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班主任应当公平地对待学生，但对后进生可以多偏爱一些。（）

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班主任应该公平地对待学生但对后进生可以多偏爱一些

教育过程中班主任如何做好后进生的工作

班主任转化后进生首先要做到的是

帮助后进生树立自信心帮助后进生搞好学习帮助后进生改正错误做好家访，争取家长配合

分配学生座位是班主任的一项日常工作分配座位时班主任最需要关心的是

对课堂纪律的影响影响学生听课效果人际关系的后进生的感受

做好班主任工作的前提和基础是

组织和培养班集体全面了解学生培养优良的班风做好后进生的转化

教育过程中班主任应怎样做好后进生的工作

班主任工作中的个别教育工作的教育对象是

优等生后进生全体学生中等生

班主任工作中对学生进行个别教育等同于转化后进生

班主任如何做好后进生的教育转化工作

班主任应如何教育转化后进生

班主任与某个后进生共同商量惩罚方法如果违规当天与老师共进寂寞的晚餐不能与同学玩耍这种做法遵循了班主任

学生主体原则集体教育原则长善救失原则以身作则原则

班主任工作的中心内容是

了解和研究学生家访转化后进生组织和培养班集体

作为班主任在做好后进生工作时应注意哪些方面

在一个班集体中班主任重点关注的对象应是先进生和后进生

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