聚在光屏上则光屏沿光具座应该向选填“靠近”或“远离”凸透锐方向移动．光是电磁波发生光的折射时光的频率越高折射能力越强．则红光的波长选填“长”或“短”
运用完全平方公式计算y-5²
众所周知善于观察勤于思考的牛顿通过苹果落地这一生活现象发现了万有引力已知地球质量远远大于苹果质量如果地球对苹果的引力记为F1苹果对地球的引力记为F2则F1F2选填“大于”“等于”或“小于”．我们看到的现象是苹果落下来而不是地球“落”过去原因是．
在“探究滑轮组机械效率”的实验中某实验小组采用AB两种绕线方式不同的滑轮组进行实验如图甲所示． 1小明在测量绳子自由端的拉力F时认为应该在弹簧测力计静止时读数小玲认为应该在弹簧测力计缓慢匀速拉动时读数选填“小明”或“小玲”的方法是正确的 2下表是小明记录数据的表格其中①处应填写的数据是保留三位有效数字小玲认为表格设计有问题请你指出问题是． 3分析比较第和次实验数据可知同一滑轮组的机械效率与所提升物体的重力有关． 4根据所学知识可知实际中的机械效率100%选填“＞”“＝”或“＜”而表格中12两次实验的机械效率分别为125%和100%．观察图乙和丙两种弹簧测力计的使用方式发现用滑轮组A进行实验时弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力选填“大”或“小”用测量值计算出的总功比细绳实际拉力做的功选填“大”或“小”因此测得的机械效率比实际效率高．
物块放在电子秤示数为m如图甲将一只盛适量水的烧杯放于电子秤上电子秤示数为m1如图乙把物块浸没于烧杯的水中电子秤的示数为m2如图丙则物块的密度为
如图甲所示水平地面上的物体受到方向不变的推力F的作用其F﹣t和v﹣t的图象分别如图乙丙所示．由图象可知0～3s内推力对物体做功Jt＝5s时物体受到的摩擦力是N．
计算2a+²
如图所示是一个小球悬挂静止在斜面O点为小球重心请画出小球所受力的示意图
某家庭电能表铭牌如下表所示若该家庭单独让电热器正常工作测得15min内电能表脉冲闪烁转了800次则电热器消耗的电能为kW•h电热器的电功率是W电热器的电阻Ω．
计算2x+y²
计算p-1²=p-1p-1=
已知a+b=5ab=3求a²+b²的值．
如图所示小东同学利用酒精灯给物体加热时闻到了一股“酒精味”想到“酒精”在我们的学习生活中有较多的应用下列说法正确的是
计算m-2²=
极限跳伞是一项惊险的体育运动跳伞员从3600m的高空跳下一段时间后打开降落伞开始做减速运动下落过程中其重力势能将选填“增大”“减少”或“不变”．若跳伞员看到地面“迎面扑来”则他是以为参照物的若从跳下到落地用时200s则其下落的平均速度为m/s．
标出图中通电螺线管上方小磁针的N极并画出螺线管周围磁感线一条即可
计算-m+1²
如图甲所示是一个空茶碗起初在甲图中刚好看不到硬币加水后在乙图中刚好能看到整个硬币下列分析正确的是
某玻璃厂要研发一款新型玻璃要求每平方米能承受5×105N的撞击力．测试时取一小块玻璃样品质量可不计平放在如图甲所示电路中的压力传感器上闭合开关S释放重物经撞击后玻璃仍完好无损电流表的示数随时间变化的图象如图乙所示不考虑t0时刻之后的情况．已知压力传感器的阻值RN随压力F变化的图象如图丙所示玻璃受到最大撞击力时与重物的接触面积S0＝1×10﹣3m2电源电压U＝36V定值电阻R0＝20Ω．则 1从重物开始下落到撞击玻璃样品前这段时间内电阻R0两端的电压是多少 2玻璃样品受到的最大撞击力多大 3请通过计算说明该样品是否满足设计要求
下面各式的计算是否正确如果不对应当怎样改正a-b²=a²-b²
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