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通过分析、综合、抽象、概括,逐步掌握概念的基本特征或规律的实际含义,达到理性认识的这一个小学数学学习的重要阶段是______.

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分析与综合、抽象与概括  形成概念和进行问题解决  进行辐合思维和发散思维  进行形象思维和抽象思维  
体系化  分析与综合  抽象与概括  具体化  
抽象性和创造性  深刻性和观念性  上升性和决策性  分析性和综合性  间接性和概括性  
分析与综合、抽象与概括  形成概念和进行问题解决  进行辐合思雏和发散思堆  进行形象思维和抽象思维  
分析与综合、记忆、抽象与概括  分析与综合、比较、记忆  分析与综合、推理、抽象与概括  分析与综合、比较、抽象与概括  
分析、综合、比较、抽象、概括  感觉、知觉、想象、分析、比较  感觉、记忆、综合、分析、概括  分析、综合、概括、记忆、想象  感知、记忆、分析、抽象、概括  

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