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补写诗句 古往今来，不少诗歌中嵌入“春夏秋冬”，显得别有情趣。东晋画家顾恺之写了一首五言诗，题为《春夏秋冬》，把四季分嵌于句首。诗曰：春水满泗阳，夏云多奇峰。 ① ， ② ...
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在春夏秋冬四个季节中哪个季节最长
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打新股产品、汇聚宝、中银理财增值计划
汇聚宝、春夏秋冬、搏·奕
QDII，春夏秋冬、搏·奕
委托理财、QDII
春夏秋冬周而复始上述结论能否借助于完全归纳推理得出
扬州个园的春夏秋冬四季假山的分别采用的石材为
根据下面的要求作文四季有春夏秋冬人生有酸甜苦辣我们在品味各种滋味中懂得了人生不断成长请以成长的滋味为
山水四条屏必须按照下面哪一顺序来完成
轻重缓急
冬春夏秋
春夏秋冬
夏秋冬春
春夏秋冬每系列产品都有档VIP客户优惠
1
2
3
4
以认识春夏秋冬为主线将儿童科学教育中与之有关的内容集中编排这是采用选编科学教育内容的方法
按要求作文四季流转在忙碌的日子里春夏秋冬匆匆而过我们在时光的飞逝中慢慢蜕变于是我们开始寻找青春的记忆
下列作品中属于海顿创作的清唱剧的是
《圣母悼歌》
《创世纪》
《春夏秋冬》
《阿尔米德》
春夏秋冬的计息基础为
A/360
A/365
30/360
A/A
为防止紫外线损伤延缓衰老无论春夏秋冬都应注意做好防晒工 作
我国古代诗歌中有许多写景的诗句下列诗句所描写的景色按春夏秋冬 顺序排列正确的是 ①醉貌如霜叶虽红不是
②①④③
①③④②
③④①②
④②①③
在你经历的十几个春夏秋冬中你也许珍藏不少关于冬天的故事也许对冬天有独特的感悟请你以冬趣为题写一篇不少
中的诗句风霜高洁水落而石出者山间之四时也中四时是指春夏秋冬四个季节
阴阳学中的五季包括
春夏秋冬和长夏
春夏秋冬和长春
春夏秋冬和长秋
春夏秋冬和长冬
杭州西湖新十景可概括为春夏秋冬花晚云夕月柳
古往今来不少诗歌中嵌入春夏秋冬显得别有情趣东晋画家顾恺之写了一首五言诗题为春夏秋冬把四季分嵌于句首诗
卡特兰蝴蝶兰石斛兰等热带兰花春夏秋冬应如何进行管理
在你经历的十几个春夏秋冬中你也许珍藏不少关于冬天的故事也许对冬天有独特的感悟请你以冬趣为题写一篇不少
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下列表述有错误的一项是A.史记是我国第一部纪传体通史是二十四史之首其体例为:本纪世家列传表书其中本纪是记述帝王的事迹的B.左传是我国第一部叙事详细的编年史著作相传为战国末年鲁国史官左丘明所作是研究我国先秦历史很有价值的文献也是优秀的散文著作C.大卫·科波菲尔是英国著名小说家狄更斯的代表作包含了作家本人的许多生活事实是一部半自传体的小说D.战国策是战国末年和秦汉间人编辑的一部重要的历史著作也是一部重要的散文集全书33篇分国别编辑长于议论和叙事文笔流畅生动活泼在我国散文史上具有重要的地位
续写下面的一首诗要求句式相近想像合理衔接自然我赞美每一株挺拔的树木/你们是大地上的爱奋斗和成功我是一条蚯蚓在泥土里一次次接近你们的根/接近你们爱的深度我是▲我是▲
阅读下面一首宋词然后回答问题8分踏莎行??雾失楼台秦观雾失楼台月迷津渡桃源望断无寻处可堪孤馆闭春寒杜鹃声里斜阳暮驿寄梅花鱼传尺素砌成此恨无重数郴江幸自绕郴山为谁流下潇湘去注由于新旧党争词人出为杭州通判又因御史刘拯告他增损神宗实录贬监处州酒税绍圣三年再以写佛书被罪贬徙郴州今湖南郴州市这首词是作者贬徙郴州初抵之时写的又题为郴州旅舍①上片开头三句诗人缘情描绘了什么画面词人为什么要描绘这样一幅画面请简析4分②杜鹃声里斜阳暮这句诗前人多病其斜阳后再着一暮字以为多余你是怎么认为的4分
下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是
下列各句中标点符号使用正确的一项是
密度为0.91g/cm3的氨水质量分数为25%该氨水用等体积的水稀释后所得溶液里溶质的质量分数为A.等于12.5%B.大于12.5%C.小于12.5%D.无法确定
从本题12中任选一题作答1仿照画线的句子补充句子不要求字数完全相同常年在外虽以普通话交往但是总不如老家话说得自然这决不是我顽固不化而是故乡给我的烙印太深了乡音是人生的烙印蕴含着地域文化的风情乡音是我对故乡的一种思念乡音是我对故乡的一种怀恋2仔细观察右图解释画面内容及含义中国2010年上海世博会会徽画面内容及含义
阅读下文完成文后各题周昌者沛人也及高祖起沛于是从沛公从入关破秦沛公立为汉王以周昌为中尉汉王四年拜为御史大夫常从击破项籍以六年中与萧曹①等俱封为汾阴侯昌为人强力敢直言自萧曹等皆卑下之昌尝燕时②入奏事高帝方拥戚姬昌还走高帝逐得骑周昌项问曰我何如主也昌仰曰陛下即桀纣之主也于是上笑之然尤惮周昌及帝欲废太子而立戚姬子如意为太子大臣固争之莫能得而周昌廷争之强上问其说昌为人吃又盛怒曰臣口不能言然臣期期知其不可陛下虽欲废太子臣期期不奉诏上欣然而笑既罢吕后侧耳于东厢听见周昌为跪谢曰微君太子几废是后戚姬子如意为赵王年十岁高祖忧即万岁之后不全也高祖独心不乐悲歌群臣不知上之所以然赵尧进请问曰陛下所为不乐非为赵王年少而戚夫人与吕后有隙邪备万岁之后而赵王不能自全乎高祖曰然吾私忧之不知所出尧曰陛下独宜为赵王置贵强相及吕后太子群臣素所敬惮乃可高祖曰然吾念之欲如是而群臣谁可者！尧曰御史大夫周昌其人坚忍质直且自吕后太子及大臣皆素敬惮之独昌可高祖曰善于是乃召周昌谓曰吾欲固烦公公强为我相赵王周昌泣曰臣初起陛下陛下独奈何中道而弃之于诸侯乎高祖曰吾极知其左迁然吾私忧赵王念非公无可者公不得已强行！'于是徙御史大夫周昌为赵相高祖崩吕太后使使召赵王其相周昌令王称疾不行使者三反周昌固为不遣赵王于是高后患之乃使使召周昌周昌至谒高后高后怒而骂周昌曰尔不知我之怨戚氏乎而不遣赵王何昌既征高后使使召赵王赵王果来至长安月余饮药而死周昌因谢病不朝见三岁而死选自史记·张丞相列传第三十六有删节注①萧曹指萧何曹参②燕时燕通宴即闲居时下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.昌还走还转身B.然尤惮周昌惮怕C.备万岁之后而赵王不能自全乎万岁对君王的敬称D.陛下独宜为赵王置贵强相置安排司马迁在史记中这样评价周昌周昌木强人也意思是说周昌是一个像木石一样刚直倔强的人下列句子分别编为四组全都表明周昌刚直倔强的一项是①昌仰曰陛下即桀纣之主也②周昌廷争之强③为跪谢曰微君太子几废④吾欲固烦公公强为我相赵王⑤昌既征高后使使召赵王⑥周昌因谢病不朝见A.①②⑥B.①⑤⑥C.②③⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.周昌早年追随刘邦参加推翻强秦的斗争屡立战功官职也因此一再升迁其为人刚强.敢于直言包括皇帝大臣在内人人都敬畏他B.司马迁通过描写刘邦骑在周昌的脖子上和周昌挺直脖子骂皇帝的动作鲜明地表现了周昌耿直倔强的性格C.周昌的刚强正直可谓人所共知人人敬畏但并没有给他带来好结果反而受到排挤就连原先感激他的吕后也对他百般刁难和__D.用期期的口吃声来描写周昌反对另立太子以表现他的憨直和因愤怒而口齿不清的特点司马迁运用语言的深厚功力可见一斑
阅读下面的文字下面题目保卫我们城市的传统王澍回顾近二十多年来的历史在相当长时间里我们在城市建设方面流于简单地向西方学习建设高楼大厦现在看起来城市的建设应该根据各地情况采取不同思路有悠久文明历史的西欧根本不是当年我们从电视图像上看到的那种高楼林立的现代化但是发现这一点时已经有点晚了现在我国不少城市都是崭新的大部分都只有二三十年的历史别说和欧洲比就是和没有历史的美国比也要短得多这种现象和中国近代以来长期处于落后形成的追赶心态有关很多人希望城市从外观上都向发达国家靠近很多旧城拆迁中地方决策层都认为太落后了太破旧了非拆不可实际上中国有非常优秀的城市化传统和西方不同中国从唐朝开始就出现很多城市由于社会具有成熟的宗族礼法格局到明代形成了建筑无城乡差别的城市在皖南的山区里现在可以看到遗存下来的非常成熟优美先进的古代建筑把苏州切一块放到皖南山区的农村或是把皖南农村的一部分放大挪到苏州几乎是一样的从秦汉时人们开始用夯土技术造房子在杭州这座南方富庶大城至今可以看到那么多的土房子显示出秦汉建筑脉络的延续是很重要的城市记忆看起来土得掉渣的夯土技术其实是高度理性的产物百年的砖千年的土中国古代造房子很注重稳固和长久中国本土的建筑传统是一个循环营造的体系有很多奇妙的细节为现代建筑技术所不及如传统的中国建筑方式是没有下水道的主要用地渗技术从地表大范围地向地下渗透排水效果很好而现在的下水道技术只要有一个地方堵了其他地方就都要积水很多抛弃传统简单采用西方技术的建筑方式都是这样花了大价钱却制造出新的问题举这些例子并不是简单地提倡复古而是想说明中国传统建筑文化存在的很多闪光点但是目前处于不被人重视的境地在过去相当长的时间内中国传统的营造体系受到破坏除了在最不讲究建筑文化的地方——农村里尚有遗存在城市中大都已经中断了城市之魅力不是来自于大楼有多高马路有多宽而是来自于文化的独特性竞争力就来自于创造这种有差异性的文化的能力在很多城市一些街道原本拥有历史上不同时代的各种痕迹都有其独特的城市记忆层次分明形成历史线索的会合不应该在一次次旧城改造中被全面覆盖更新尤其不能简单地用有没有住过名人有没有发生过著名事件作拆除与否的依据前几年发生的拆除中国美术馆后一个四合院的事件当时的说法就是不是文物也不是名人故居也不是著名历史事件的发生地这种思路左右了我们城市保护工作很长一段时期很多人没有认识到中国建筑文明并不是个别名人和历史事件构成的普遍意义上的大众生活才构成文化的根基很多路边的小东西都是重要的历史文化痕迹但是人们都把它们忽略了中国要变成有文化魅力的创新型国家需要的动力就包括历史文化的记忆这是产生自主创新灵感的土壤而城市的文化价值不是简单的先进落后之比较而应该是文化之差异从这个角度讲面对越来越迅猛的城市化热潮保卫我们城市的传统已经到了无论怎么说都不为过的地步了选自新华文摘2007年第15期有删改根据文意以下说法正确的两项是A.近二十多年来我们在城市建设方面喜欢简单地向西方学习失去了本应有的自我个性B.现在我国不少城市都是崭新的这是地方决策层盲目追赶的心态而造成的C.由于社会具有成熟的宗族礼法格局中国从唐朝就形成了建筑无城乡差别的城市D.文中所说的城市记忆是指城市里曾经出现过的人与事E.中国本土的建筑传统是一个循环营造的体系超越现代建筑技术F.中国要建设成有文化魅力的创新型国家在城市建设方面不能简单地追求高楼林立的现代化而应该注意保卫城市的传统城市建筑要体现文化差异下列各项中不能作为论据直接证明中国有非常优秀的城市化传统的是A.在皖南的山区里现在可以看到遗存下来的非常完美的古代建筑B.百年的砖千年的土在杭州这座南方富庶大城至今还可以看到用夯土技术建造的土房子C.传统的中国建筑方式是没有下水道的主要用地渗技术D.拆除中国美术馆后一个四合院的事件中国有非常优秀的城市化传统结合文意指出中国传统建筑文化有哪些闪光点结合全文你认为我们该如何保卫我们城市的传统?
阅读下面的文字完成下面试题李白无论在美学理论上或艺术实践上对于美学的主要对象——美均作了深入地开掘在李白心目中这种美的物质集中地表现为清清的含义极其丰赡既有自然之清又有人物事物之清大自然不加修饰雕琢以天生状态取胜必含自然之清所谓山高月小水落石出即是一例至于风清骨峻则是指人物风神品格之清而清词丽句又是指诗文之清了清既含内容又含形式澄清净洁虚空均可曰清古风五十九首·其一大雅久不作吾衰竟谁陈自从建安来绮丽不足珍圣代复元古垂依贵清真这里抒发了诗人对于大雅不作诗道式微的慨叹指出了建安以后延及梁陈推崇靡艳诗风巨变的弊端并用不足珍句坚决否定之所谓绮丽是特指六朝所染的风习而不是泛指诗风的美丽因为作为文学艺术风格的绮丽与淫艳无涉是应该予以肯定的六朝的淫靡诗风影响极大下逮隋唐仍未绝迹故李白抚今追昔以古论今提倡恢复远古朴实清真的诗风以振兴圣代唐朝的文学因而李白所强调的清真具有继往开来的时代意义不仅发扬了王勃陈子昂反对六朝风习的战斗精神而且也给中唐韩愈的古文运动以积极的影响李白对于清真的理解不仅跨越了古今悠远溟漠的时空而显示出超越性同时还表现为人物风神的清虚灵动潇洒自由艺术作品的清朗淳真精妙传神且看他所描绘的王羲之及其书法艺术右军本清真潇洒在风尘山阴遇羽客要比好鹅宾扫素写道经笔精妙入神书罢笼鹅去何曾别主人！王羲之爱鹅山阴一道士说你为我写道德经当以群鹅相赠王欣然命笔写讫欣然携鹅而去这个小故事原载晋书李白为了突现清真的自由自然特以王右军为题作诗以颂之为了追求清真李白决心付出毕生精力他在古风五十九首·其一中高呼以清真取代绮丽赞美群才文质相炳焕众星罗秋旻紧接着表示自己的态度我志在删述垂辉映千春希圣如有立绝笔于获麟他一生写下了大量诗文并以作品证实了自己的诺言大自然本身就是清真的自然美客观地存在着它不加雕饰地呈现在人的眼前诗文也以清真为贵尤其是山水诗文更应如此关于这一点我们可从李白以下诗句中得到启迪清水出芙蓉天然去雕饰逸兴横素襟无时不招寻剪凿竹石开萦流涨清深登台坐水阁吐论多英音这里强调出水芙蓉的自然美诗情雅兴油然而生吟咏之间不觉清光大来清音暗生不禁飘然而有清举清扬之感只有遵循大自然的规律去进行清照才可见出它那本真的状态才不会将大自然不需要的矫饰强加给大自然135
2009年4月广东省茂名市二模1题右图这件青铜器内底有铭文120余字主要记载了周王将一个贵族分封到宜地并赐其土地人口和仪仗等情况该出土文物的主要历史价值是
阅读下面的文段完成下面试题沛公旦日从百余骑来见项王至鸿门谢曰臣与将军戮力而攻秦将军战河北臣战河南然不自意能先入关破秦得复见将军于此今者有小人之言令将军与臣有郤项王曰此沛公左司马曹无伤言之不然籍何以至此项王即日因留沛公与饮项王项伯东向坐亚父南向坐亚父者范增也沛公北向坐张良西向侍范增数目项王举所佩玉玦以示之者三项王默然不应范增起出召项庄谓曰君王为人不忍若入前为寿寿毕请以剑舞因击沛公于坐杀之不者若属皆且为所虏！庄则入为寿寿毕曰君王与沛公饮军中无以为乐请以剑舞项王曰诺项庄拔剑起舞项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公庄不得击于是张良至军门见樊哙樊哙曰今日之事何如良曰甚急！今者项庄拔剑舞其意常在沛公也哙曰此迫矣！臣请入与之同命哙即带剑拥盾入军门交戟之卫士欲止不内樊哙侧其盾以撞卫士仆地哙遂入披帷西向立瞋目视项王头发上指目眦尽裂项王按剑而跽曰客何为者张良曰沛公之参乘樊哙者也项王曰壮士！赐之卮酒则与斗卮酒哙拜谢起立而饮之项王曰赐之彘肩则与一生彘肩樊哙覆其盾于地加彘肩上拔剑切而啖之项王曰壮士！能复饮乎樊哙曰臣死且不避卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心杀人如不能举刑人如恐不胜天下皆叛之怀王与诸将约曰‘先破秦入咸阳者王之’今沛公先破秦入咸阳毫毛不敢有所近封闭宫室还军霸上以待大王来故遣将守关者备他盗出入与非常也劳苦而功高如此未有封侯之赏而听细说欲诛有功之人此亡秦之续耳窃为大王不取也！项王未有以应曰坐樊哙从良坐坐须臾沛公起如厕因招樊哙出3.下列句中加横线的词解释不正确的一项是A.刑人如恐不胜胜尽B.臣死且不避且:尚且C.若入前为寿若假如D.闻大王有意督过之督责备4.下列对各句加横线词按其用法分类正确的一项是①沛公欲王关中②项伯杀人臣活之③沛公旦日从百余骑来见项王④沛公军霸上⑤范增数目项王⑥常以身翼蔽沛公⑦交戟之卫士欲止不内⑧吾得兄事之A.①⑤⑥／②③④⑧／⑦B.①④⑤／②③⑦／⑥⑧C.①④⑤⑥／②③／⑦⑧D.①④⑤⑥／②⑧／③⑦5.下列句子句式不同的一项是A.大王来何操B.沛公安在C.夫晋何厌之有D.群臣侍殿上者6.翻译下面句子1大行不顾细谨大礼不辞小让2三岁为妇靡室劳矣夙兴夜寐靡有朝矣
阅读下面的文言文回答问题马周博州荏平人也贞观五年至京师舍于中郎将常何之家时太宗令百官上书言得失周为何陈便宜二十余事令奏之事皆合旨太宗怪其能问何何对曰此非臣所发意乃臣家客马周也太宗即日召之未至间凡四度遣使催促乃谒见与语甚悦令直门下省授监察御史累除中书舍人周有机辩能敷奏深识事端故动无不中太宗尝曰我于马周暂时不见则便思之十八年历迁中书令兼太子左庶子周既职兼两宫处事平允甚获当时之誉又以本官摄吏部尚书太宗尝谓侍臣曰周见事敏速性甚慎至至于论量人物直道而言朕比任使之多称朕意既写忠诚亲附于朕实籍此人共康时政也选自贞观政要下列句子中加点的字解说正确的一项是A.令奏之事皆合旨令命令B.授监察御史累除中书舍人累多次C.令直门下省直同置安置D.此非臣所发意意意见下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A.甚获当时之誉乃臣家客马周也B.备他盗之出入与非常也而陋者乃以斧斤考击而求之C.太宗怪其能至于论量人物直道而言D.其妻曰君美甚徐公何能及君也！位尊而无功对于马周所任官职下列说法错误的一项是A.马周最初任的官是监察御史B.马周曾由中书令舍人被提拔为中书令C.马周曾兼任中书令和太子左庶子之职D.辞去中书令后马周担任吏部上书下列对原文有关内容的分析解说不正确的一项是A.太宗求贤若渴对于自己看重的人能委于重任十分信赖B.马周机敏善辩办事谨慎周到评论人物又能秉公直言因此而官至吏部上书C.马周对太宗的心理十分了解每次奏对都能让太宗满意D.马周看问题全面深刻能说会辩亲近忠诚太宗因此深得太宗赞赏翻译下列句子1太宗即日召之未至间凡四度遣使催促乃谒见与语甚悦令直门下省2朕比任使之多称朕意
阅读下面的内容完成下面4题秋日的灯盏朱以撒①秋天来了山里闪动着风吹过的暗影叶片开始有秩序地脱离枝条原先紧挨在一起的两片树叶一片先下来了另一片落下来的时候再也见不到它旧日的邻居交接的日子来临一些矮小的灌木丛里浆果外表抹上了一层紫黑一只翠绿的螳螂举着带锯的刀轻轻划了一下浆水霎时奔涌而出紫透了枝下的土皮②稻子已经进仓秋风下瑟瑟摇曳的是从农夫指缝里漏下的一枝金黄农夫已经走远不会回头注定这一穗金黄要坚持到秋日的最后被人遗漏忘却不能和亿万弟兄一道进入温暖的谷仓此时它的美超过一切在我看来缘于遗忘而独立存在虚构出岑寂田野的动人一幕浆果稻穗这样兀立风寒中的灯盏秋日的过去就是它们生命的过去许多美艳走到这里自然变得素洁起来像戏台上的名角戏装卸下铅华洗去走在街市上纯乎一个普通的中年妇女③暗夜里车驶过同样岑寂的山村简陋的土墙开设的小窗口透出昏黄的光一家人聚在严实的屋内守着炉火内心踏实起来谷仓是照耀一家人美好心情的不灭灯盏隔着芳香的木板里边躺着一家人的生存希望——从春日开始萌发夏阳曝晒现在终于落实下来当时是那么漫长好像一盏秦时的灯要擎到汉时才被真实地点亮中间这么多的交替衔接奔跑——的确我看过那些最终不能点亮灯盏的农耕人家秋日远去寒冬到来是那么黯然神伤地蹲着敲打着春日吃进泥层中的犁耙要问个究竟丰稔的人家如实地享受着秋日的馈赠闲聊时记起春夏那些有趣的细枝末节唇齿开合中带着舒适的滋润看来只有希望不落虚空眉宇间才笑得起来④一本书在经过春风夏雨的重叠终于在深秋的最后几日结束了文字的蔓延这个文人松了一口气好几次他像一个持灯者火舌飘忽不定他的心时浮时沉晴明阴晦在瘦削的脸庞上隐现夜半推开窗门所有家庭的灯盏都熄灭了自己却还在夜色里跋涉——这大半年的灯火费得太多了在乡村写作笔下的蔬笋气明显与上一个章节慢了一个节奏似乎都有这样的感觉在乡村里完成的这一部分像是夕阳余晖下归栏的牲口脚步细碎神色安然被深浓起来的薄纱笼罩也应该有一个相近的阅读环境——村头老樟树下寂静萧然的风雨亭里简约朴素的廊桥上选择环境阅读是一种智慧删去书写者身上的种种附加也放弃了自己种种目的性此时书页打开字句联袂而起人融了进去有几次我读到一些残本残本毁弃了创作者的背景材料如在异地骤遇了陌生人没有既往的历史记录没有阴影和光圈使阅读时每一字句都像秋风里吹过的干果水分滤去肉质干脆秋风残照下的人文要比湿润阳春时可靠它的冷峻是此前未有的情节浓缩着艳丽的汁水到了这个节气的文人笔下我们说韵味其中一部分就是由朴实无华来承担的⑤渐渐形成一个晚秋爱好者尚在砚边的余墨被风吹干兑点水作一幅草草小品透视着笔底漫不经心的挥洒状态万木萧疏百草枯黄一个在秋风中穿行的漫游者心事清癯一些被春日枝繁叶茂遮蔽的疤痕一些少年时代持抱不放的爱恋不是展现了就是放弃了季节使人物发生了多大的变化啊幻想的春日和无比实在的秋日――有理由说春日秋日的笔下文辞一定是不同色泽的尽管出自一人之手我仍然记得秋日里修订春日写下的一叠文稿落笔如刀斧删尽繁枝缛叶——这就是文字的命运像许多果实那样春夏的花枝招展只有到了秋日是否存在才能确认⑥有一些灯盏没能亮到秋日与生俱来的命数使它们止步于初秋刘安说不与夏虫语寒不与曲人语道因为生命中缺乏言说的条件回放曾经在春日里生机无限的花朵不禁追问起空间的历程究竟隐伏着多少玄机在时光携带着无数浮沉不定的生物匆匆行进时伤逝之美也在同时上演——使一个走到秋日下的人那些郁积着浓艳和空洞的春愁此时一笔勾销作者为什么说农夫指缝里漏下的一枝金黄此时的美超过一切4分答文中第3段运用了哪些表达技巧请做简要分析6分答秋日的灯盏在文中指什么为何称之为灯盏6分答本文隐含作者对生命追求过程的思考请结合全文探究并分条加以概述6分答
下列各项中对作品故事情节的叙述不正确的两项是
本大题共4小题共25分阅读下面的作品完成下面试题墓碑后面的字鲍尔吉·原野在额尔古纳的野地我见到一块特殊的墓碑树叶散落乡路被马车轧进泥里枝条裸露着胳膊如同雨水中赶路的精疲力尽的女人这儿的秋天比别处更疲惫行路中我被一丛野果吸引橘色的颗粒一串串挂在树上像用眼睛瞪人我摘下一串看正想能不能尝尝脚下差点被绊倒一块墓碑埋在灌木和荒草间后边是矮坟碑文写道刘素莲之墓荒地之间遇到坟茔我想不应抽身而走坐一会儿也好这就像边地旅行见对面来人打招呼一样坐下不经意间看到水泥制的石碑后面还有一行字妈妈我想想字下面被土埋住扒开土是一个你字这个字被埋在雨水冲下的土里我伸手摸了摸字是用小学生涂改液写的字大歪歪扭扭如在奔跑踉跄直至摔倒写字的人也像小学生我转过头看碑正面死者生卒年为1966—1995活了29岁碑后写字的人该是她的孩子这么一想心里不平静仿佛孩子的哀伤要由我来担当她是怎么死的她死的时候孩子多大我想她如果死于分娩孩子也没什么大的悲伤但不像这个人的情况孩子分明和母亲度过了许多日夜母亲故去他在夜晚睡不着的时候特别在黄昏——人在一天中情绪最脆弱的时候常常想到母亲儿时妈妈不在身边我特别害怕呼啸的风声和树梢夹缠一阵阵起伏不定害怕不停歇的夜雨害怕敲门声狗吠和照明弹——那时老有人放照明弹现在这个孩子比我害怕和忧伤的事情会更多我和母亲仍然生活在一起他的母亲远行了在节日在有成绩或挨欺负的时候或者不一定什么时候的时候他都要想起母亲我仿佛看到一双儿童的眼睛泪水沿着眼眶蓄积满满的顺眼角流下他独自一人来到这里写下妈妈我想你你字被土埋住了让人心惊的确你被黄土永远埋在这里这是他家人早已知道却谁都无奈的事情我想的是这几个字力量多么大把一个人身上的劲儿都卸掉了人常说颜真卿祭侄稿字含血泪说书法家心境和艺境相合之时的惊心动魄还说司马迁方苞的文字含恨如石墓碑后面的这句话其孤兀也足以把人__如今词语泛滥人们在使用汉字——不需要交费不需要限制的资源时尽量挥霍歪曲作假这在网上和官样文章中随处可见然而尊重文字的人还在视它为心声写字的时候会流泪刘素莲的孩子正是流着泪一笔一笔写下这五个字有人这么写字是汉字的福气一位身居海外的中国诗人说不知为什么我一看到‘沧海’‘中秋’这些汉字就想流泪为词语流泪说明他的血液曾经融化过汉字当中芳香高贵的成分大树在风中呼吸我走进邻近的村子牧草一堆一堆金黄农妇直起腰看我进入哪一家投宿我想的是文字和周围的山川草木一样因为真实而有力量它们结结实实地钻进人的心里做个窝呆下去像墓碑后面那几个字取材于人民日报下列对文章的理解和分析不正确的两项是A.文中第二段有关树叶枝条秋天等的景物描写形象肃杀残败而又伤怀为后文墓碑后文字的出现烘托了气氛B.字大歪歪扭扭如在奔跑踉跄直至摔倒此一句含蓄婉转地表达了作者对孩子拙笨的书写状态的担忧C.‘你’字被土埋住了让人心惊是说妈妈永埋地下想念妈妈却永不得见且无能为力让人内心深为震撼D.文中例举颜真卿司马迁方苞意在说明并强调孩子的孤苦无助进而写出了人世间人情的冷漠与世态的炎凉E.文中结尾处将文字与周围的山川草木作比主要是想表明文字因为记录了人间真情而具有了感人肺腑的力量解释下面的句子在文中的含意这几个字力量多么大把一个人身上的劲儿都卸掉了作者借墓碑后面的字表达了怎样的情感与思考结合文意作简要概括文中说为词语流泪说明他的血液曾经融化过汉字当中芳香高贵的成分联系自身的读写实践谈谈你对汉字芳香高贵的成分的体察与感悟不少于200字
阅读下面一段文言文完成下面试题晁错颍川人也以文学为太常掌故错为人峭直刻深上善之于是拜错为太子家令是时匈奴强数寇边上发兵以御之错上言兵事文帝嘉之后诏有司举贤良文学士错在选中由是迁中大夫错又言宜削诸侯事及法令可更定者书凡三十篇孝文虽不尽听然奇其材当是时太子善错计策爰盎诸大功臣多不好错景帝即位以错为内史法令多所更定迁为御史大夫请诸侯之罪过削其支郡错所更令三十章诸侯喧哗错父闻之从颍川来谓错曰上初即位公为政用事侵削诸侯疏人骨肉口让多怨公何为也错曰固也不如此天子不尊宗庙不安父曰刘氏安矣而晁氏危吾去公归矣！遂饮药死曰吾不忍见祸逮身后十余日吴楚七国俱反以诛错为名上问爰盎曰今吴楚反于公意何如对曰不足忧也今破矣上问曰计安出盎对曰吴楚相遗书言高皇帝王子弟各有分地今贼臣晁错擅适诸侯削夺之地以故反名为西共诛错复故地而罢方今计独有斩错发使赦吴楚七国复其故地则兵可毋血刃而俱罢上默然良久后乃使中尉召错绐载行市错衣朝衣斩东市谒者仆射邓公为校尉击吴楚为将还见上上问曰闻晁错死吴楚罢不邓公曰吴为反数十岁矣发怒削地以诛错为名其意不在错也且臣恐天下之士箝口不敢复言矣上曰何哉邓公曰夫晁错患诸侯强大不可制故请削之以尊京师万世之利也计划始行卒受大戮内杜忠臣之口外为诸侯报仇臣窃为陛下不取也于是景帝喟然长息曰公言善吾亦恨之!节选自汉书对下列句中加点词的解释不正确的一项是A.吾不忍见祸逮身逮及殃及B.今贼臣晁错擅适诸侯适通谪贬谪C.绐载行市绐欺骗D.吾亦恨之恨痛恨下列句子分别编为4组全都属于晁错死因的一组是①孝文虽不尽听然奇其材②后乃使中尉召错绐载行市③迁为御史大夫请渚侯之罪过削其支郡④刘氏安矣而晁氏危⑤吴楚七国俱反以诛错为名⑥独有斩错则兵可毋血刃而俱罢A.①②③B.②③⑤C.③⑤⑥D.④⑤⑥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的—项是A.晁错才学出众为人严峻刚直因而受到文景两代皇帝的器重许多法令都按照他的意见更改修定他也因此遭到同僚的妒忌B.晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯还就更定法令等事数十次上书文帝虽然没有完全采纳他的意见但很赏识他的才子C.晁错得到景帝信任终于达到削弱诸侯的目的不料却导致了吴楚七国之乱维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸D.汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错其危害是不但替诸侯报了仇还从此堵住了忠臣直言进谏的路可惜醒悟得太晚了
新中国成立后推行的民主协商政治制度的含义是
东坡阅读下面一首宋诗然后回答问题8分东坡①苏轼雨洗东坡月色清市人行尽野人行莫嫌荦确②坡头路自爱铿然曳杖声[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作东坡是苏轼在黄州居住与躬耕之所②荦确山多大石1第一句在全诗中有何作用请简要赏析3分2请结合全诗赏析铿然一词的妙用5分
阅读下面一首宋词回答问题昭君怨·梅花郑域道是花来春未道是雪来香异竹外一枝斜野人家冷落竹篱茅舍富贵玉堂琼榭两地不同栽一般开1这首词上阕具体从哪几个方面吟诵梅?2这首词下阕用了什么写作手法表现了梅怎样的品质?
阅读下面一段文言文完成9-----13题12分每小题3分曹彬字国华周岁父母以百玩之具罗于席观其所取彬左手持干戈右手持俎豆斯须取一印他无所视人皆异之及长气质淳厚周太祖贵妃张氏彬从母也周祖受禅召彬归京师彬执礼益恭公府燕集端简终日未尝旁视仁镐谓从事曰老夫自谓夙夜匪懈及见监军矜严始觉己之散率也显德五年使吴越致命讫即还私觌之礼一无所受吴越人以轻舟追遗之至于数四受而籍之以归悉上送官世宗强还之彬始拜赐悉以分遗亲旧而不留一钱出为晋州兵马都监一日与主帅暨宾从环坐于野会邻道守将走价①驰书来诣使者素不识彬潜问人曰孰为曹监军有指彬以示之使人以为绐己笑曰岂有国戚近臣而衣弋绨袍坐素胡床者乎审视之方信二年冬卒平蜀乱时诸将多取子女玉帛彬橐中唯图书衣衾而已七年将伐江南李煜危急遣其臣徐铉奉表诣阙乞缓师上不之省长围中彬每缓师冀煜归服十一月彬又使人谕之曰事势如此所惜者一城生聚若能归命策之上也城垂克彬忽称疾不视事诸将皆来问疾彬曰余之疾非药石所能愈惟须诸公诚心自誓以克城之日不妄杀一人则自愈矣诸将许诺共焚香为誓明日稍愈又明日城陷初太祖谓曰俟克李煜当以卿为使相副帅潘美预以为贺彬曰不然夫是行也仗天威遵庙谟乃能成事吾何功哉况使相极品乎！美曰何谓也彬曰太原未平尔及还献俘上谓曰本授卿使相然刘继元未下姑待之既闻此语美窃视彬微笑上觉遽诘所以美不敢隐遂以实对上亦大笑乃赐彬钱二十万彬退曰人生何必使相好官亦不过多得钱尔未几拜枢密使太宗即位加同平章事彬性仁敬和厚在朝廷未尝忤旨亦未尝言人过失伐二国秋毫无所取位兼将相不以等威自异遇士夫于途必引车避之不名下吏每白事必冠而后见居官奉入给宗族无余积平蜀回太祖从容问官吏善否对曰军政之外非臣所闻也固问之唯荐随军转运使沈伦廉谨可任知徐州日有吏犯罪既具案逾年而后杖之人莫知其故彬曰吾闻此人新娶妇若杖之其舅姑必以妇为不利而朝夕笞詈之使不能自存吾故缓其事然法亦未尝屈焉注释①价jiè传送书信物件或传达事情的人9对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.公府燕集端简终日燕燕子名词作状语B.受而籍之以归籍登记C.而衣弋绨袍坐素胡床者乎衣穿D.明日稍愈又明日城陷愈痊愈10下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.父母以百玩之具罗于席观其所取道之所存师之所存也B.军政之外非臣所闻也则递三世可至万世而为君谁得而族灭也C.乃能成事吾何功哉度我至军__乃入D.而衣弋绨袍坐素胡床者乎而布衣之交尚不相欺况大国乎11以下句子分别编为四组全都能表现曹彬仁敬和厚的性格特点的一项是①彬始拜赐悉以分遗亲旧而不留一钱②人生何必使相好官亦不过多得钱尔③在朝廷未尝忤旨亦未尝言人过失④遇士夫于途必引车避之⑤伐二国秋毫无所取⑥有吏犯罪既具案逾年而后杖之A.①②⑤B.①③⑥C.③④⑥D.②④⑤12下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.曹彬在抓周仪式时就表现不同一般他虽与周太祖有亲戚关系长大后仍然严格遵守礼节法度就连自认为表现很不错的仁镐也自愧不如这里运用了衬托手法B.第二自然段写了两件事情刻划曹彬廉洁的性格特点一是出使吴越期间拒绝接受礼物这是侧面描写二是外任晋州兵马都监时由于他穿着朴素邻道守将派来的信使都不敢相信国戚重臣竟然如此俭朴这是正面描写C.平定蜀乱时曹彬不贪婪讨伐江南李煜时曹彬以慈悲为怀称病不管事是典型的细节描写做宰相一事刻划了他谦敬豁达的性格特点D.最后一段文字既是对上文的总结同时也概述了好几件事情拓展了文章的内容进一步突出了曹彬仁敬和厚的性格特点13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分1审视之方信2分译文___________________________________________________2遣其臣徐铉奉表诣阙乞缓师上不之省3分译文___________________________________________________3不名下吏每白事必冠而后见3分译文___________________________________________________
阅读下面的文字完成1～4题下坡或者上坡从县政府往东走是一条长长的下坡路当然也可以这样说从国税局往西走是一条长长的上坡路两种说法指的是同一条道路人间的事情就是这样同一个事物至少会有两种不同的说法乍一听好像是矛盾的是相反的仔细琢磨其实是一回事儿立场不同视角不同说法自然就不会相同嘛从县政府到国税局之间那条长长的下坡路几天前发生了一场交通事故把我和我的朋友老周都牵扯进去了老周曾经是我的同事两个人在同一间办公室里坐对面关系相当密切十几年前下海热的时候老周义无反顾地下去了开办了一个律师事务所如今老周的事业红红火火连奥迪都开上了我呢还窝在原先的那个部门当然也进步了不过跟老周相比我的进步可以忽略不计老周不忘旧交忙里偷闲会主动来电话约我出去小聚去的是老地方农家菜馆那个黄昏跟往常一样老周亲自开车来接我跟往常不一样的是在那个下坡路的中间地段我们发现前面路边上围了一群人老周把车停下了老周说肯定是交通事故说完老周打开车门走了出去我坐着没动我不想管这种闲事弄不好会管出一身麻烦的这样的例子我见到的不少听到的更多原本是一种美德可很多人都被自己的美德弄得焦头烂额我正胡思乱想着老周回到车上从公文包里拿出纸和笔匆匆地写着什么我说老周别管闲事老周没有抬头边写边说不管不行弄不好有生命危险我知道自己拖不住老周的后腿他认准要做的事谁反对都不行当年下海的时候就是这样我心里有点儿不踏实跟老周一起下了车我看见柏油路上躺着一个白发的老人脑袋上有血手上也有跟我想象的一样肇事司机逃走了没逃走的是一群围观的看客事不关己看看又何妨呢何况看过以后他们至少会捡到一个话题跟别人说来说去还可以发几声感慨加几句议论甚至还可以骂骂娘老周走到白发老人身边扶起了他的上半身把纸和笔都递给他说老人家你签个字证明我不是肇事的司机签完字我送你上医院老人的神志还算清醒他看了老周一眼点点头接过笔在纸上写下了自己的名字我注意到老人的手有些颤抖字写得歪歪扭扭而且还把手上的血蹭到那张证明上去了这时候围观的人群里发出不同的声音一个声音说救人要紧签哪门子字呢又一个声音说快点吧出了人命谁负责还有一个声音说人心不古人心不古哇老周一声不吭我不知道他在心里想什么我倒是有些愤愤不平一大群人没一个肯动手帮忙的现在倒说起风凉话了我们把老人送进了医院还好伤势不算太重医生说需要住院观察一下恰好老人的儿子也赶到了住院的事情让他去安排吧老人的儿子是个穿着皮夹克的中年人脸色很阴似乎有些愤怒他没去安排住院的事而是瞪着眼睛走到我们身边说怎么回事儿老周把前后的经过跟他说了一遍皮夹克沉默不语他的表情很怪似乎不相信老周的话又似乎是将信将疑屋子里的空气僵硬了老周轻轻叹了口气把证明拿出来给他看皮夹克低着头看证明看了很久很久才从牙缝里挤出了几个冷冰冰的字那就谢谢啦说完一转身走了连老周的姓名都没想起问一下老周不是肇事司机他心里是不是特别失望呢我对皮夹克非常不满什么人呀人家帮了你父亲你就用这种态度来对人家老周长长吁了一口气突然在我的胸脯上擂了一拳大声说走我们到富丽华大酒店一醉方休！富丽华是本地最高档的酒店我和老周还从来没有一起去过呢我很纳闷儿老周怎么变得如此兴奋呢下列对小说的分析和概括不正确的两项是A.小说开头说去农家菜馆聚会为结尾老周决定改去最高档的富丽华酒店一醉方休埋下伏笔以突出老周做成好事后的兴奋之情B.小说中的我反对老周救人反映了我的世故与冷漠说明本质上我与车祸现场的看客没有什么区别C.小说描写老人在证明上签字时的情形说明老人可能伤得很重突出抢救老人的紧迫性也自然引出了围观者的一番议论D.小说描写皮夹克的行为既验证了老周坚持让老人签证明行为的正确性也批评了国人的某种阴暗心理的劣根性E.小说没有明确表明我的身份而是通过对我的言行及处事方式的描写暗示我是县政府机关的干部小说中的老周具有怎样的性格?请简要分析小说结尾我很纳闷儿老周怎么变得如此兴奋呢一句有什么含意和作用?小说描写了老周救助车祸中受伤的老人又坚持让老人在证明他不是肇事司机的字条上签名的故事有人赞同老周的做法认为老周救助他人时注意保护自己也有人反对老周的做法认为老周救助他人不应有附加条件你的看法呢?请就你认同的一种观点加以探究
阅读下面陆游两首诗回答后面的问题8分剑门道中遇微雨衣上征尘杂酒痕远游无处不消魂此身合是诗人未细雨骑驴入剑门小园四首其二村南村北鹁鸪声水刺新秧漫漫平行遍天涯千万里却从邻父学春耕⑴两首诗所抒发的思想感情有何相似之处请结合诗句加以赏析4分⑵两诗在抒情方式上有何不同请略加分析4分
1912年3月颁布的中华民国临时约法所体现的民主精神包括①吸收了西方民主政治的精华是中国第一部资产阶级民主__②__是通过民主程序由参议院制定的③约法规定中华民国主权属于国民全体反对帝国主义侵略④约法规定在政体运作方面实行三权分立原则A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④
下列各句中没有语病的一项是
阅读下面文字根据要求写一篇不少于800字的文章两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了它们彼此碰了碰触角互致问候然后继续向前爬去但不幸的是它俩拥有了相同的想法对方这么急着朝我来过的路爬去肯定有什么事一定是那路上有许多宝贝我没发现这样想着两只蜗牛便同时折转头朝来路爬去在同一个路口两只蜗牛又相遇了它们又彼此友好地碰了碰触角各自继续往前爬去忙碌了一辈子的蜗牛不知不觉中又爬回了起点要求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文自主确定立意确定文体确定标题不要脱离材料的含意作文不要套作不得抄袭
阅读下面的文字完成下面各题长城鲍昌因为深秋的季节已至下山的时间已晚我看见落日熔金照得你如火嫣红在猎猎西风扑刺下砖缝间的野草开始黄枯基石下的酸枣变了颜色这时听不见秋虫之低吟却在仰天一瞥时看到了黄云间的归鸿那是沿循昭君出塞的老路吗那是飞向苏武牧羊的北海吗在伫立的凝思中我想象那飞鸿乃是悠悠岁月的见证曾几何时黑云掩没了月色雨雪纷纷地袭来胡马长嘶筚篥①哀鸣狼烟在山头并起矢刃在石间摧折当将军战死燕姬自刎旌旗横倒死尸相撑战场上的一切声音沉寂之后只有红了眼睛的野犬在吞噬谁家的春闺梦里人了所以我说你是一卷凄婉的历史长城！于是在人们的一种执拗的幻想里你被建造出来那是自我保护自我心理平衡的幻想墙高六七米墙厚四五米随山就坡险峻万状自渤海之滨夐绝荒漠蜿蜒竟达六千七百公里戍楼高耸斥堠②连绵你用一座座雄关卡住咽喉古道构成北门锁钥这使得互市的商旅为之蹙眉却又使历代的皇帝心中安泰他们自以为统治下的中央之国固若金汤无求于人万寿无疆所以我说你又是民族封闭的象征长城！但幻想毕竟是幻想封闭终不能封闭几多和番公主的幽魂带着环佩的响声在月夜中归来了几多寒霜冻硬的弓弦射出了断喉的利箭前门被堵平燕台被摧垮呼啸着风声的宝剑掀翻了大液秋波由是人们发现边墙不再是屏障紫塞③不再是嶔奇它变得可笑仿佛受尽了时间与空间的嘲弄在风沙剥蚀下它过早地衰老了所以我说你是一个文化愚钝的标志长城！正因为如此吧现在你敞开胸襟了你毫不羞怯地迎来了四面八方的亿万游人他们之中有总统有商人有教师有学生有开心的演员与体育明星照相机喀嚓喀嚓响着但响声又被哗哗的笑声淹没我不知道他们各自的目的但是他们来了来了他们的来使你显得十分开放而又充满自信我看到一位风姿潇洒的外宾踏上烽火台的顶端向什么人频频飞吻接着高举双臂做成一个v字仿佛向着美好的未来发出爽朗的笑声哦长城！我不知你对此作何感想你那虽然古老但仍坚固的躯体愿意接待异域殊方的杂色人流吗你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗你不语你扎根的纠墨④群山不语并睛洁气爽的长天也不语但人们告诉我外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹就是你呵长城！［注］①筚篥bìlì汉代从西城传入的一种管乐器②斥堠hòu暸望敌情的土堡③紫塞指长城④纠墨绳索这里形容俯瞰群山像粗大的绳索根据以上阅读材料设计了4道试题考查学生对作者在文中观点态度的分析概括对文章内容要点和中心思想的分析归纳对文章思想内容和作者观点态度的评价以及对文章语言和表达技巧的初步鉴赏下面就试题的命题意图与解题思路逐题做一简要分析21.这篇散文中1作者对历史上的长城的评价是什么2又是如何看待长城的现实的6分答l222.这篇散文中1作者主要用第二人称写长城这样写的好处是什么2第六段的结尾改用了第三人称它原因是什么4分答1222.作者在第一段和第二段中都提到了归鸿飞鸿这样写有什么作用4分答23.最后一段写道但人们告诉我外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹就是你呵长城！1这段文字与倒数第三段的关系是什么2联系全文看这段文字表达的意思是什么4分答12
阅读下面的文字完成1—3题屋檐三境梦天岚雨水或者冰凌沿着头顶的屋瓦淌下来或者挂着乡村的童年就矮矮地觅一处干禾——坐着或者躺着任那断金碎玉般的声音在耳畔不停地叩响像叩响那扇不曾开启的童贞之门这大抵是一种境界假若一条狗窜到你面前你毫不客气地一脚踹开那狗汪汪叫着躲到别人的屋檐下不消一盏茶的工夫又会摇着尾巴回来然后你起身拍拍屁股上粘着的草屑一副漫不经心的样子那狗就低了眉怯怯地看着你这时的屋檐自然得就像窗外司空见惯的风景也懒得放在心上梧桐叶落了又落油菜花黄了又黄一盏老眼昏花的桐油灯依旧滋滋地亮一扇大门静静地候在屋檐下开或者关似乎已无关紧要时间倒像个无事生非的顽童或无端地抽走几块青瓦或恶作剧地抹上几笔沧桑唯有郁郁葱葱的藤藤蔓蔓长长地爬上屋檐你就不知不觉地生出一种攀比于是决定揣上几块瓦片出门因为你还不懂得沧桑的味道一颗不安分的心哪里还容得下片刻的依恋之情屋檐就像个沉默的老人以一种深邃的目光送走你仓促而又灿烂的背影待你蓦然回过头来望上一眼屋檐就越发矮了那斜斜的棱棱角角就越发模糊了看不见了唯有前方的路一片清晰在有风有雨有酸有甜有苦有辣的日子里越来越多的人将你淹没越来越多的事情将你困扰你彷徨你失意你迷惑你无奈你身不由已偶尔你也会躲在某个无人的角落里汪汪地叫上几声此刻的屋檐便是一种奢望一种涌动不止抓肝挠肺的情绪这大抵也算是一种境界渐渐地在属于你的词汇里不再有假如二字生命需要像屋檐一样的港湾寂寂地泊着白天和黑夜让原本属于你的自由你的梦想在无聊的张望中悄无声息地滋长当你遥遥地恍恍惚惚又看见了自家的屋檐那个古老的童话式的寓言已经在跌宕的血脉里坍塌可你依旧离沧桑很远因而你懂得了生命更需要像天空一样宽广大地一样辽阔让你的太阳炙烤着你让你的月亮濯洗着你让世俗的尘埃不断覆盖又不断擦亮你远方的路程才是人生的真谛路总是漫无边际的长春天风也似的跑了火爆爆的夏天已经远走他乡踉踉跄跄的秋正一步步滑向深谷冬天的霜雪预谋着就要爬上你的额际你的屋檐呢哦这就是你的屋檐你一脸的自豪一一你的屋檐很高这是你穷尽一生的高度！此刻你正稳稳当当地端坐在某某街某某胡同的某一幢大楼里它虽然构不成现代都市里的一道别具一格的风景但坚硬的水泥结构已经使你不在乎任何一场突如其来的大风大雨你已经很少出门你将所有经历的沧桑锁进记忆的檀木匣子里间或搬一条小椅坐到黄昏的阳台上看雁来雁往云卷云舒看如血的夕阳怎样一步步迈下对面的山岗这——又何尝不是另一种境界！是啊每次仰起你浑浊的双瞳看到的或许已经不再是现在或者从前的屋檐但相信每一次仰首已经成为你生命中永远的从容1.屋檐的寓意是什么屋檐三境界各寓指什么境界请你各用一或两个短语分别概括这三种境界的特征2.文章最后一段中所说的现在或者从前的屋檐各指什么二者有何不同3.下列对这篇散文的赏析不正确的两项是A.本文是一篇含蓄隽永而意味深长的托物言志的抒情散文作者匠心独运视角新颖借叙写屋檐三境表达了对人生历程不懈追求的礼赞和感悟B.屋檐何曾有三境有三境的是屋檐下的人啊！全文运用比喻象征的艺术手法将哲理与状物融为一体含义层层推进但层次分明直代明确让人读来有曲径通幽的美感和回味无穷的余味C.文章第4自然段加点的攀比是指人追求思变的躁动不安的心境瓦片指从生活环境变化中得来的间接零碎的生活经验沧桑指生活中的磨难和艰辛D.远方的路程才是人生的真谛指出人生的努力方向就是不断追求不断前进这样的人生才有意义E.最后一段永远的从容是指走到人生的尽头坦然从容地面对永恒的死亡
求函数y=4x-x2的单调区间.
阅读下面这首唐诗完成1—2题塞下曲【戎昱】北风凋白草胡马日骎骎夜后戍楼月秋来边将心铁衣霜露重战马岁年深自有卢龙塞⑦烟尘飞至今[注]①骎骎qīnqīn马跑得很快②卢龙塞古地名1.请概括首联描写的塞下环境的特点并分析其作用4分2.这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析4分
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