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肺炎双球菌的转化实验是属于基因工程，其变异原理是基因重组 两个实验都证明DNA是主要的遗传物质 噬菌体侵染细菌的实验搅拌离心操作前的保温时间不宜长 两个实验的关键都是通过物质分离提纯技术把DNA和蛋白质分开单独去作用
实验动物是广义实验用动物中的一个特殊群体 实验动物的遗传背景明确，遗传基因高度均一 实验动物的应用范围明确 实验动物必须是人工条件下饲育的
夯实自主创新的研发基础 跟上国际科研的最前沿 加快建设国家实验室 以国家政策需求为导向
托里拆利实验精确地测出大气压的数值 奥斯特实验证明了电流周围存在磁场 法拉第通过实验研究了磁场对通电导线的作用 焦耳最先准确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系
晏阳初在山东菏泽做的实验 梁漱溟在河北定县做的实验 陶行知建立南京晓庄师范学校 陈鹤琴在幼儿园做的实验
图l：用于制取纯净的NO2气体 图2：用于研究温度对化学平衡的影响 图3：用于实验室Cl2的收集 图4：用于除去CO2气体中的HCl杂质
给动物以人道对待 为保证实验顺利进行，动物解剖时可以不使用麻醉剂 获取、照料、使用和处理动物以符合实验设计要求为主 当动物生命结束时，需要快速且无痛
需要专门的实验设备和特定的实验室 科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象 儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材 实验操作技术简单，要求低
琼脂块①②中都有IAA，①>② 琼脂块③④中都有IAA，③≈④ 琼脂块⑤⑥中都有IAA，⑤≈⑥ 琼脂块③④中含有的IAA分别与⑤⑥中的相等
有10个不同条件的实验 有25个不同条件的实验 最多可安排10个因子 每一个因子可以取两个不同水平 此正交表共有10行
实验时选用的两支蜡烛大小应相同 透明玻璃板摆放应该与纸面垂直 若把光屏放在B.位置,蜡烛的像可以呈现在光屏上 该实验在较暗的环境下效果更好 
实验是物理学的基础 实验能提供学习规律、概念的环境 实验培养学生学习物理的兴趣、激发求知欲 实验能巩固学生的知识、加深其对知识的理解
图a所示实验是研究电磁感应现象的 图b所示实验是研究电流产生磁场的 图c所示实验是研究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的 图d所示实验是研究磁场对电流作用的
可检验因果关系 实验室发生的社会过程通常会在自然的社会环境里发生 易于重复 较为经济 控制能力较强
用高倍镜观察叶绿体和线粒体均可用藓类小叶作为实验材料 调查人群中白化病的发病率应在患者家系中多调查几次，以减少实验误差 模拟性状分离比的实验中，两个桶中的小球数量不一定相同 洋葱内表皮细胞不能发生质壁分离，因而不能用于质壁分离的观察实验
炭疽沉淀反应 琼脂扩散实验 直接血凝集实验 间接血凝实验
教育实验是一种自然科学实验活动 教育实验是一种科学实验活动 教育实验是一种特殊的教育活动 教育实验是一种特殊的实验活动
控制实验法是评价与培训开发效果最好的方法 问卷调查是培训与开发效果评估中最正规的方法 控制实验法是最常用的评价方法 控制实验法适合评价管理技能培训与开发的效果
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