你可能感兴趣的试题
青春期开始 青春期早期 青春期中期 青春期后期 青春期结束
一般来说，青春期的性冲动是不健康，应该控制 性心理中期时，表现为关注异性，注意异性表情，对异性产生爱慕之心等特点 青春期最敏感的主要特征是对性别差异并不敏感 单恋，单相思和牛犊恋是青春期性心理发展的必然阶段，不必过于在乎
青春期 青春期早期 青春期前期 青春期中期 青春期晚期
短时记忆容量达到一生中的最高峰 自觉地运用意义记忆，同时有效地运用机械记忆 多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期 有效地运用各种记忆策略
多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期 有效地运用各种记忆策略 短时记忆容量达到一生中的最高峰 自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差
青春期开始 青春期早期 青春期中期 青春期后期 青春期结束
青春期开始 青春期早期 青春期中期 青春期后期 青春期结束
多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期 能有效地运用各种记忆策略 短时记忆容量达到一生中的最高峰 能自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差
能够建立假设和检验假设 思维形式与思维内容分离 能够进行辨证思维 认识到解决问题的方法的多样性
青春期开始 青春期早期 青春期中期 青春期后期 青春期结束
能够建立假设和检验假设 思维形式与思维内容分离 能够进行辩证思维 认识到解决问题的方法的多样性
青春期"性意识"萌发，意识到两性间关系及对待两性的态度与行为规范 青春期自我意识增强，突出表现为自尊心增强 青春期好奇心胜、模仿性强，易受他人影响而沾染不良嗜好，家长老师要科学引导 青春期阶段易出现闭锁心理，故老师及家长应充分理解，不宜干预 进入青春期后寻求"独立"的意识增强
青春期“性意识”萌发，意识到两性间关系及对待两性的态度与行为规范 青春期自我意识增强，突出表现为自尊心增强 青春期好奇心胜、模仿性强，易受他人影响而沾染不良嗜好，家长老师要科学引导 青春期阶段易出现闭锁心理，故老师及家长应充分理解，不宜干预 进入青春期后寻求“独立”的意识增强
青春期身高和体重的增长迅速 女孩青春期发育比男孩早1～2年 WHO规定青春期为12～18岁 月经初潮是青春期来临的重要指标之一 女性第二性征的出现最先表现为乳房的发育
湘公网安备 43130202000226号