首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
教育心理学是应用心理学的一种,是心理学一般原理在教育中的应用。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学综合素质(统考)《辨析题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
教育心理学是应用心理学的一种是_______的交叉学科
幼儿教育心理学是一门研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的科学 它是应用心理学的一种是心理学与教育
教育心理学是应用心理学的一种
教育心理学是应用心理学的一种
热门试题
更多
教学过程是一种特殊的认识过程是实现的过程
马卡连柯说要尽量多地要求一个人也要尽可能尊重一个人这句话说明的德育原则是
英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其它方面的材料选取了包括政治家法官军官文学家画家音乐家在内的977位名人作为研究对象他把对这些名人的调查结果同一般人的家庭情况进行比较结果表明这些名人的家属中出名的父亲有89人儿子129人兄弟114人共332人而4000名一般人组中出名的亲属只有1人因此高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的他这一观点是否正确为什么
在我国课程具体表现为课程计划和教科书
明明内心自卑感很重觉得事事不如别人却有意表现出自高自大傲慢不羁这是哪种心理防御方法的表现
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是
教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现教育再生产劳动力和
1989年联合国大会通过的儿童权利公约的核心精神是
动机
当前实施素质教育应该以培养学生的和社会实践能力为重点
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质生产力发展水平决定着培养人才的质量规格
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是
学会关心是下列哪种德育模式所强调的
水罐问题即陆钦斯量水实验说明________对问题解决的影响
在西方教育史上被认为是现代教育代言人的是
影响人际吸引的主要条件有相似性与互补性接近性与熟悉性以及
教师通过展示实物直观教具进行示范实验指导学生获取知识的方法是
学习
当代教育中学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化
课程目标的确定取决于知识或学科的内容
人心不同各如其面这句话体现了人格的
智力多因素理论是由美国心理学家________提出来的
结构化策略和问题化策略属于教学策略中的
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的因此比班级授课制优越
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有
教学工作的基本程序是备课上课课外辅导学业成绩的检查与评定
简要说明动机强度与工作效率之间的关系
根据目前心理年龄阶段划分标准儿童后期的年龄段为
班主任工作的中心环节是
已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用叫
热门题库
更多
幼儿教师资格总题库
小学教师资格
中学综合素质(统考)
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)