蒙台梭利把个体一生中发展重要的特性或能力的最佳时期称为-X题卡

心理智力品德身体动作

某种能力获得的最佳时期错过这个时期，个体难以获得这项能力不可逆转的时期 0~3岁

短时记忆容量达到一生中的最高峰自觉地运用意义记忆，同时有效地运用机械记忆多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期有效地运用各种记忆策略

洪堡福禄倍尔蒙台梭利费希特

多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期能有效地运用各种记忆策略短时记忆容量达到一生中的最高峰能自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差

青春期大学时期成年初期后期中年期

多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期有效地运用各种记忆策略短时记忆容量达到一生中的最高峰自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差

提前入学早期学习跳级课外辅导

梅伊曼和拉伊桑代克和蒙台梭利蒙台梭利和拉伊蒙台梭利和杜威

多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期有效地运用各种记忆策略短时记忆容量达到一生中的最高峰自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差

多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期有效地运用各种记忆策略短时记忆容量达到一生中的最高峰自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差

发展变化运动促进

某种能力获得的最佳时期错过这个时期，个体较难获得某种发展较难逆转的时期 0～3岁的时期

个体需要全面发展需要外界需要内在的需要

蒙台梭利把个体一生中发展重要的特性或能力的最佳时期称为（）。