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如图,小球用细绳拴住悬挂在天花板上,将小球拉到
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高中物理《江苏省宿迁市三校2014-2015学年高一物理下学期4月月考试题及答案》真题及答案
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重为10牛的小球用细线悬挂在天花板上用力的图示法在如图中画出小球的重力G.
如图所示质量相同的两个小球分别用长为L.和2L.的细绳悬挂在天花板上分别拉起小球使线伸直呈水平状态然
两球运动的加速度相等
两球运动的角速度相等
两球运动的线速度相等
细绳对两球的拉力相等
重为3牛的小球用细线悬挂在天花板上用力的图示法在图6中画出它所受的重力G.
重为6牛的小球用细线悬挂在天花板上用力的图示法在图中画出它所受的重力G.
质量相同的两个小球分别用长为l和2l的细绳悬挂在天花板上如图所示分别拉起小球使线伸直呈水平状态然后轻
两球线速度之比1︰1
两球角速度之比1︰2
两球加速度之比1︰2
两绳子拉力之比1︰1
如图所示用一根不可伸长的轻质细线将小球悬挂在天花板上现对小球施加一个方向始终垂直细线的拉力F将小球
一个带电小球用细绳悬挂在水平方向的匀强电场中当小球静止后把悬绳烧断小球将沿方向做运动
如图所示用细线将圆环悬挂在天花板上请你在图中画出物体所受力的示意图
如图所示质量相同的两个小球分别用长l和2l的细绳悬挂在天花板上分别拉起小球使线伸直呈水平状态然后轻轻
两球运动的线速度相等
两球运动的角速度相等
两球的向心加速度相等
细绳对两球的拉力相等
如图4-5-8所示质量为m的小球用细线竖直悬挂在升降机的天花板上当升降机以加速度a匀加速上升时小球对
如图A.B.为绝缘天花板上的两点带正电的小球1固定在A.点带电小球2用绝缘细线悬挂在B.点并保持平衡
质量相同的两个小球分别用长为l和2l的细绳悬挂在天花板上如图所示分别拉起小球使线伸直呈水平状态然后轻
两球运动的线速度相等
两球运动的角速度相等
两球运动的加速度相等
细绳对两球的拉力相等
下列情景中重力对小球做功的是
小球在地面上静止
小球由高处下落
小球沿水平轨道运动
小球悬挂在天花板上不动
如图所示光滑固定斜面上有一个质量为10kg的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上已知绳子与竖直方向的夹角为4
如图11所示光滑固定斜面上有一个质量为10kg的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上已知绳子与竖直方向的夹角
下列情景中重力对小球做功的是
小球由高处落下
小球在地面上静止
小球沿水平轨道运动
小球悬挂在天花板上不动
如图1所示用一根不可伸长的轻质细线将小球悬挂在天花板上的O.点现将小球拉离平衡位置使细线与竖直方向成
两个相同的小球A和B质量均为m用长度相同的两根细线不考虑绳的质量及绳长的变化把A.B两球悬挂在水平天
如图所示小球悬挂在天花板上静止请画出小球所受力的示意图.
如图所示光滑固定斜面上有一个质量为10kg的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上已知绳子与竖直方向的夹角为4
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如下左图所示小物体
如图所示某人正在荡秋千关于绳上a点和b点的线速度和角速度下列关系正确的是
m为在水平传送带上被传送的小物体可视为质点
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如图所示两个可视为质点的相同小球分别在两竖直光滑圆锥的内侧面上以相同的角速度做匀速圆周运动已知两圆锥面与水平面的夹角分别为30°和45°重力加速度为g则
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如图所示两个可视为质点的相同的木块
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游客乘坐过山车在圆弧轨道最低点处获得的向心加速度达到20m/s2g取10m/s2那么此位置座椅对游客的作用力相当于游客重力的
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游客乘坐过山车在圆弧轨道最低点处获得向心加速度达20m/s2g取10m/s2那么此位置的座椅对游客的作用力相当于游客重力的
如图所示用同样材料做成的
汽车在倾斜的弯道上拐弯弯道的倾角为半径为r则汽车完全不靠摩擦力转弯的速率是
如图所示水平转台绕竖直轴匀速转动穿在水平光滑直杆上的小球
小球做匀速圆周运动半径为R.向心加速度为a则下列说法正确的是
如图7所示旋转秋千中的两个座椅
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用细线悬吊着一个质量为m的小球使小球在水平面内做匀速圆周运动细线与竖直方向夹角为α线长为L.如图所示下列说法中正确的是
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