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阅读下列材料,回答问题。(19分) 材料一 因为(14~15世纪兴起的)人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求,此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程...
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高中历史《辽宁省大连市第二十高级中学2015-2016学年高一下学期期末考试历史试题 Word版含答案》真题及答案
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33.民族独立国家统一是中华文明生生不息的基石阅读下列材料并结合所学知识回答问题12分材料一1根据材
阅读下列调查材料回答问题请你结合上述材料对居民投资方式加以评析10分
阅读下列材料回答问题2根据材料二并结合所学知识指出穆罕默德•阿里是怎样有效地利用西方技术的4分有什么
阅读下列材料回答问题7分材料1西游记被多次翻拍红楼梦翻拍海选刚刚落幕四世同堂翻拍已经完成4月28日中
阅读下列材料回答问题:材料一材料二阅读材料回答问题1材料一反映了哪一zōng jiāo 的传播途径结合所学知识列举在
阅读下列材料并根据所学知识回答问题共12分材料一太宗皇帝真长策赚得英雄尽白头——唐人赵嘏材料二天下英
阅读下列材料回答问题材料一材料二材料三请回答1材料一中姓氏改变与什么事件有关2分再举一例该事件中的措
阅读下列材料回答问题17分2概括材料三反映的社会发展特征并据材料一二分析导致此特征的主要原因5分3材
阅读下列材料回答问题16分材料一三角贸易示意图材料二19世纪后期英国海外贸易示意图材料三请回答1根据
1219分阅读材料回答问题4依据上述材料谈谈你对中国古代政府调整商业政策的认识3分
1318分阅读材料回答问题4综上你认为影响社会生活风尚的因素有哪些3分
14.19分阅读材料回答问题4根据上述材料和和所学知识你能得出哪些历史启示4分
阅读下列材料回答问题1材料反映的是哪一制度有何积极作用?
阅读下列材料回答问题请回答材料体现元朝哪一历史趋势2分当时还有哪些现象反映这种趋势举一例即可2分
13.22分阅读材料回答问题4综合上述材料分别概括陈独秀胡适李大钊的观点3分并分析当时的国内背景4分
12分阅读以下材料并回答问题1依据材料一和所学知识概括罗马法的本质特点2分2罗马法是第一个世界性的法
阅读下列材料结合所学知识回答问题材料二唐太宗说自古皆贵中华贱夷狄朕独爱之如一材料二体现了唐太宗怎样的
阅读下列材料根据要求回答问题13分回答1材料一认为两位科学家决定时代发展他们的发明或发现把人类推进到
21分阅读材料回答问题材料一说明图2图3各反映的经济现象4分13.针对图3所反映的现象回答我国应如何
阅读材料回答问题材料一煤炭开采材料二石油开采请回答1请分别找出与材料一二图示所反映的变化的主要因素6
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58.2016·河南新乡许昌平顶山三模·4615分近代社会的民主思想与实践材料一伏尔泰认为自然法适用于所有的人对所有人都有好处不偷窃不杀人不淫乱不撒谎敬父母重互助等这些都是自然所颁布的法律制定法包括国家制定的法律和教会法法律是政治的法律是任意制订的纯粹民政的法律若以为一个世俗的立法者有可能不是出于自己的利益而是代表神明制订出哪怕一条这样的政治性法律那就是不了解人类的心意他把对封建__和维护其存在的上层建筑和意识形态的批判作为其理性主义史学的题中之意认为理性是历史前进的动力人依其理性以认识自然也依其理性以改造社会发扬理性就是推动历史蒙蔽理性就是阻碍进步——摘编自南开哲学院启蒙时代的先驱伏尔泰材料二自此以后人类不再以zōng jiāo 的眼光衡量世界的一切反以发扬人的理性为主要价值革命者大都相信人类可以透过理性的观察与设计革除一切社会弊病并获致无限的进步科学方法除了应用在研究自然界的规律也被拿来当做处理人类一切事物的不二法门科学的地位也因此提高相信人是理性的动物是社会科学的哲学基础故必依据某些因素或条件行事而社会科学家的工作即是找出这些因素或条件——摘编自王宏治启蒙运动与法国大革命1根据材料一概括伏尔泰思想主张的主要特点6分2根据上述材料并结合所学知识分析启蒙思想的重要作用9分
50.18世纪法国启蒙思想家的一致主张有①人权自由②实行法治③反对教权④反对__
33.2016·山东德州二模·4112分阅读材料完成下列要求材料一人类肯定想象不出一个比这更好的政府一切都由一级从属一级的衙门来裁决官员必须经过好几次严格的考试才被录用如果说曾经有过一个国家在那里人们的生命名誉和财产受到法律保护那就是中华帝国中国人最深刻了解最精心培育最致力完善的东西是道德和法律我们有时不恰当地把他的学说称为rú jiāo 其实他并没有zōng jiāo 孔子只是以道德谆谆告诫人而不宣扬什么奥义——摘编自伏尔泰风俗论材料二1894年赫胥黎发表进化论与伦理学对进化论的原理作了哲学上的阐释他认为社会伦理关系不同于自然法则因为人类具有高于动物的先天本性人类社会的进展不应该模仿宇宙过程而应当在同它斗争中不断走向完善严复选译了其中的导言和第一部分命名为天演论内容上加以增减改造又以按语的形式借题发挥他认为进化是生物界和人类社会的客观规律进者存而传焉不进者病而亡焉严复按语——摘编自张昭军孙燕京中国近代文化史在中西文化交流中伏尔泰对中国文化严复对西方文化有着各自的认识和理解结合材料及所学知识对此进行解读要求解读合理史实准确逻辑清晰
42.2016·江苏南通扬州泰州二模·2313分促进科学与人文融会贯通协调发展是人类社会的重大问题阅读下列材料材料一文艺复兴时期的艺术家们描绘自然的渴望使他们尽可能近距离地观察自然同时对于透视画法以及对于人体解剖学的精确比例的科学研究也导向对自然的新的洞察对于16世纪和17世纪的科学进展而言数学的发展被视为理解事物本质的关键在列奥纳多·达·芬奇看来上帝是通过几何学来创世的因此自然也就可以内在地被数学化——[美]斯皮瓦格尔西方文明简史材料二启蒙运动的先驱很多都参与了17世纪的科学革命特别值得一提的是英国数学家艾萨克·牛顿的发现为启蒙运动奠定了基础牛顿的研究都是基于严谨的科学观察和人类理性而不是上帝的指示他的研究获得了各方的赞誉——[美]弗兰克·萨克雷等主编世界大历史1689—1799材料三在战争时期应用科学给人们相互毒害和相互残杀的手段在和平时期它没有使我们从必须完成的单调的劳动中得到多大程度的解放反而使人成为机器的奴隶你们只懂得应用科学本身是不够的关心人的本身应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标用以保证我们科学思想的成果会造福于人类而不致成为祸害——爱因斯坦1931年2月16日请回答1文艺复兴时期近代自然科学处于起源阶段据材料一概括这一时期科学进展的主要表现2分2结合所学知识材料二中牛顿的发现为什么能为启蒙运动奠定了基础2分3综合上述材料和所学知识多角度论述科学与人文的共生这一主题9分要求论述角度多重层次分明注重史论结合行文流畅280字左右
50.2016·河南洛阳三模·4415分材料加尔文是zōng jiāo 改革的重要人物其思想核心是将因信称义发展为先定论或预定论他认为信仰只是得救的精神条件是否得救是由上帝先定的上帝在创世以前即预先选定一些人得救和决定一些人沉沦在现实生活中表现为事业的成功与否成功者得救成为选民失败者不得救成为弃民这种预定论是加尔文神学体系的基石他批驳教会财富使人陷于罪恶不能得救的说教认为财富是上帝恩赐的是人获得成功——得救的标志他为资产阶级发家致富作辩护从神学角度论证世俗生活和个人奋斗的必要性合理性他在瑞士创立了长老制的教会组织体制——民主教会首先全体信徒选出教会长老再由长老选举或聘请牧师然后长老监督牧师共同管理教会从各地区到全国进行分层选举组成地区教会和国家教会加尔文的长老制为西方民主国家的民主制度奠定了基础1根据材料并结合所学知识指出加尔文zōng jiāo 改革与马丁·路德相比有何发展并分析其历史背景10分2根据材料并结合所学知识指出加尔文zōng jiāo 改革产生的积极影响5分
55.2016·天津河北一模·1418分阅读下列材料回答问题材料一实际上哲人们并不把自己看做法国人或欧洲人而是把自己看做人类的成员他们试图从全球的而非西方的角度来思考和行动他们试图发现与牛顿的物质世界的定律相当的具有普遍适用性的法则——斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二人生而自由然而他自此处处背负着锁链人一旦明白事理就是自主的对自身的生存手段他拥有唯一的决断他因此成为自己的主人——卢梭社会契约论材料三让英国辉格党和托利党的名字灭绝让我们不是听别人而是听诚实的公民的话他们是坦率的坚定的朋友是人类权利和美洲自由的独立的国家的勇敢的拥护者——潘恩常识1776年1月材料四每个人只要他不违反正义法则就可以完全自由地以自己的方式追求自身利益就可以完全自由地以自己的勤奋和资本与其他任何人即任何社会阶层的人的勤奋和资本相竞争君主就完全给免除了一种职责——亚当·斯密国民财富的性质和原因的研究1776年材料五启蒙运动思想家保障人权和实行法治的主张崇尚知识提倡科学的态度以及对未来理性社会的种种设想都已超出了国界跨越了时代有着非常广泛和深远的影响——刘宗绪世界近代史1材料一表明影响哲人们提出新思想的因素是什么这些哲人们发现了哪些具有普遍适用性的法则4分2依据材料二三四结合所学知识阐明启蒙运动对欧美社会发展的影响8分3依据材料五结合所学知识列出启蒙运动影响近代中国政治文明演进的重大历史事件6分
40.下列关于16世纪西欧zōng jiāo 改革的表述正确的有①是资本主义萌芽在意识形态领域的反映②改革前人们要求改革教会的愿望日趋强烈③tiān zhǔ jiāo 会是当时西欧社会的众矢之的④zōng jiāo 力量巨大资产阶级以它为思想武器进行反封建斗争
44.2016·安徽蚌埠三模·4112分阅读材料回答问题文艺复兴是欧洲14至16世纪以复兴古希腊罗马古典文明和人文精神的形式出现的反封建反神学的一场人文主义运动在中国近代思想学术史上曾出现过不同类型的中国文艺复兴说其中影响较大的当属梁启超清代文艺复兴说的和胡适的五四文艺复兴说20世纪初梁启超率先拿以复古为解放的清代学术比附欧洲的文艺复兴他在清代学术概论一书中指出‘清代思潮’果何物耶简单言之则对于宋明理学之一大反动而以‘复古’为其职志者也其动机及其内容皆与欧洲之‘文艺复兴’绝相类1958年胡适发表的题为中国文艺复兴运动的演讲中胡适这样描述新文化运动北京大学的一般教授们在四十多年前提倡一种所谓中国文艺复兴的运动那个时候有许多的名辞有人叫做文学革命也叫做新文化思想运动也叫做新思潮运动不过我个人倒希望叫它作中国文艺复兴运动多年来在国外有人请我讲演提起这个四十年前所发生的运动我总是用ChineseRenaissance这个名词Renaissance这个字的意思就是再生等于一个人害病死了再重新更生——整理自董德福中国文艺复兴的历史考辨等依据材料并结合所学知识选择材料中的某一观点进行评析要求观点明确史论结合史实准确
22.2016·天津河北二模·1222分思想的发展具有时代特征阅读材料回答问题材料一中国古代人文主义认为:人与人之间应该保持一种和谐的关系互相关心互相爱护认为一个没有秩序的社会是危险的会给社会成员带来灾难提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式提出要使义成为第一追求认为它是人的根本价值所在人在社会中离不开交往而人们之间的交往需要一个基本的准则应该真诚待人不虚伪欺诈——张岱年等中国文化概论材料二上帝已经赐给我们一位品质高贵方在青年的君主指查理五世作我们的领袖这便引起了许多人的新希望所谓教士们无论是传教士神父或是教皇和其他jī dū jiāo 徒并无不同之处并非自成团体或是高于其他教徒之上的至于用来保护弱者惩治坏人的宝剑和鞭子那是掌握在世俗权力的手中的我们应当让世俗政权在整个的jī dū jiāo 世界中执行它的职务无论什么人不管他是教皇主教传教士或是修士修女世俗权力都有权来管他——马丁·路德致德意志贵族书材料三1840年中国社会进入近代时期整个社会在政治经济文化等方面都发生了巨大的变化这些变化使近代思想界也开始了它近代化的历程在西方各种思潮传入影响下出现了百花齐放百家争鸣的现象近代思潮勃然兴起起决定作用的因素既包括有形的物质制度性因素也包括精神性因素同时中国社会的特定的历史土壤从根本上限制影响与规定着不同时期人们社会活动的基本方向和格局——孟莎中国近代社会思潮变迁的社会原因初探2依据材料二概括马丁·路德的主张并结合所学知识说明其历史意义6分3依据材料三概括1840年后中国思想界变化的特点并结合所学知识分析这一时期中国思想界出现变化的原因8分
44.欧洲启蒙运动的历史作用不包括
48.2016·江西赣州高三5月适应性考试·4112分阅读材料回答问题材料——据约翰·赫斯特极简欧洲史改编请你以材料图示为参照运用中国近现代史政治经济方面的知识编写一份类似的示意图含示意图主题名称并结合史实对你的示意图进行说明
17.2016·山东日照一模·4025分阅读材料完成下列要求材料二个人主义是直到近代才从西方文化中演进出来的一种观念中世纪以来西方的个人经历了一个逐级的解放过程先是从神的权威下解放再从人的权威下解放个人逐步从外在束缚中得到了解放无论是zōng jiāo 的还是政治的到19世纪这一过程基本完成最终个人的神圣化终于成为习俗和法律——摘自钱默生西方个人主义源流探索2结合材料二及所学知识说明近代西方个人是如何逐级解放的8分3先秦儒学注重人的塑造近代西方追求人的解放指出两者的历史影响5分
38.文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值追求个性解放反对神学迷信主要是因为
39.2016·浙江杭州一模·2816分德国在欧洲乃至世界近现代史上都扮演着一个极其复杂的角色时而令人振奋欣喜时而让人胆颤绝望阅读下列材料回答问题材料一对于欧洲的现代化进程而言真正的文化起点不是文艺复兴而是开始于德国的zōng jiāo 改革文艺复兴说到底是阿尔卑斯山以南的富庶世界尤其是意大利的一场华丽而感性的时髦风潮zōng jiāo 改革则是贫穷而道德严谨的北欧世界的一场质朴而深刻的思想革命——赵林在天国与尘世之间1根据材料概括文艺复兴与zōng jiāo 改革之间的区别结合所学知识分析zōng jiāo 改革对欧洲现代化进程的影响6分
20.2016·四川凉山三模·4025分阅读材料完成下列要求荀子的天人之分否定天的主宰性人格性将自然界的天与作为界的人的世界区别开来天的自然运行有其独自的法则和尧的善政或桨的恶政是没有什么关系的西汉的董仲舒他认为天的自然现象与地上的人事互相对应是即皇帝依天命统治地上的民众如果其统治有过失而殃及民生就会招致天之阴阳二气的不调并通过灾害受到谴责反之如果满足天意有利民生时就会出现祥瑞之象董氏亦将阳与德阴与刑联系起来思考如果舍弃德教纯任刑罚或者刑罚不当则阴阳不调于是异变就发生了董氏思想还将君父夫与阳臣子妻与阴联系起来譬如臣或夫人凌驾于君或夫之上则阴阳淆乱灾异也就随之发生了位于中国的公的最高层面的是天这个天的公作为天理的公是连皇帝都应顺从的最高存在这个天理的公进入近代以后屡被称为公理这个公理是世界上任何国家或民族都应服膺的最高的普遍的规范强教主张公理的一人便是被称为中国革命之父的孙文三民主义民族主义民权主义民生主义便是他主张公理的体现而欧洲在从中世纪向近代的变迁中人神分裂粗略地说在中世纪神支配着自然法则人类的政治领域及社会秩序但进入近代后神被限制于作为道德领域的人的内心世界自然现象不是依据神的意志而是依据自然法则发生政治领域或社会秩由人的理性和意志构筑而成道德自然政治被分别确定为一个领域——摘编自「日」沟口雄三中国的思想2依据材料结合所学说明孙中山思想发展的原因及近代欧洲人神分裂产生的积极影响12分
25.2016·北京西城二模·3736分历史评价历史阐释和史料实证是历史学科素养的重要组成部分材料一由于理学家将天理人欲对立起来进而以天理遏制人欲带有自我色彩个人色彩的情感欲求受到强大的约束理学专求内圣的经世路线以及尚礼义不尚权谋的致思趋向则将传统儒学的先义后利发展成为片面的重义轻利观念但与此同时理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树也强化了中华民族注重气节和德操注重社会责任与历史使命的文化性格材料二普罗泰格拉认为人是万物的尺度是存在的事物存在的尺度也是不存在的事物不存在的尺度商鞅认为能事本而禁末者富1指出材料一中对理学进行评价的原则2分按照这一原则评价材料二中的两个观点8分材料三有学者认为美国革命的首创性在于他们在人类历史上第一次以政府文件独立宣言的形式肯定了启蒙思想的正当性而联邦__则为独立宣言所宣布的政治民主原则提供了有效的保障2结合所学对上述观点进行阐释12分材料四观点甲午中日战争是两个从事现代化历一代人之久的国家间的一场重大较量而双方现代化的程度决定着战争的结果项目中国日本陆军实际参战__10余万24万余人枪械装备率85%100%兵役制度佣兵制义务兵制后勤保障无成熟兵站体系完善的兵站物流系统军队医疗军中无明确的卫生医疗编制军中各级均设军医部情报收集无专门情报机构发达的谍报网络3表2是某学者为说明前述观点搜集的一个方面的材料你认为还应补充哪些方面的材料请结合所学说明理由14分
35.2016·天津红桥二模·1318分阅读材料回答问题材料一在从500年至1500年这一时期的大部分时间中西方是欧亚大陆的不发达地区我们已看到这种不发达与中国的发达比较起来证明是一种优势因为中国的发达起了使自身的发展速度放慢的作用中国人享有高度发展的文化先进的工艺大规模的商业以功绩为基础的有效的官僚机构以及提供社会凝聚力和思想理论基础的儒家信仰中国人很自然地认为他们的文明优于其他任何文明并认为外国人是野蛮人这种态度虽然是可理解的但却使中国人在一个巨变的时代没有发生变化相形之下西欧人拿来中国的一些发明充分发挥这些发明的潜能并将它们用于海外扩张这种扩张反过来又引发更多的技术进步和制度变化最终结果是中世纪文明转变为现代文明而欧洲人则成为先驱者和受惠者这一模式表明历史的发展并不像通常所说的一事成功百事顺人类学家们将此称为受到阻滞的领先的法则——美斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二17—18世纪中国古代的主要经典和儒家学说通过传教士的介绍研究在欧洲知识界和上层社会得到了流传和宣扬成为伏尔泰等启蒙运动者汲取精神力量的源泉中国历史上传统的仁君统治和大一统的思想更是主张开明君主__的启蒙思想家反对欧洲王权所追求的社会楷模启蒙思想家霍尔巴赫说中国是世界上唯一的将政治和伦理道德相结合的国家——摘编自沈福伟中西文化交流史2根据材料一二概述中国元素为世界文明的转变所做的贡献6分
9.他们不承认任何外界权威不管这种权威是什么样的zōng jiāo 自然观社会国家制度一切都受到了最无情的批判以往的一切社会形式和国家形式一切传统观念都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了材料中的他们为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表其中一位是
7.恩格斯指出任何新的学说必须首先从已有的思想材料出发虽然它的根源深藏在经济的事实中最能印证其主旨的是
48.孟德斯鸠在其代表作论法的精神中提出了三权分立的政治学说其中君主享有
5.2016·山东淄博二模·4025分阅读材料完成下列问题材料二伏尔泰对古代中国政府的行政机制大加赞扬认为比之印度波斯和土耳其的政治统治形式中国要幸运得多在这里一切都由一级从属一级的衙门来裁决官员必须经过好几次严格的考试才被录用在中国这些衙门就是治理一切的机构六部属于帝国各官府之首六部之下有44个常设在北京的下属机构每个省每个城市的官员都有一个辅佐的衙门因此在伏尔泰看来人类肯定想象不出比中国的政治形式更好的政府——摘编自伏尔泰风俗论材料三历史进入近代以后西方近代民主思想逐步传入中国从不满君主__羡慕民主政治到反对__政体建立民主政治的要求从忠君爱国到抑君爱国再到叛君爱国先进的中国人逐步把目光和心思从唐虞盛世转到中国之外的另一个世界在中西比较中以新的思维对传统的__政治进行了深刻的反思他们从救亡图存出发用进化论来论证民主政治取代君主__的历史必然性以天赋人权论社会契约论自由平等博爱等西方近代民主思想为理论武器对君主__主义展开了猛烈的批判力图在中国建立一个在西方早已出现的民主政体——摘编自陈旭麓近代中国社会的新陈代谢2根据材料二并结合所学知识评析伏尔泰的观点9分要求对材料中的观点赞成反对或另有观点均可观点明确史论结合3根据材料三并结合所学知识阐述近代冲击__制度的因素6分
53阅读下列材料材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜呼唤用理性的阳光驱散现实的__材料二难道农民的儿子生来颈上带着圈而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗一切享有各种天然能力的人显然是平等的除了法律之外不依赖任何别的东西这就是自由人──摘自伏尔泰语录材料三政治上的自由是公共自由要保障公共自由就应该避免把权力委托给一个人几个人多数人因为一切有权利的人都容易滥用权力这是万古不易的一条经验为此提出一条原则要防止滥用权力就必须以权力制约权利形成一种能联合各种权利的政体其各种权利既调节配合又相互制约即权力要分开掌握和使用──摘自孟德斯鸠罗马盛衰原因论回答1材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作漫长的黑夜理性的阳光指的是什么2分2材料二体现了什么思想如何评价2分3归纳材料三所体现的思想并指出这一思想的历史影响2分4在自由这个问题上材料二与材料三各侧重于什么2分
二非选择题1.2016·北京顺义一模·3736分饮食文化博大精深源远流长材料二糖是一种特殊产品有很强的社会政治地缘和情感属性人类学家马歇尔·萨林斯说过在所有味觉中人类对甜味最敏感喜欢需求最大其对历史的影响也就格外微妙四五百年前食糖代表着‘享乐’‘糜烂’在欧洲仍牵起不少道德争议当英国工人喝了第一杯加糖的红茶其历史意义甚至足以和发明蒸汽机相提并论因为喝茶不但改变了饮食的习惯消费的模式工作的意义更改变了生产贸易和消费的关系改变了整个社会和经济的基础——李军王秀清主编历史视角中的三农2据材料二并结合所学谈谈你对当英国工人喝了第一杯加糖的红茶其历史意义甚至足以和发明蒸汽机相提并论这一结论的理解12分
10.下列有关16世纪zōng jiāo 改革的说法中正确的是
36.中世纪西欧知识界强调人具有高贵的理性人具有伟大的力量这体现了
46.2016·湖南衡阳三模·4112分历史探究性学习是指在历史教学中教师根据教材内容组织和引导学生用类似历史学家研究历史的方法即收集历史资料并运用历史资料去分析问题作出合乎逻辑解释的学习方式其中教师选定教材中的内容指定相关参考书籍进行探究学习的文献法是适合高中生的探究方式之一下面是某位历史教师给学生提供的课题与参考书目探究课题深入探究欧洲启蒙运动参考书目作者出版社文艺复兴史纲陈小川人民大学出版社法国大革命史马蒂厄商务印书馆美国建国简史1——独立宣言渴望自由的心声玛丽·莫斯特中共党史出版社美国建国简史2——美国__实现良治的基础中国近代思想史研究陈来商务印书馆启蒙运动与现代性詹姆斯·施密特上海人民出版社请根据教师提供的课题以及参考书目结合所学知识推测该教师预设的探究角度并说明理由要求指出3个探究角度逻辑清晰理由充分史论结合
【考点】启蒙运动【解析】2第一小问异同从材料二该书首先对由来已久的各种君主__主义学说进行了猛烈抨击和君主制是一种糟糕的政体最好不要采用可知二者的相同点是都反对君主__从洛克与潘恩所处国家可知不同点洛克提倡君主立宪制潘恩主张民主共和制第二小问目的从为了切合1689年的形势该书首先对由来已久的各种君主__主义学说进行了猛烈抨击可知洛克的目的是为英国光荣革命辩护宣传君主立宪的主张从1776年1月大不列颠正在用赋税和贸易限制损害美洲的经济让一个远在三千英里之外的小岛统治整个大陆这是愚蠢之举可知潘恩的目的是为打破北美人对英国和英王的幻想激励北美人民勇敢地投入独立战争【答案】2同反对君主__2分异洛克提倡君主立宪制2分潘恩主张民主共和制2分目的洛克为英国光荣革命辩护2分宣传君主立宪的主张2分潘恩为打破北美人对英国和英王的幻想2分激励北美人民勇敢地投入独立战争2分
42.文艺复兴和zōng jiāo 改革的相同点有①都是在资本主义商品经济发展的推动下出现的②都是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争③都反对zōng jiāo 信仰④都有利于资本主义的发展
33英国的布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示在国王和他的人民之间存在一个协定这就好像一条纽带纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务另一头是国民对君主应尽的义务先生一旦这条纽带被切断那么只能说别了君主统治!他的思想观念是
53.2016·江苏常州一模·2212分阅读下列材料材料二生民之初本无所谓君臣则皆民也民不能相治亦不暇治于是共举一民为君夫曰共举之则非君择民而民择君也夫曰共举之则且必可共废之君也者为民办事者也臣也者助办民事者也赋税之取于民所以为民事之资也如此而事犹不办事不办而易其人亦天下之通义也——谭嗣同仁学下材料三盖自三权鼎立之说出以国会立法以法官司法以政府行政而人主总之行三权鼎立之制则中国之治强可计日待也——康有为请定立宪开国会折——代内阁学士阔普通武材料四民之自由天之所畀也——严复集请回答3材料二三四的主张分别反映了法国启蒙运动的什么思想其主张表达了什么共同的政治诉求5分
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