首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

结合个性及个性差异的有关知识，谈谈如何对学生进行因材施教

查看本题答案

包含此试题的试卷

中小学班主任考试《论述》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

如何根据学生认知差异的特点因材施教

教师在教育教学中应当——对待学生关注学生的——因材施教促进学生的实际发展

耐心个性平等个体差异

教育要适应学生发展的个性差异应做到

因材施教教学相长防微杜渐循序渐进

在高等教育中既要强调教学过程中学生共性中的个性又要重视个性的发展离不开共性的支持这是教学原则决定的

知识积累与智能发展相结合因材施教和统一要求相结合科学性与思想性相结合教师的主导性与学生的主体性相结合

应如何根据学生的个别差异进行因材施教

因材施教语出意思是教师应当根据学生的实际情况和个性差别等进行有区别的教学从而使每个学生都能获得相应的

对教师来说承认学生间的差异因材施教发展学生的强势智能这就是的表现

热爱学生全面发展大众教育个性化教学

教育要结合人的个性发展做到

循序渐进防微杜渐教学相长因材施教

对教师来说承认学生间的差异因材施教发展学生的优势智能这就是的表现

关爱学生全面发展大众教育个性化教学

幼儿个性存在差异我们要做到因材施教下列哪项描述不正确

顺应儿童天性充分了解儿童的个性差异从社会的客观需要出发进行教育重视个性差异，采取有针对性的教育措施

就是要求教师从学生的实际出发使教学的深度广度和进度适合学生的知识水平和接受能力同时考虑学生的个性特点

因材施教一言堂教书育人换位思考

因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教其教学要求可以不同

教师在教育教学中应当______对待学生关注学生的个体差异因材施教促进学生的实际发展

差别个性耐心平等

热门试题

更多

热门题库

更多

中小学班主任考试教师职业技能考试国际注册汉语教师考试高级人力资源管理师(一级)人力资源管理师(二级)助理人力资源管理师(三级)人力资源管理员(四级)人力资源基础知识(公共科目)人力资源职业道德(公共科目)助理企业培训师（三级）企业培训师（二级）高级企业培训师（一级）心理咨询师(二级)心理咨询师(三级)初级社会工作者中级社会工作者