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通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的有关知识.请结合图1回答问题: (1)写出有标号的仪器名称① ② (2)组装仪器时,将玻璃管插入带孔橡胶塞前,要先把玻璃管...
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教案备课库《《第2单元 我们周围的空气》(1)试题带解析》真题及答案
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通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合如图装置图回答问题1写出有标号的仪器名称
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通过一段时间的化学学习我们初步了解了实验室制取气体的有关知识请结合图示回答问题1组装仪器时将玻璃管插
通过一段时间的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律请结合下图提供的一些实验装置回答下列问题⑴
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经过一段时间的化学学习你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是
物质的组成和结构
物质的变化和性质
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通过一段时间的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合如图提供鹅一些实验装置回答下列问题
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物体的运动状态
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通过一段时间的化学学习我们认识了一些物质的性质和用途1请选取相应物质的序号填空A.二氧化硫B.酒精
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通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合如图装置图回答问题1写出有标号的仪器名称
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合如图装置图回答问题1写出有标号的仪器名称
通过一段时间的化学学习我们初步了解了实验室制取气体的有关知识请结合图示回答问题1写出图中标号仪器的名
通过一段时间的化学学习我们认识了一些物质的性质和用途请选取相应物质的序号填空A.二氧化硫B.酒精C.
通过一段时间的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合下列装置图回答问题1写出图中标有字母
通过一段时间的化学学习我们初步了解了实验室制取气体的有关知识.请结合图1回答问题1写出有标号的仪器名
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通过化学学习相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识结合图示回答问题一用高锰酸钾制取氧气1写出图中标示的仪器名称①②2甲同学用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为填字母序号高锰酸钾固体为色写出该反应的化学式表达式3如用G.装置收集氧气检验氧气是否收集满的方法是如用F.装置收集氧气氧气不纯的原因可能有二用双氧水和二氧化锰来制取氧气4乙同学用双氧水和二氧化锰来制取氧气时可选用的发生装置是填序号装入药品前必须5本实验中测量氧气体积的装置是________填编号6实验结束后乙同学想回收二氧化锰二氧化锰难溶于水可用填实验操作名称的方法分离出二氧化锰该操作过程中需要用到的玻璃仪器主要有玻璃棒烧杯和其中玻璃棒的作用是7若收集气体丙时只能用装置H.则可推知气体丙的性质可能有
现有下列几种常见实验装置1写出图中有标号仪器的名称ab2用双氧水和二氧化锰来制取氧气时可选用的发生装置是填字母其反应的文字符号表达式是该反应所属的基本反应类型是填化合反应或分解反应3写出用高锰酸钾制取氧气的文字符号表达式为根据该反应原理可选择图中填字母组装一套制取和收集纯净氧气的装置组装仪器时在该装置试管口处添加了一团棉花其目的是_______________4用D.装置收集氧气的依据是检验氧气是否集满的方法是5采用分解过氧化氢溶液制取氧气的优点填序号.①产物无污染②不需加热③生成物只有氧气
实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤①向试管中加入药品②检查装置的气密性③排水法收集气体④加热盛有药品的试管⑤停止加热⑥将导气管从水槽中取出.正确的操作顺序是
课本分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用以及寻找新的催化剂研究性实验引起了化学探究小组的兴趣【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂如果能其催化效果如何?【实验探究】实验步骤实验现象I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A.B.两支试管中向A.试管中加入ag氧化铁粉末并分别在A.B.两支试管中插入带火星木条观察现象A.试管中产生气泡带火星木条复燃B.试管中无明显现象II.待A.试管中没有现象发生时重新加入过氧化氢溶液并把带火星的木条伸入试管如此反复多次试验观察现象试管中均产生气泡带火星木条均复燃III.将实验II中的剩余物小心过滤并将所得滤渣进行洗涤干燥称量所得固体质量仍为agIV.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C.D.两支试管中向C.试管中加入ag氧化铁粉末向D.试管中加入ag二氧化锰粉末观察现象【实验结论】1A.中产生的气体是2实验IIIII证明氧化铁的和在反应前后均没有发生变化可以作过氧化氢溶液分解的催化剂3写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的文字表达式【实验评价】1实验设计IV的目的是比较2若实验IV观察到D.试管中产生气泡的速率更快由此你可以得到的结论是【实验拓展】1查阅资料得知氧化铜硫酸铜马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂下列有关催化剂的说法中正确的是填序号A.MnO2是所有反应的催化剂B.同一个化学反应可以有多种催化剂C.催化剂只能加快化学反应的速率D.用作催化剂的物质也可能是其他反应的反应物或生成物2实验创新是中学生最为重要的科学素养下图是某学校的师生对MnO2催化H2O2溶液分解实验装置的创新设计实验过程如下①将一支球形干燥管水平放置用滴管吸取3ml密度为1g/ml质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内再用药匙取0.2gMnO2粉末加在干燥管的进气管的管壁上②点燃橡胶塞上棒香后塞紧干燥管并将其竖立观察到带火星的棒香立即复燃对该创新实验的评价你认为不合理的是填序号A.实验中所用的仪器材料及药品均易得到B.实验使用的药品用量太大C.反应速度太慢耽误时间D.实验现象明显整个装置好似点燃的灯塔趣味性强
实验室用高锰酸钾制取和收集氧气简要分为以下几步①装药品②检查装置气密性③排水法收集气体④固定装置⑤加热⑥把导管从水槽中取出⑦停止加热实验操作顺序正确的是
简单装置气密性检查方法
影响化学反应的因素主要有①反应温度②反应物浓度③是否使用催化剂④物质间的接触面积大小请用序号填写如下一些反应事实推导出的影响化学反应的因素.化学反应事实影响化学反应的因素1铁丝在空气中很难燃烧而在氧气中能剧烈燃烧2碳在常温下不与氧气发生反应而在点燃时能与氧气反应3双氧水在常温下较难分解而在加入二氧化锰后迅速分解4铝片在空气中很难燃烧铝粉在空气中较易燃烧
回答有关实验仪器和实验基本操作方面的问题1大理石高锰酸钾等固体物质通常装在里用作配制溶液和较大量试剂的反应容器是填仪器名称2量筒是用来量度液体体积的量液时量筒必须放平视线与量筒内液体保持水平3做实验时万一洒出的酒精在桌上燃烧起来应立即用4玻璃仪器洗涤干净的标准是
下列实验操作中符合操作规范的是
小明同学欲通过实验证明二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂这一命题他设计并完成了下表所示的探究实验实验操作实验现象实验结论总结实验一将氯酸钾加热至融化伸入带火星的木条木条复燃氯酸钾受热会分解产生氧气但是反应的文字表达式为二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂实验二加热二氧化锰伸入带火星的木条木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气实验三木条迅速复燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解⑴请你帮小明同学填写上表中未填完的空格⑵小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内总结她补充设计了两个方面的探究实验最终完成了对命题的实验证明第一方面的实验操作中包含了两次称量其目的是第二方面的实验是要验证
以下是研究实验室制取气体的装置图请按要求回答下列问题1写出图中标号仪器的名称①▲②▲③▲2实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是▲填字母序号下同该反应文字或者符号表达式为▲该还需做的一点改动是▲若要收集一瓶纯净的氧气应选择的收集装置是▲3实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气其中MnO2起▲作用该反应的文字或者符号表达式为▲同学们利用B.和F.装置来测定生成氧气的体积反应结束后发现实验结果比理论值▲填偏大偏小或者不变其主要原因是▲可以采取▲的方法来消除该误差4实验室制取CO2发生装置可选用▲填字母序号下同收集CO2通常选用装置_▲判断CO2已收集满的方法是▲检验CO2的文字或者符号表达式为▲如G.图所示现沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳观察到的现象为▲5通常情况下氨气是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水形成的溶液是氨水实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气应选用的发生装置是▲填字母序号收集时氨气应从H.装置▲填a或者b导管口进同时另一导管口最好与▲装置相连接填数字编号
实验室用双氧水制氧气和大理石与稀盐酸反应制二氧化碳相比较错误的是
实验室制取氧气收集完毕后拆卸仪器的正确顺序是①撤去酒精灯②从水槽里拿出导管③从铁架台上拆下试管;④清洗仪器放回指定位置
完成下面的化学方程式1实验室用高锰酸钾制氧气2电解水3火箭燃料偏二甲肼和四氧化二氮混合便会剧烈燃烧产生大量气体并释放出大量的热2N2O4+C2H8N2==+2CO2+4H2O
医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时伤口上会看到大量的气泡下列有关说法中不正确的是
经过学习你一定掌握了相关气体的制备方法现有下列实验装置图回答问题1若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是_______在加药品之前的操作是2若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧的实验使用最好选用气体的收集装置中的填装置序号理由是3实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体甲烷的密度比空气密度小极难溶于水制取甲烷的发生装置是收集装置可用_________________填装置序号
神州六号太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2而NiFe2O4的质量和化学性质都无变化在该过程中NiFe2O4是
研究性学习小组选择H2O2生成O2的快慢与什么因素有关的课题进行探究以下是他们探究的主要过程【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量的MnO2和红砖粉测量各生成一瓶相同体积O2所需要的时间【进行实验】右图是他们进行实验的装置图此实验中方框A.处宜采用的气体收集方法是【实验记录】实验编号12反应物6%H2O26%H2O2催化剂1g红砖粉1gMnO2时间152s35s请写出实验编号为2的反应的文字表达式【结论】该探究过程得出的结论是【反思】H2O2在常温下分解缓慢加入MnO2或红砖粉后反应明显加快若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的和是否改变H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究只要求提出假设和实验方案【假设】【实验方案】你若还能提出新的合理的假设和实验方案本题奖励4分化学试卷总分不超过60分【假设】【实验方案】
.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器其中操作顺序正确的是
选择合适的物质将其序号填写在横线上①二氧化碳②氮气③四氧化三铁④氯酸钾⑤一氧化碳⑥氧气⑦高锰酸钾1它的液态可用于医疗上冷冻麻醉的是2用于航空的是3暗紫色固体的是4有毒气体的是
根据图示回答问题1实验室加热KClO3和二氧化锰制取氧气反应的化学方程式是____可以采用C.装置收集氧气的原因是____用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液目的是____2用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时所选用的发生装置是____反应的化学方程式为____3用上述制取CO2实验后的固液残留物进行过滤蒸发的操作练习①对固液残留物进行过滤选择图中D.装置过滤时玻璃棒的作用是____②将滤液进行蒸发当____时停止加热析出的固体中一定含有的溶质是____4如图所示装置有多种用途下列说法正确的是___A.除去氧气中的水蒸气——瓶内盛放浓硫酸B.检验二氧化碳气体——瓶内盛放氢氧化钠溶液C.用排空气法收集氢气——气体从装置的b端通入D.用排水法收集氧气——瓶内先装满水气体从b端通入
下列关于催化剂的叙述中正确的是
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题Ⅰ.指出图中标有数字的仪器名称①②Ⅱ.实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用填编号下同发生装置写出该反应的化学方程式若要收集较为纯净的氧气最好选用装置收集满的现象是Ⅲ.如果锥形瓶中的反应很剧烈若要减慢反应速率应该采取的措施是填编号A.减慢液体滴加的速度B.换用体积较小的锥形瓶C.将漏斗换成分液漏斗D.加热锥形瓶E.降低反应物的浓度
请根据下列装置回答问题1请写出仪器①的名称.2用C.装置收集O2的依据是.3实验室用A.装置制取O2的化学方程式为.4实验室制取CO2的发生装置应选择填序号.5用D.装置检验CO2则D.中发生反应的化学方程式为.6将制得的CO2通入E.装置中如图所示观察到的现象是.
.如右图所示装置可用于收集氧气请回答下列问题1用排空气法收集氧气则氧气应从端导管通入验证此装置氧气是否收集满的方法是2若用排水法收集氧气可使集气瓶中装满水氧气从端导管通入3已知氢气的密度比空气小用排空气法收集氢气则氢气应从端导管通入
一氧化氮是大气污染物之一但少量的一氧化氮在人体内具有扩展血管增强记忆的功能通常状况下一氧化氮密度比空气略大极易与氧气反应难溶于水实验室收集一氧化氮的方法是
实验是进行科学探究的重要途径下图是制取气体的一些装置1仪器a的名称是仪器b的名称是2若需量取16mL过氧化氢溶液用于制取氧气最好选用的量筒规格为填100mL20mL50mL除量筒外还需要的仪器是用过氧化氢溶液制取氧气需要用到二氧化锰其作用是3实验室在制取气体时必不可少的步骤是用高锰酸钾制取氧气可以选用B.装置但需将装置改进一处为相关反应的文字或符号反应式为收集氧气可以选用E.装置因为氧气不选用D.装置收集是因为4用F.装置验证人呼出气体中的二氧化碳比空气中多应该先从填mn下同口吸入空气再从口吹气预计看到的现象为
通过学习我们掌握了制备氧气的一些方法例如A.分离空气B.加热分解高锰酸钾C.分解过氧化氢D.加热分解氯酸钾E.电解水等等也熟悉一些气体的制取和收集装置例如1以上制取氧气的方法中要用到催化剂的反应有____填字母下同2在上述收集装置中既可用来收集氧气又可用来收集氢气的是____3若以加热分解氯酸钾制取氧气为例应选用的发生装置是____并写出对应的文字表达式____该反应的基本反应类型是____填化合反应或分解反应
实验室制氧气的主要实验操作有6步①熄灭酒精灯②用排水集气法收集氧气③将药品混合物加入试管中用带导管的塞子塞紧固定在铁架台上④点燃酒精灯给试管加热⑤检验装置的气密性⑥实验结束把导管从水槽中取出正确的操作顺序是
利用右图可以收集气体下列说法正确的是
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