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心理学家研究认为,态度的核心成分是( )。
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中学教育知识与能力(统考)《单项选择》真题及答案
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心理学家研究认为态度的核心成分是
认知成分
情感成分
行为倾向成分
认知与情感成分
对遗忘进行系统的首创性研究的心理学家是德国心理学家
心理学家研究认为个体品德的核心成分是
道德认识
道德情感
道德意志
道德行为
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即操作者自身以外的人和事给予的反馈有时也称结果知识
教师角色形成的过程有三个阶段角色认知阶段______阶段和______阶段
提出最近发展区理论的心理学家是
简述标准化成就测验的优越性
官能训练注重训练的而不注重内容
简述性格差异的教学含义
______是道德发展的最高阶段
有人记忆马克思的生日1818年5月5日时联想为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭这是使用了
教师对学生的错误不能持完全否定态度更不应指责要给予一定的肯定这体现了在塑造创造性的个性时要注意
正确的健康概念应指
教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的
听觉性言语中枢
在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间
影响性格形成与发展的途径和条件有哪些
个体的成就动机中含有两种成分追求成功的倾向和
教学内容
______是自我意识发展的第二个飞跃期
认知领域的教学目标分为知识领会____________综合和评价等六个层次
______般认为态度与品德的形成过程经历了__________________三个阶段
智力三维结构模型是由美国心理学家提出来的
学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为______
论述早期的四种迁移理论的要点
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响一是富于激励和想象的倾向性二是
学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的适应性称之为______
所谓技能一般认为是通过练习而形成的合乎法则的______
正确的健康概念应指
衡量学生是否真正掌握概念的最可靠的标志是
心理健康
迁移指将原有认知经验应用于新情境中时需调整原有的经验或对新旧经验加以溉括形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构以适应外界的变化
知识
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