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质量为M.的物体离地面高度为h时,它的重力势能Er=Mgh(g=10N/kg).现从地面竖直向上抛一个物体,物体能够上升的最大高度为4m,然后落回到地面,整个过程空气阻力不能忽略,若上升过程中物体的重...
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教案备课库《新疆乌鲁木齐市2016年中考物理试卷及答案解析word版》真题及答案
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一个物体的质量为1kg距离地面的高度为15m如果选地面为重力势能零势面则物体此刻具有的重力势能约为
150J
200J
100J
15J
从地面以初速度为竖直向上抛出一质量为m的物体不计空气阻力以地面为零势能参考面当物体的重力势能是其动能
关于重力势能下列说法中正确的是
地面上的物体重力势能一定为零
质量大的物体重力势能一定大
不同的物体中离地面最高的物体其重力势能最大
离地面有一定高度的物体其重力势能可能为零
以10m/s的速度将质量是m的物体从地面开始竖直向上抛出若空气阻力忽略g=10m/s2则1物体上升的
质量为m的小球从离桌面H.高处由静止下落桌面离地面高度为h如图所示若以桌面为参考平面那么小球落地时的
mgh,减少mg(H.﹣h )
mgh,增加mg(H.+h)
﹣mgh,增加mg(H.﹣h)
﹣mgh,减少mg(H.+h)
质量为m的小球从离桌面H.高处由静止落下桌面离地面的高度为h如图所示若以地面作为重力势能0势能面那么
mgH
mgh
mg(H.+h)
mg(H.-h)
一个质量1.2kg的物体具有的重力势能为72J那么该物体离开地面的高度为m一个质量是5kg的铜球从离
从地面以初速度为竖直向上抛出一质量为m的物体不计空气阻力以地面为零势能参考面当物体的重力势能是其动能
质量为m的小球从桌面上竖直向上抛出桌面离地高为h小球能到达的最高点离地面的高度为H若以桌面作为重力势
mgH
mgh
mg(H+h)
mg(H-h)
质量为m的物体以速度v0从地面竖直上抛若以地面为参考平面则上升的最大高度H.为多少当物体的动能和重力
从距离地面20m的高处自由落下一个小球当它的高度为m时动能等于重力势能当它的高度为m时动能等于重力
如图所示质量为m的物体沿斜上方以速度v0抛出后能达到的最大高度为H.当它将要落到离地面高度为h的平台
它的总机械能为
它的总机械能为
它的动能为
它的重力势能为
一质量为1kg的物体位于离地面高1.5m处比天花板低2.5m.以地面为零势能位置时物体的重力势能等于
将质量为5kg的物体放在高为1.5m的桌面上时具有的重力势能是当放在深1.5m的沟底时它具有的重力势
将一物体以速度v从地面竖直上抛当物体运动到离地h高处时它的动能恰好为重力势能的一半则这个高度h应为
v2/g
v2/2g
v2/3g
v2/4g
存在空气阻力情况下将一物体竖直向上抛当它上升到离地面高度为h1时其动能恰与重力势能相等当它下降到离地
质量为m的物体从地面上方H.高处无初速释放落在地面上一个深为h的坑内如图所示在此过程中
重力对物体做功为mgH
物体的重力势能减少了mg(H+h)
重力对物体做功为mg(H-h)
物体重力势能增加mg(H+h)
一具竖直上抛的物体其质量为2kg以地面为零势能面若物体抛出时的动能为392J重力势能为98J则其可能
如下图所示在倾角为θ=30°的光滑斜面上通过小定滑轮连接着质量均为m=4kg的两个小物体A和B.开始
某人在离地10m高处用10m/s的速度竖直上抛一个质量为1kg的物体不计空气阻力以地面为参考平面试问
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在探究动能大小与什么因素有关时我们是让铁球从斜面上滚下来碰上一个放置在平面上的木块1当探究动能的大小根质量有什么关系时我们要让质量的铁球分别从斜面的高度处滚下来去撞击木块2由于铁球动能的大小不易直接观测出来因此该实验中我们是靠观察木块被推走的距离远近来判断铁球动能大小的像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫转换法转换法在物理实验中经常被使用请你列举一个使用转换法的例子
图1是每隔0.1s拍摄到的体积相同的实心木球和铁球从同一高度同时自由下落的图片不计下落时阻力由图可获得一些信息假设木球和铁球着地时打在沙坑里球能将沙坑打得更深理由是
皮球落地后又弹起的闪光照片如图所示请回答以下问题1小球从A.下落过程中能转化为能小球撞击地面发生形变时能转化为能小球反弹恢复过程中能转化为能.2再仔细观察该图你还发现了什么?
下列物体各具有什么形式的机械能1高速升空的火箭2被拉长的弹弓橡皮条3被水电站拦河坝拦住的上游水4竖直到达最高点的上抛小球
物体由于运动而具有的能叫做物体由于被举高而具有的能叫做物体由于发生弹性形变而具有的能叫做
建三峡水电站先修建较长较高的拦水坝这是因为
问怎样正确理解弹性势能
下列说法中正确的是
骑自行车撞到栏杆上栏杆没有什么损伤而汽车撞到栏杆会被撞塌这是因为汽车
图所示甲是探究动能的大小与什么因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下碰到同一木块上.乙是探究阻力对物体运动的影响的实验装置实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下在粗糙程度不同的水平面上运动.请回答下列问题1甲实验的目的是探究钢球动能的大小与的关系实验时它是通过观察从而判断钢球动能的大小.2进行乙实验时每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下其目的是使小车在水平面运动的起始相同通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动来判断小车在不同的水平面受到的大小.从而可以推理如果运动的物体不受力它将.
如图所示在研究物体动能与哪些因素有关的实验中将A.B.C.三小球先后从同一装置的A.B.C.高处滚下.推动纸盒运动一段距离后静止1要研究动能与质量的关系我们应选择两图来进行比较.2从图中可以看出A.B.C.三个球刚到达水平面时球的动能最大
初中阶段同学们做过许多物理实验请你结合所学的知识和技能将下列题目中的正确选项填人括号内⑴如图是部分同学对一些常用仪器的操作情况其中正确的是⑵控制变量法是研究物理问题的―种重要方法下列实验中利用控制变量法的是A.探究杠杆的平衡条件B.探究压力的作用效果跟什么因素有关C.探究动能的大小与什么因素有关D.探究影响电磁铁磁性强弱的因素⑶绘制图象是对实验数据处理和分析的一种常用方法它可以直观地反映各物理量之间的关系如图所示的图象中正确的是
某飞机器在空中飞行已知它具有的机械能为aJ重力势能为bJ.这个飞行器具有的动能为
正在运动着的物体如果它受到的所有外力同时消失它的速度将__________动能将__________选填增大减小或不变
图是探究动能大小与哪些因素有并的实验1实验中你通过观察知道动能的大小2实验中采用方法使得铜球与钢球滚到水平面的速度相同3因甲和丙探究的问题是
如图所示一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下若它在顶端的重力势能为l00J高度为l0m则滑到底端的动能是
重汽车造成的车祸比小轿车造成的车祸要严重得多这是为什么但也有例外这又是为什么
2007年4月我国进行了第6次火车大提速提速后的火车每节车厢中都有电子屏幕显示时速变化当屏幕上示数增大时火车的动能将变大/变小/不变
在相同的高度以相等的速度将三个同样的小球分别沿竖直向上竖直向下水平方向抛出若不计空气阻力比较它们落地时动能大小则
阳阳在蹦床上做游戏从高处落到蹦床上又被弹起当他从接触蹦床床面到运动至最低点的过程中忽略空气阻力的影响重力势能动能弹性势能填增大减少或不变
如图所示在‘探究动能大小与哪些因素有关’的活动中h>h11可以通过观察知道动能的大小.2实验ab中削车分别从不同的高度由静止开始滑下目的是3实验ac中把它们使两小车达水平面时的速度相同.4进行实验ab主要是研究进行实验ac主要是研究
如图l6所示是研究动能的大小与哪些因素有关的实验装置1实验中通过观察的大小来判断小球动能的大小2实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击时的速度不变具体的控制方法是3质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示表一钢球撞击时的速度为v=8cm/s序号钢球质量m/g木块滑行距离s/cm110010220020330030表二钢球质量为m100g序号l钢球撞击速度v/cm.s-1木块滑行距离s/cm18102164032490分析这两组数据可以得出对物体的动能影响较大.依据是.
下列物体中不具有动能的是
玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎而掉到沙坑里却不容易破碎.老师要求同学针对这一现象提出一个问题.下面是四位同学的发言其中较有价值且可探究的问题是
两颗相同的子弹以同样的速度飞行在不同的高度则它们的
一个成年人的质量为60kg人的密度大致与水相近那么这个人的体积在约为m3他匀速地从楼梯底端走上顶端若楼梯长为5m高为3m则他需克服自身重力做J.的功
一个人从一楼到四楼第一次是沿楼梯走上去的第二次是乘电梯上去的则人
让人心痛的新闻――T195严重超速酿惨剧.4月28日4时48分列车相撞事故在山东瞬间发生导致七十多人死亡四百多人受伤.从初步掌握的情况看T195次列车严重超速在本应限速80km/h的路段实际速度高达131km/h列车实际超速_____m/s计算结果保留整数使列车的___________动能/惯性显著增大.另一辆列车虽然两次紧急刹车发现险情时只剩数秒时间已无力回天紧急刹车的瞬间机车车轮与钢轨间是___________摩擦.
为什么高速飞行的对人体有杀伤力而静止的子弹没有呢?以相同速度飞行的炮弹和子弹哪个杀伤力更大些?为什么
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