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在班杜拉的社会学习理论中，三元交互决定论的三元是指（）。

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班杜拉社会学习理论的核心是

班杜拉社会学习理论的主要内容

筒述班杜拉的社会学习理论

简述班杜拉交互决定论

简述班杜拉的社会学习理论

简述班杜拉社会学习理论的主要观点

班杜拉的三元交互作用论中的三元包括

动机个体内在因素行为环境

简述班杜拉的社会学习理论的主要观点

班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习

下面有关社会学习理论的描述错误的是

班杜拉是社会学习理论的创建者把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用班杜拉认为强化只可以直接强化观察学习是社会学习理论的一个基本概念间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样

班杜拉社会学习理论对教育的启示

班杜拉的三元交互作用论中的三元不包括

动机个体内在因素行为环境

个人通过观察他人行为及其强化结果习得某些新的反应或矫正已有的某些行为反应特征这是班杜拉的

观察学习替代强化三元交互决定论主体的自我调节作用

社会学习理论的代表人物是班杜拉

班图拉的理论依据行为认知和其它的内部因素三者的相互作用以及环境的影响来解释心理机能这种理论是

社会学习理论社会学习理论交互决定论自我效能感

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