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实验中常常要用到氢氧化钠溶液。氢氧化钠溶液暴露于空气中易变质,变质后的溶液为 (填化学式)溶液;向变质后的溶液中加入氯化钙溶液能够观察到的现象是 ...
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教案备课库《2015年广东省初中毕业生学业考试》真题及答案
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实验室配制一定量的氢氧化钠溶液1用8.0g氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液需要水________
化学兴趣小组的同学做中和反应实验时将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中看到有气泡产生是不是拿错了药品经检验确认
实验中常常要用到氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液暴露于空气中易变质变质后的溶液为填化学式溶液向变质后的溶液中
实验室中有100g部分变质的氢氧化钠溶液向其中加入7.4g氢氧化钙恰好完全反应过滤后得到10%的氢氧
氢氧化钠固体是实验室常用化学药品在空气中久置会变质下列关于氢氧化钠固体变质的说法正确的是
验证氢氧化钠是否变质可以滴加少量盐酸,有气泡产生说明已经变质
氢氧化钠变质后质量降低
氢氧化钠变质是因为吸收空气中水分而潮解,无化学变化
用已经变质的氢氧化钠配制溶液,配制的氢氧化钠浓度偏高
要配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液下列说法正确的是
实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒
称量氢氧化钠固体时砝码缺损,会导致结果偏大。
称量时,必须将氢氧化钠固体直接放在左盘中称量
配制好的氢氧化钠溶液中溶质和溶剂的质量之比为1:19
化学课后某班同学在整理实验桌时发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞征得老师同意后开展了以下探究【提出问
露置在空气中的氢氧化钠溶液易变质生成碳酸钠1氢氧化钠溶液易变质的原因是_______________
氢氧化钠溶液长期暴露在空气中会逐渐变质检验氢氧化钠溶液是否变质的试剂是_______________
要配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液下列说法正确的是
实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒
称量氢氧化钠固体时应该将砝码放在左盘,药品放在右盘
配制好的氢氧化钠溶液中溶质和溶剂的质量之比为1∶20
称量时,必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量
露置在空气中的氢氧化钠溶液易变质生成碳酸钠1氢氧化钠溶液易变质的原因是2取少量已部分变质的氢氧化钠溶
实验室中有100g部分变质的氢氧化钠溶液.向其中加入7.4g氢氧化钙恰好完全反应过滤后得到10%的
盛有饱和氢氧化钠溶液的烧杯在空气中放置一段较长时间则该溶液中
氢氧化钠的质量减少
氢氧化钠的质量增大
氢氧化钠的质量分数增大
氢氧化钠的质量分数保持不变
氢氧化钠溶液长期暴露在空气中逐渐变质.1写出这种变化的化学方程式2检验氢氧化钠溶液是否变质可选用的试
氢氧化钠溶液露置在空气中易发生变质有关反应的化学方程式为____.利用某种试剂既能证明氢氧化钠溶液已
氢氧化钠是一种重要的产品1氢氧化钠在空气中易变质用化学方程式表示变质的原因_____________
氢氧化钠是一种重要的化工原料广泛应用于肥皂造纸等工业1现有少量长期暴露在空气中的固体氢氧化钠①请你说
氢氧化钠固体在空气中易变质而含有碳酸钠某化学调研小组针对这一性质对某氢氧化钠固体进行探究活动I.确定
要配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液下列说法正确的是
实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒
称量氢氧化钠固体时应该将砝码放在左盘,药品放在右盘
配制好的氢氧化钠溶液中溶质和溶剂的质量之比为1:20
称量时,必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量
暴露在空气中不易变质的是
钠
氧化钙
氯化钠
氢氧化钠
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下表是部分农作物生长对土壤pH的要求如果某地区经常降酸雨则该地区最不适合种植的农作物是
下列有关熟石灰的说法错误的是
氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质其本质原因是
下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是
今有①肥皂水②食盐水③杨梅汁④白糖水⑤蒸馏水五种液体根据你的生活经验判断其中pH<7的是____pH>7的是____填序号
凤凰号火星探测器测得火星北极的土壤呈弱碱性如果火星具备作物生长的条件下列作物较适宜在火星北极种植的是植物大豆棉花茶树松树pH6.5﹣7.56.0﹣6.85.0﹣5.55.0﹣6.0
观察是学习化学的重要方法之一以下是从某同学记录的化学实验现象其中符合事实的是
正确的实验操作是进行科学实验的重要保障.下列操作中合理的是
下列关于浓硫酸的描述错误的是
稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质其本质原因是
下列是分析久置于空气中的NaOH固体的相关实验不考虑水分其中合理的是序号实验目的实验方案①证明变质取少量固体加水溶解滴加足量稀盐酸观察是否有气泡产生②确定成分取少量固体加入石灰水过滤向滤液中滴加酚酞试液③测定纯度取ag样品与足量氯化钡溶液充分反应将沉淀过滤洗涤干燥得到mg固体④除去杂质取固体加水溶解滴加氣化钙溶液至恰好完全反应过滤
某同学发现上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质同学们开始实验探究.【猜想假设】猜想1该溶液没有变质为NaOH溶液.猜想2该溶液全部变质为Na2CO3溶液.猜想3该溶液部分变质为NaOH和Na2CO3的混合溶液.【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案实验操作可能出现的现象与结论同学评价第1组若溶液变红则猜想2不成立第2组同学认为此方案结论不正确理由是.第2组若产生白色沉淀反应方程式是则猜想1不成立.第3组同学认为此方案还不能确定猜想2还是猜想3成立.第3组若滤液不变红则猜想2成立若滤液变红则猜想3成立.第1组同学认为不需过滤也能达到实验目的更简单的操作方法是【探究实验】综合各小组的方案后动手实验.【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质所以要密封保存.【拓展延伸】同学们设计了如图两套装置进行实验用胶头滴管吸取某种液体锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质挤压胶头滴管.一段时间后两装置中气球明显胀大.1甲装置中可能发生反应的方程式是.2若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸则锥形瓶中放入的固体可能是.
推理是一种重要的学习方法下列推理中正确的是
某班同学为验证酸的化学通性做了五组实验分析并回答问题1A组试管中都产生H2若要制得较纯的H2选稀硫酸而不选盐酸的原因是__2B组试管中实验现象相同该现象是_3写出C组任一试管中发生反应的化学方程式_4上述五组实验中没有体现酸的通性的是_填序号
实验室中常需要使用硫酸1用小木棍蘸少量浓硫酸放置一会儿后可观察到__298%的浓硫酸稀释为稀硫酸时一定要将__沿烧杯壁缓慢地注入盛有__的烧杯里并用_搅拌此时若用手轻轻触碰烧杯外壁有__的感觉349g质量分数为20%的稀硫酸与足量锌反应最多生成氢气的质量是多少写出计算过程
某实验小组探究酸的化学性质在在做盐酸除铁锈的实验时发现1将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸看到铁锈消失溶液呈黄色反应的化学方程式为待铁锈消失后又看到现象.2课后清洗仪器时一同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色表明此时的溶液已变为溶液.这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反应造成的该反应的化学方程式为.
下列有关实验操作正确的是
鉴别下列物质使用的方法或试剂正确的是
下列数据是一些物质的pH其中呈碱性的是
实验室可以用锌和稀盐酸反应来制氢气某同学称取了10克锌片放入到大试管中倒入稀盐酸制取氢气来做有关实验实验结束后溶液中已无气泡放出该同学发现锌片没有反应完于是取出来擦干后称量还剩3.5克试计算该同学共制得氢气多少克同时生成的氯化锌有多少克
下列认识或做法正确的是
下列物质暴露在空气中质量会减轻的是
将5%的NaOH溶液逐滴加入到109稀盐酸中边加边搅拌随着NaOH溶液的加入溶液pH的变化如图所示试回答⑴a点溶液中大量存在的离子有⑵当恰好完全反应时消耗NaOH溶液的质量为⑶计算稀盐酸中溶质的质量分数
下列各组物质的反应需要加入酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是
五一节后小红返回了学校当她来到实验室时意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液由此便激发了她的探究欲望.【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了其变质的程度如何呢【猜想与假设】小红的猜想NaOH溶液部分变质.你的不同猜想.【收集资料】小红知道NaOH敞口放置会变质的原因是NaOH与空气中的CO2反应化学方程式为.【实验探究】小红设计如下实验验证自己的猜想请根据表中内容填写小红实验时的现象.实验步骤现象结论第一步取少量NaOH溶液于试管中滴加足量的CaCl2溶液①NaOH溶液部分变质第二步向上述试管中再滴加几滴酚酞试液②假设你的猜想正确并按小红的实验方案进行实验则你观察到的现象是③④.【实验反思】保存NaOH溶液的方法是.
下表是生活中一些物质的pH物质种类厕所清洁剂桔子汁牛奶草木灰水厨房清洁剂pH136.51112.5有关它们的说法中正确的是
老师在课堂上做钠的性质实验先用小刀切下绿豆大小的一块可以看到银白色的金属光泽再放入滴加过几滴酚酞试液的水中观察到钠浮在水面上熔化成闪亮的小球四处游动发出嘶嘶的响声溶液变红.反应后产生一种气体经检验其密度最小且具有可燃性.根据以上描述回答下列问题1钠的物理性质答出一条即可2解释任一处划线现象的原因3如果在实验室中制取该反应产生的气体收集方法为4反应完毕向溶液中滴加稀盐酸至过量可观察到的现象为5反应完毕向溶液中通入CO2无明显现象.现提供固体NaOHCO2乙醇和必需的仪器并査得如下资料.请设计一个看得见NaOH与CO2反应的实验..
下面是某学生对课本中图表资料使用情况的叙述其中不正确的是
结合NaOHCaOH2的相关知识回答下列问题1可用来改变酸性土壤的固体是2从微观角度看它们的溶液具有相似化学性质的原因是3除去NaOH溶液中混有的少量CaOH2可选用的试剂是.
要使右图装置中的小气球鼓起来则使用的固体和液体可以是①硝酸铵和水②铁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水⑤石灰石和稀盐酸
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