首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
柯尔伯格认为,个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的,大部分青年和成人都处于______水平。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育知识与能力(统考)《填空》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
科尔伯格认为个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的大部分青年和成人都处于
前习俗水平
后习俗水平
具体运算阶段
习俗水平
简述柯尔伯格的道德发展阶段论
本题为必选题请在ⅠⅡ两道试题中选取一道作答 关于儿童态度和品德的形成与发展心理学家已提出多种
柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比关系
柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比
美国著名发展心理学家和道德教育学家柯尔伯格将个体道德的发展分为
前习俗水平阶段
世俗水平阶段
社会契约阶段
后世俗水平阶段
简述柯尔伯格的道德发展阶段
根据柯尔伯格的道德发展阶段理论儿重认为个体的道德价值以人际关系的和谐为导向顺从传统的要求.符合大家的
惩罚与服从定向阶段
相对功利取向阶段
寻求认可定向阶段
遵守法规和秩序定向阶段
柯尔伯格的道德认知发展包括那六个阶段
本题为必选题请在ⅠⅡ两道试题中选取一道作答关于儿童态度和品德的形成与发展心理学家已提出多种理论予以解
列举柯尔伯格道德认知发展的阶段
热门试题
更多
简述下位学习上位学习和并列结合学习的含义
区别冲动与沉思认知方式的标准是反应时间与______
焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症
学完单词coat后再学习raincoat时可以产生______迁移
学习动机的两个基本成分是______和学习期待
教育心理学初创时期的时间大致为
符号学习仅限于语言符号
将学业的成功或失败归因于外部的不稳定因素指的是归因于
如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能
心理辅导的一般目标有哪些
斯金纳提出操作性条件作用论认为学习实质上是一种反应概率上的变化______是增强反应概率的手段
操作技能的特点是
问题解决的认知过程分为发现问题______提出假设和检验假设
成就动机是人类所独有的
我国心理学界通常认为用______来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为创拟确立模型和检验修正模型
通过创设问题情境使学生提出假设然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学
依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为
个人能用言语进行直接陈述的知识主要用来回答事物是什么为什么和怎么样的问题用来区别和辨别事物的知识称为
就有效的操作技能的形成而言模仿需要以认知为基础
已知条件和要达到的目标都非常明确个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为
元认知策略包括计划策略______和调节策略
自我实现的需要包括认知审美和______的需要
利用各种图片模型幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为
对材料补充细节举出例子做出推论等帮助理解和记忆的方法叫______
通过创设问题情境使学生提出假设然后验证假设并做出结论的教学策略是
学生已经掌握了哺乳动物的概念现在来学习鲸这种动物这种学习称为______类属学习
与学习活动本身相联系的学习动机属于
简述操作模仿的含义及特点
在思想观点上与他人的思想观点一致将自己所认同的思想和自己原有的观点信念融为一体构成一个完整的价值体系称之为
建立学习时间表属于学习策略中的
热门题库
更多
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试
中小学班主任考试